O Método Escolástico De Análise E Síntese

sujeito efetua com o objeto, o resultado é o conceito produzido (explicação ou compreensão estabelecidas). O ato de conhecer é analítico. O conhecimento (explicação) é sintético. Em síntese, o conhecimento é a compreensão/explicação sintética produzida pelo sujeito por meio de um esforço metodológico de análise dos elementos da realidade, desvendando a sua lógica, tornando-a inteligível. Adquirir conhecimento é adquirir uma compreensão da própria realidade. O conceito explicativo…

objeto o bem e não o mal. Resumindo: de acordo com Santo Tomás, a justiça é uma virtude; seu objeto é o direito; o “outro” define a igualdade, enquanto lhe é devido o que lhe é adequado; o que lhe é adequado é determinado pela lei, que é, em última análise, a própria vontade ou razão de Deus; a igualdade, que define a idéia de justiça, não se realiza totalmente neste mundo. Analisaremos rapidamente outros representantes da escola jusnaturalista clássica: Grotius definiu a igualdade…

Fase pré-científica e Fase Científica Econômica A fase pré-científica é subdividida em três períodos. A Antiguidade Grega, cuja característica principal foi o desenvolvimento nos estudos políticos e filosóficos. A Idade Média ou Pensamento Escolástico, com doutrinas teológicas e filosóficas. E, o Mercantilismo, quando houve uma expansão dos mercados consumidores e, consequentemente do comércio. A fase científica pode ser dividida em Fisiocracia, Escola Clássica e Pensamento…

mantendo-se fiel aos problemas que enfrentou, levar adiante um rigo- Doutor em Teologia pela Pontifícia Universidade Gregoriana, Roma. Professor na Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul e na Universidade de Caxias do Sul. 1 Síntese, Belo Horizonte, v. 31, n. 100, 2004 239 roso processo de “radicalização” crescente. De fato, desligada da tutela da ciência, a filosofia do nosso tempo está convencida de que sua missão, mais do que “progredir” para novos…

Os pré-socráticos e Sócrates 2. Platão 3. Aristóteles 4. O Cristianismo e a filosofia medieval 5. Os filósofos modernos Unidade III - O SENTIDO E ALCANCE DO CONHECIMENTO 1. Descartes e a descoberta da subjetividade 2. Empirismo e racionalismo 3. O método crítico kantiano 4. O Positivismo Unidade IV - A FILOSOFIA CONTEMPORÂNEA 1. Filosofia analítica 2. Existencialismos 3. Teoria crítica Unidade V - OS PARADIGMAS FILOSÓFICOS DA CIÊNCIA CONTEMPORÂNEA 1. Epistemologia da complexidade 2.…

crescente interesse é de fácil compreensão. Inicialmente, pode-se assinalar que tem muito a ver com a eclosão das Grandes Guerras de 14-18 e de 39-45 , com a crise econômica que abalou o mundo ocidental na década de 1930. Muitos instrumentos de análise econômica foram desenvolvidos durante as guerras, com o objetivo de se conhecer em profundidade a estrutura dos sistemas nacionais de produção, em apoio de retaguarda aos esforços de guerra, as nações ocidentais, abaladas pela grande…

A história do pensamento econômico pode ser dividida, grosso modo, em três períodos: Pré-moderno (grego, romano, árabe), Moderno (mercantilismo, fisiocracia) e Contemporâneo (a partir de Adam Smith no final do século XVIII). A análise econômica sistemática tem se desenvolvido principalmente a partir do surgimento da Modernidade. As discussões mais antigas sobre economia datam da época antiga (e.g. a Arthashastra de Kautilya ou o Oeconomicus deXenofonte). Desde então, até a revolução industrial,

diferentes vertentes pedagógicas na Antiguidade. 2. Educação na Antiguidade: Egito e Grécia Antiga. 3. A Educação na época helenística e romana. 4. Idade Média e sua concepção educativa. 5. A Educação na Idade Média: Período Patrístico e Período Escolástico. 6. Problemas pedagógicos na Modernidade. 7. Período Humanístico e Renascentista. 8. A Educação na Era Moderna e Contemporânea. 9. Modelos Contemporâneos da Educação. I. Krastanov, Stefan Vasilev. II. Fundamentos históricos e…

desenvolvimento exaustivo de uma temática e nem a proposta de teorias próprias. O objectivo principal deste tipo de trabalhos é permitir aos alunos o domínio gradual da linguagem científica e do rigor dos métodos científicos. Outros objectivos são o desenvolvimento de capacidade de reflexão, análise de textos escritos e estruturação da informação recolhida. 1 Formato Apresentação gráfica Todos os trabalhos devem ser apresentados em folhas de tamanho A4. A capa deve ter uma estrutura…

II – Dedução dos Conceitos Puros do Entendimento Primeira Seção – Dos princípios de uma dedução transcendental em geral Passagem à dedução transcendental das categorias Dedução Transcendental dos Conceitos Puros Intelectuais A possibilidade de uma síntese em geral Da unidade primitivamente sintética da apercepção O princípio da unidade sintética da apercepção é o princípio supremo de todo uso do entendimento Natureza da unidade objetiva da própria consciência A forma lógica de todos os…