O Mito Da Caverna E A Educação

Sumário Alegoria do Mito de Platão e educação jurídica....................................................14 Conclusão.................................................................................................................16 Bibliografia................................................................................................................17 Introdução A análise a seguir refere-se a uma alegoria entre “O Mito da Caverna”,de Platão…

 Platão: Mito das cavernas: Pessoas estão acorrentadas desde a infância em uma caverna escura, de modo que enxergam apenas as paredes ao fundo onde são projetadas sombras, que elas pensam ser a realidade. As sombras, são na verdade marionetes do lado de fora da caverna. Se um dos indivíduos conseguisse se soltar das correntes e contemplar a “luz” do outro lado, da verdade, quando retornasse a caverna seria considerado como louco pelos seus antigos companheiros e não acreditariam em suas

SCRIPT- O MITO DA CAVERNA República, VII (514ª-517d) Imaginem nossa natureza, segundo o grau de educação que tenha ou não recebido, perante o que vamos lhe apresentar. Imaginem então, homens que vivem em uma espécie de caverna, em que da entrada abre-se uma luz que estende-se por toda caverna. Os homens estão dentro da caverna desde a infância, acorrentados pelas pernas e pelo pescoço, de modo que não pudessem mudar de lugar nem voltar a cabeça para ver algo. A Luz lhes vem por trás, ao longe

mesmo dos acontecimentos mais simples e que por muitas vezes são tratados com desdouro, significa buscar a realidade em suas múltiplas formas. Filosofia e o Mito A palavra mito tem sua origem no grego e significa contar, narrar algo para alguém que reconhece o declamador do discurso como autoridade sobre aquilo que foi dito. O mito é uma interpretação ingênua do mundo, propiciando através das lendas e histórias uma explicação alegórica da origem da vida e de todas as coisas. …

verdadeiramente, as ideias, que só a razão pode conhecer. Platão (427-347a.C.) nasceu em Atenas, Grécia. Sua família era uma das mais nobres de Atenas. Seu nome era Arístocles, mas recebeu o apelido de Platão, que em grego significa de ombros largos. Recebeu educação especial, estudou leitura e escrita, ginástica, música, pintura e poesia. Era excelente atleta, participou dos jogos olímpicos como lutador. Desde cedo tornou-se discípulo de Sócrates, aprendendo e conhecendo os problemas…

assinale a alternativa com a sequência correta. ( ) No Mito da Caverna, de Platão, aquele que atingiu a contemplação da luz e saiu da caverna, o filósofo, deve a ela retornar para libertar aqueles que ficaram e têm as sombras como única realidade. Esse retorno é voluntário e é aqui que podemos inserir a pergunta pela função social do filósofo: a interferência no social, simbolizada pela volta à caverna, caracteriza-se principalmente pela educação. ( ) É interessante notar que, ao…

alma; pelos órgãos dos sentidos, tem-se apenas acesso ao mundo sensível. Ao vir para o mundo das coisas corpóreas, a alma esquece as ideias e, para recorda-las, precisa libertar-se deste mundo. O MITO DA CAVERNA O mito da caverna representa a dificuldade da alma para sair da prisão do corpo (caverna) e contemplar as ideias, o difícil caminho para chegar à verdade. A ORGANIZAÇÃO DA PÓLIS A organização da cidade ideal é hierárquica. A função de governar cabe aos que têm a virtude da…

Disciplina Curso Bimestre Série Filosofia Ensino Médio 2° 1ª Habilidades Associadas 1. Identificar o discurso mítico e o discurso filosófico. 2. Articular as relações entre mito e filosofia. 3. Situar o surgimento da Filosofia e suas contribuições na Grécia Antiga. Apresentação A Secretaria de Estado de Educação elaborou o presente material com o intuito de estimular o envolvimento do estudante com situações concretas e contextualizadas de pesquisa, aprendizagem colaborativa e…

A Filosofia da Educação nos últimos tempos No mito alegórico, o homem aparece involuntariamente aprisionado durante toda sua vivência. Ele mantém uma postura passiva dentro da caverna escura, é prisioneiro e nem sequer tem ciência de sua condição. Mas Platão não se limita a essa situação: ele liberta um dos prisioneiros e o leva ao mundo iluminado pelo Sol. Esse caminho que se aprende vagarosamente é comparado à ascensão da alma ao mundo inteligível, onde a Idéia do Bem é soberana- que…

passando e enxergar por outros olhos as coisas que o cercam. Resumo do Livro III No livro III, Platão nos vem explicar como deve ser tomada a educação dos soldados e das crianças da polis, dando uma ênfase nas atitudes que devem ser tomadas frente aos soldados, afim de garantir a segurança da polis sem hesitarem. Inicialmente ele nos mostra que a educação deve ser transmitida através da música e da ginastica, e esses dos elementos de ensino devem ser usados a priori como inibidores do…