A filosofia de platão e aristóteles

matemáticos. Depois da morte de Sócrates, Platão viajou pelo mundo procurando conhecimento. Apresentou suas ideias na Sicília, por meio de Dionisio I, o antigo; porém, com sua tirania, Dionisio sentiu-se ofendido pelas ideias políticas de Platão e vendeu-o como escravo. Mas, felizmente, alguns filósofos o compraram e libertaram. Em seguida fundou sua escola de filosofia em Atenas, que levou o nome do heroi grego Academos; por isso essa escola ficou conhecida como a Academia de Platão. Nela, “ensinava-se” filosofia, matemática e ginástica (entre aspas, pois a escola girava em torno do diálogo entre os participantes, e não palestras). Vários homens e jovens procuravam a Academia para debater ideias e se aproximar da sabedoria. A idéia gerou várias outras academias pelo mundo, sendo que até hoje ainda se usa o termo. Platão voltou a ser Preso quando, depois da morte de Dionisio I, tentou apresentar sua política utópica (onde, inclusive, está presente a alegoria da caverna), mas novamente foi libertado por amigos. Permaneceu na Academia até sua morte em 347 a.C. * Principais ideias Assim como no período pré-socrático, Platão se preocupava com a origem do mundo. Ele adotava um pensamento cosmológico: para ele tudo o que existe flui, ou seja, surge e desaparece (kínesis) e para determinar a forma das coisas, existe algo que não se modifica (physis), o que ele chamou de ideias. Esclarecendo: ele concordava com os átomos de Demócrito, sim, tudo era formado e…

Julgamento: Profª. Drª. Julgamento: Instituição: Assinatura: Instituição: Assinatura: Instituição: Assinatura: Instituição: Assinatura: 6 DEDICATÓRIA A Deus e a Nossa Senhora Aparecida, meus eternos alicerces. Ao meu marido, companheiro, cúmplice, amigo e maior incentivador, Renato Balogh Kiss. À Ziláh, a melhor e mais compreensiva mãe que poderia desejar. À querida vovó, Zulmira, raio de luz que deu cor e alegria à minha vida. Ao meu irmão…

preenchida ao sabor dos fatos exteriores. O racionalismo teve como criador o filósofo francês do século XVII René Descartes – “Penso, logo existo”. O homem tem consciência do mundo porque pensa. Logo a realidade tem sentido porque é pensável pelo homem. A minha capacidade de raciocínio que me dá condições de explicar a sensação de calor; pois se eu não tivesse, internamente, essa aptidão lógica, a sensação por si não adquiriria um significado. Ela ficaria no campo dos instintos. A…

impressões sensoriais, a opinião, e entrar na esfera racional, através da crítica que podemos fazer de da opinião existente, discussão e negação desta, com o objetivo de não mais equivocar-se e Aristóteles (384-322 a.C) que desenvolveu a lógica para servir de ferramenta ao raciocínio, o ato de pensar como essência do homem e a observação da realidade para constatar que há inúmeros seres individuais e mutáveis.  A natureza e o objeto da filosofia: análise e discurso A Filosofia…

sobre o tema em questão através do artigo de opinião. É importante estar preparado para produzir esse tipo de texto, pois em algum momento poderão surgir oportunidades ou necessidades de expor ideias pessoais através da escrita. Nos gêneros argumentativos, o autor geralmente tem a intenção de convencer seus interlocutores e, para isso, precisa apresentar bons argumentos, que consistem em verdades e opiniões. O artigo de opinião é fundamentado em impressões pessoais do autor do…

ANTIGA: (A.c 3500 – 476) Mito O que é o MITO? Normalmente quando ouvimos falar de mito logo nos lembramos dos mitos gregos, mas os mitos não são somente gregos, são inúmeros os povos que se utilizam dele para explicar e fundamentar suas realidades. Normalmente quando ouvimos a narração de um mito temos a impressão de que seja algo fantasioso e engraçado, mas na verdade ele constitui-se como: a busca dos homens por uma primeira Explicação Teórico-Subjetiva para explicar a…

FIORIN. Para entender o texto: leitura e redação. São Paulo, Ática, 1995. _____. Lições de texto: leitura e redação. São Paulo, Ática, 2001. TERRA, Ernani. Curso Prático de Gramática. São Paulo, Scipione, 1998. REVISTAS: Discutindo Língua Portuguesa. São Paulo, Escala Educacional – publicação mensal. Língua Portuguesa. São Paulo, Editora Segmento – publicação mensal. Nova Escola. São Paulo, Abril Editorial – publicação mensal. Entre Livros. São Paulo, Duetto – publicação mensal.…

pesquisador em sala, observando os avanços e problemas dos alunos. E precisa instigá-los para que eles também pesquisem. Com base nesses aspectos iniciais para uma boa atuação fui, a cada planejamento elaborado e a cada aula dada, motivada a pesquisar sobre os interesses dos meus alunos, sobre os temas que os inquietavam ou que lhes davam prazer e a perceber e refletir sobre de que modo aprendiam melhor o conteúdo e o que lhes deixava realmente envolvidos no processo de…

and socialization, capable of bringing changes in their behavior and in their life habits. Keywords: Ballroom dancing. Quality of life. Health. Well-being. 7 LISTA DE ILUSTRAÇÕES Figura 1- Dança ritual representando a caça selvagem ....................................... 12 Figura 2 - Fragmento da dançarina ...................................................................... 13 Figura 3 - Casal dançando com trajes típicos da nobreza do século XV ............. 17 Figura 4 - A…

transcende a visão de língua enquanto código que serve apenas como comunicação entre os falantes e a ideia de língua como expressão do pensamento. Além disso, buscamos superar o ensino de questões gramaticais descontextualizadas, pautado em regras de exceção. Pretendemos fazer com que você reflita sobre os recursos linguísticos tanto para perceber a intenção do autor (daquilo que está lendo ou ouvindo) como para provocar os efeitos de sentido desejados (daquilo que escreve ou diz). …