O Metodo

Métodos Quantitativos 1º Período Lista 02 2013.1 Equação do 1º Grau 1º Semestre Aluno(a): 06.03.13 Prof. Marcos Equação do 1º Grau As equações do 1º grau são aquelas que podem ser representadas sob a forma ax + b = 0, onde: a e b são constantes reais, com a diferente de 0, e x é a variável ou incógnita. Exemplos: a) 3x + 5 = 12 a = ______ e b = ______ b) - 2x + 13 = - 8

Curso: ADMINISTRAÇÃO Data: 03/04/2013 Nota: Disciplina: MÉTODOS QUANTITATIVOS II Turma: 2152 Professor: Ma. IVANA LIMA LUCCHESI TRABALHO ( 0,5 ) Nome do Aluno:___________________________________________ Matrícula: _____________­­­­_____ 1. Uma amostra aleatória de 15 peças produzidas por uma máquina forneceu um comprimento médio de 20mm com desvio padrão de 0,1 mm. Supondo que o comprimento das peças tem distribuição normal de probabilidades, determine um intervalo

coletadas sobre a exigência de nota fiscal. Figura 3 – Gráfico assimétrico INTRODUÇÃO O trabalho apresentado tem por finalidade colocar em prática os métodos estatísticos demonstrado em sala de aula. Trata-se de um projeto de pesquisa onde a identificação do problema junto ao planejamento e questionário foi executada na primeira parte do trabalho, nesta segunda parte os amostras serão…

Ana Cristina Veloso Correia Pesquisa Bibliográfica O objectivo deste primeiro trabalho para a unidade curricular de Métodos e Técnicas de Investigação Histórica, é o de proceder a uma pesquisa bibliográfica e fazer um pequeno relatório sobre a mesma. Mediante os temas propostos, o assunto escolhido para a elaboração deste trabalho foi “Formação” conforme sugerido pela professora Maria Helena Cardoso Osswald. Antes de iniciar a pesquisa bibliográfica pelo tema ao qual me propus…

Process Management (BPM) ou Gerenciamento de Processos de Negócio é um conceito que une gestão de negócios e tecnologia da informação com foco na otimização dos resultados das organizações através da melhoria dos processos de negócio. São utilizados métodos, técnicas e ferramentas para analisar, modelar, publicar, otimizar e controlar processos envolvendo recursos humanos, aplicações, documentos e outras fontes de informação. BPM: visão Tecnologia da Informação A utilização do BPM,…

é imparcial e de confiança das partes, por elas livre e voluntariamente escolhido, intervém entre elas (partes) agindo como um “facilitador” que, usando de habilidade e arte, leva as partes a encontrarem a solução para as suas pendências. É um método por meio do qual uma terceira pessoa, imparcial, especialmente formada, auxilia as partes a ampliarem a comunicação por meio de uma maior compreensão das raízes dos conflitos que se apresentam. O processo de mediação é conduzido pelo…

Agosto/2013 Mariane Cristina Sapolonzi Moura Importação do trigo Projeto de pesquisa apresentado à Faculdade de Tecnologia de Itapetininga, solicitado pelo orientador Prof. Ademir Neves, para conclusão da matéria de Métodos para Pesquisa Cientifica. Itapetininga, SP Agosto/2013 Dedico, acima de tudo, a oportunidade que tive, às pessoas que não tiveram a mesma chance. Ao exemplo de…

século XIX, uma época de grande agitação no tecido social e político. A Idéia de Justiça em Marx era: Justo é o que se coaduna com a satisfação das necessidades econômicas dos seres humanos. A condenação marxista da escravidão e da mais-valia, com métodos de apropriação de trabalho humano, pressupõe o direito inalienável do ser humano à propriedade do fruto do próprio trabalho. Para Marx a essência do direito sempre é referida à vontade da classe dominante, que nunca é a vontade do…

olhar largo e abrangente para identificar todos os aspectos do processo educativo e seus diversos pontos de vista. Para isso contato com a ajuda da Didática e do dialogo, deve buscar alternativas para pensar o ensino, deve rever os conteúdos, os métodos, os processos avaliativos, o currículo e apresentar novas propostas curriculares para resolver antigas questões, fazer novas perguntas, buscar novas respostas, deve-se fazer uma reflexão didática rigorosa de seu próprio trabalho a fim de melhorar

Científica – Aula III. Departamento de Pós-Graduação e Extensão. Valinhos, SP: Anhanguera Educacional, 2011. GONDIM, Linda M.P.; LIMA, Jacob Carlos. Estrutura do projeto de pesquisa. In_____. A pesquisa como artesanato intelectual: considerações sobre método e bom senso. São Carlos, SP: Editora UFSCar, 2006. p. 46-60 Não esqueça de revisar a leitura fundamental desta aula! OBRIGADA!