O Lugar Dos Gregos Na História Da Educação

conceito de educação 7 2.5 Visão de mundo por processo dialético 7 3 CONSIDERAÇÕES FINAIS 8 4 BIBLIOGRAFIA 9 1 INTRODUÇÃO O estudo da história da educação e da pedagogia é de suma importância, através desse estudo podemos ter o entendimento da educação atual, pois, esta é um produto histórico. A história da educação traz a explicação do na qual transformo-o no estágio atual, ou seja, o conhecimento do passado é apenas uma chave para entender o presente. Assim, o estudo da história da…

emergente e muito importante é primordial desenvolver a educação formal e não formal da população brasileira. Desta forma que ciência poderia constituir-se mais essencial ao processo de desenvolvimento da educação do que a filosofia, em outras palavras, a filosofia difere das demais ciências, seu objetivo é à busca da realidade do pensamento humano, podemos dizer que a atividade filosófica é a busca pelo conhecimento, pela sabedoria. A relação da educação e da filosofia vem desde a…

EDUCAÇÃO, SOCIEDADE E CULTURA NA ANTIGUIDADE GREGA Inicialmente, devemos esclarecer que o termo Antiguidade Clássica refere-se a um período da história humana, que aconteceu especificamente na Europa, portanto, quando falamos em Antiguidade Clássica, estamos nos referindo aos acontecimentos que se desenrolaram na Europa, na Grécia e em Roma. Este período compreende o século VIII a.C. e se estende até, aproximadamente, o século V d.C. Esta periodização, que é feita muito mais no…

Educação Física na Grécia Os gregos da Antiguidade conferiram ao exercício físico um papel de grande destaque nos vários âmbitos da vida social, como a educação, na qual a atividade física se complementava com a aquisição de conhecimentos, e a celebração das festas, nas quais os jogos atléticos helênicos - fundamentalmente os Jogos Olímpicos tiveram especial transcendência. Tanto através da leitura dos grandes clássicos da poesia e da filosofia (Homero, Píndaro, Platão, Aristóteles, etc.)

Para os gregos antigos a música tinha um papel pedagógico como instrumento na formação da moral e da cidadania dos indivíduos. Platão destacava a música dentre as demais artes na tarefa de “imprimir ritmo, harmonia e temperança a alma” e, para isto ela devia ser uma atividade pública, sob incumbência do estado e acessível a todos os cidadãos das pólis (FOTENTERRADA, 2008, p. 26 e 27). Outra visão da música concebida por Pitágoras também existiu na antiguidade grega. Segundo este…

por critérios metodológicos e delimitados de maneira radical, rigorosa e de conjunto. Nesse sentido a filosofia ao longo dos tempos expressa-se em sua própria história, pois suas idéias, sistematizações, métodos surgiram em decorrência de certas condições sociais, políticas e culturais. A experiência cultural e política do povo grego fora responsável pelo grande impulso na construção do conhecimento filosófico. Toda essa mudança deu-se do contraste com a mitologia em oposição a essa…

mesmo pelo fato de cada autor ter sua historia. 3-Período Arcaico Neste período aconteceu varias transformações como sociais e políticas, muito diferentes das outras culturas. Algumas novidades tais como a utilização da moeda, introdução da escrita, etc. No final deste período varias lutas que denunciavam a crise social e política. 4-Período clássico O período clássico (século V e IV a.C.) representou o apogeu da civilização grega. A política o auge ideal grego de democracia é…

A EDUCAÇÃO NA FILOSOFIA DE SÓCRATES Sócratates foi um filosófo ateniense que foi condenado á morte acusado de que seu pensamento e sua ação estariam corrompendo aquela juventude. Não deixou nenhuma obra escrita, mas foi ele que conferiu sentido á palavra “Filosofia”; seu pensamento foi difundido pelos seus discípulos e contemporâneos de sua época, principalmente Platão. A interpretação platônica de Sócrates desenvolvida por Jaeger, bem como sua interpretação acerca do próprio…

será feita uma pequena apresentação do que o autor nos apresenta como sendo o ideal de ser humano dos gregos na antiguidade e qual era o pilar do seu processo educacional, logo em seguida será analisada as mudanças ocorridas no conceito de educação entre a antiguidade e a idade moderna. Em seguida, será feito um paralelo sobre as contribuições que essa discussão pode nos oferecer para pensar a educação que temos e a que queremos em nossos dias atuais. DA ANTIGUIDADE AOS DIAS ATUAIS O…

1. INTRODUÇÃO As práticas e as teorias no ensino de História, Geografia e Arte em sala de aula fornecem estruturas para uma aprendizagem articulada com outras áreas do conhecimento, tais como os temas transversais que configuram uma estruturação que permite a compreensão do espaço de sala de aula como espaço de produção de saber sistematizado ao valorizar a participação oral do aluno, o respeito às formas de expressão dos colegas, como busca da dialogicidade como produção…