O Lugar Dos Gregos Na História Da Educação

UESPI CURSO- PEDAGOGIA DISCIPLINA- HISTORIA DA EDUCAÇÃO ALUNO- THIAGO VENICIUS DE O. SOUSA RESUMO 1 O MUNDO ANTIGO Comunidades Tribais: a educação difusa A pré-história constitui um período extremamente longo, em que instrumentos utilizados para a sobrevivência humana se transformarem muito lentamente. É bom lembrar que as mudanças não ocorreram de forma igual em todos os lugares. Também não há uniformidade no tempo, uma vez que o modo de vida das tribos nos primórdios não desapareceu de todo,

O Pensamento grego 18-03-2012 José Pedro Silva Marques 7ºD Nº13 Os Pensadores Gregos Os gregos tinham um prazer de saber muito grande. E dessa sebe de saber nasceu a filosofia (filos = amigo + sofia = sabedoria) e os filósofos, segundo os gregos a filosofia ensinava um homem a conhecerem-se a si mesmos e a procurarem o verdadeiro conhecimento acerca de tudo. Alguns exemplos de filósofos são: • Sócrates Sócrates nasceu em 470 a.C. e morreu a

Antiguidade Oriental Apesar de nossa formação ser predominantemente ocidental, greco-romana, não deixa de ser importante conhecer os primórdios do que entendemos por “civilização”. Mesmo porque os gregos conheceram e admiraram aquelas culturas e sem dúvidas sofreram influência dos povos da região do Crescente Fértil. O processo de humanização passou por diversos períodos, até que por volta de 8 a 10 ante de Cristo, ocorreu à chamada Revolução Neolítica que aperfeiçoou as técnicas…

DEPARTAMENTO DE HISTÓRIA CURSO DE GRADUAÇÃO EM HISTÓRIA – EAD ALUNO: EDSON LEONARDO PILATTI RA: 78395 ATIVIDADES DA DISCIPLINA HISTÓRIA ANTIGA I DP MARINGÁ 20 DE ABRIL DE 2013 QUESTÃO SOBRE CAPÍTULO I: História Antiga: fontes e métodos Discutir a temática proposta na primeira questão. Diante da solicitação da tarefa, a respeito das fontes e métodos para o estudo a história e com o…

Fichamento MARROU, Henri – Irenée. História da Educação na Antiguidade, São Paulo: Editora Herder, 1971. LUZURIAGA, Lorenzo. História da Educação e da Pedagogia, São Paulo: Editora Nacional, 1984, p.58-77. A educação nas sociedades fluviais. “As sociedades fluviais são assim consideradas por se constituírem ás margens dos grandes rios, a saber: Egito (Nilo); Mesopotâmia (Tigre e Eufrates); Índia (Indo e Ganges); China (Huang Ho).” “As sociedades fluviais diferem-se das sociedades

relatos, porém podiam visualisar o sentimento da cena pelas máscaras.Os escritores participavam, tanto das atuações, como dos ensaios, e da idealização das coreografias.O "Coro" era composto pelos narradores da história, que através de representação, canções e danças, relatavam as histórias do personagem. Ele era o intermediário entre o ator e a platéia, e trazia os pensamentos e sentimentos à tona, além de trazer também a conclusão da peça. Também podia haver o "Corifeu", que era um…

Dessa forma, a responsabilidade moral e a liberdade moral, liberdade sob a lei e pela lei, contida em nossa própria natureza, foram concebidas, em primeiro lugar, pelos gregos e por eles aplicadas a todos os indivíduos. Em mais um aspecto, o estético, os gregos determinaram a natureza da personalidade. Eles, antes que outros, tiveram o poder de exprimir uma verdade geral por meio de sua corporificação concreta. A arte não é, com efeito, senão a corporificação de alguma verdade, de…

.. 04 2 – DESENVOLVIMENTO ......................................................................... 05 à 13 2.1 Origem da Filosofia.......................................................................................05 2.2 Importância do povo gregos para construção da civilização ocidental06 à 07 2.3 Principais filósofos da antiguidade........................................................08 à 12 2.4 Contribuições para as sociedades atuais ..................................................

disciplina Educação Física. Para tanto é lançada a seguinte pergunta: o que é educação física? Para tentar responder a tal questão, Oliveira recorre aos estudos historiográficos e a uma reflexão filosófica – teórica e conceitual. Nesse sentido, o autor entende que educação física pode ter vários modos de aplicação a vida. O autor destaca algumas delas, por aonde a educação física vem buscando sua definição: ginástica, medicina, cultura, jogo, esporte, política e ciência. Cap 2Na…

Introdução O trabalho aqui feito pretende mostrar e explicar as principais características de Esparta como história, sociedade, educação, instituições politicas e religião em Esparta. Esparta (em grego Σπάρτη, transl. em grego moderno Spárti, em grego antigo, Spártē) é um município da Grécia, situada nas margens do rio Eurotas, no sudeste da região do Peloponeso. Foi uma das mais notórias cidades-estados da Grécia Antiga; conquistou a vizinha Messénia cerca do ano 700 a.C. e,…