O Ludico Que Encanta

seu futuro. A maneira que o educador vai abordar o assunto e a didática empregada faz toda a diferença. O papel da família em conjunto com a escola, pode levar a excelentes resultados. A proposta desse artigo e encontrar na literatura um contexto lúdico e ao mesmo tempo educativo, fazendo com que a criança desenvolva desde cedo o gosto pela leitura e a partir daí todo o seu potencial critico que levara para toda sua vida, tanto pessoal como profissional Palavras-chave: Literatura,…

LÚDICO Juliana de Oliveira Bauer Prof. Orientador Elisiane Goldane Ramos de Souza Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Curso (PED0247) – Trabalho de Graduação 23/05/13 RESUMO A utilização do lúdico como prática pedagógica proporciona uma aprendizagem significativa para as crianças, essa é a importância do lúdico como proposta pedagógica, pois a criança só aprende o que lhe dá prazer. A criança como todo ser, é um sujeito social, histórico e faz parte de uma…

presentes na literatura contemporânea para crianças e jovens permite verificar que tais inovações colaboram fortemente para a ampliação vocabular dos alunos leitores. O trânsito dos novos itens lexicais nos textos trazem dinamismo ao texto por seu caráter lúdico e bem-humorado. Os recursos expressivos da língua, ao transitarem esteticamente no cenário textual, em seus vários planos (fonológico, morfossintático e léxico-semântico), dão forma à linguagem literária, resgatando o jogo verbal…

função do(a) professor(a) assim como das disciplinas nas séries iniciais, destaca-se que escola deve principalmente formar leitores. Nesse sentido leitores, aescola tem falhado; ao não conseguir transmitir ao aluno o lado da leitura que envolve, encanta, traz satisfação, prazer e gratificação. Essa falha contradiz as propostas pedagógicas em alta; que apresentam uma educação transformadora e criativa; tal falha deve se a realidade presente no cotidiano escolar; em alguns casos o…

RESUMO A prática de contar historia vem crescendo nos dias de hoje e como é importante resgatá-la, já que a televisão, o computador com suas redes sociais, o vídeo game etc., tomaram o lugar do contador. O conto encanta e este encanto encontra-se em nos fazer rir e chorar, imaginar e construir a nossa própria história com base em nossos referenciais. Como os contos de literatura oral geralmente são curtos, o ouvinte, através de sua imaginação, pode dar continuidade ou término à…

contemplam esta metodologia em nenhum dia da semana, partindo dessa observação, esse projeto visa a importância de pesquisa sobre a temática, A importância da contação de história na Educação Infantil. Podemos notar que através da história a criança se encanta, consegue expressar-se , traz consigo a possibilidade de exteriorizar as alegrias, as tristezas e a sua imaginação, as palavras evocam as emoções das crianças. As histórias cantadas impulsiona a expressão corporal e faz com que…

ENSINO ATIVIDADES COMPLEMENTARES Atividade/ Carga Horária Exposição de Candido Portinari Duração: 2 horas Tema Guerra e Paz Objetivo Conhecimento do projeto Portinari, esculturas e quadros. Emana cultura, nos eleva e encanta, mais que a idéia de paz, é a própria paz que nos invade nessa riquíssima exposição de Portinari. Descrição Exposição realizada do dia 17/10 a 24/11/2013 no Cine Teatro Brasil Vallourec, na Praça sete Belo Horizonte. Que…

2%branca, 42,7%parda, 5,4%negra, 0,5% indígenas, e 0,3% asiáticas. De um jeito mais prazeroso a autora encontrou uma forma de tratar essa questão, ressaltando a beleza negra com muita delicadeza e simplicidade, usando uma linguagem suave que encanta a criança, mas onde seu objetivo pessoal é levar à criança a valorização do ser humano. Mas como a literatura infantil pode ajudar no desenvolvimento cognitivo da criança? No ambiente escolar, a literatura infantil torna-se…

com essas tecnologias, e o contos de fada é um recurso fundamental para levar o aluno ao mundo imaginário maravilhoso, o mundo de prazer pela leitura, ao qual os alunos esperam mesmo que inconscientes embarcar neste mundo de conhecimento através do lúdico , da dinâmica , da interatividade e do imaginário, sem preocupa-se em “aprender”, mas apreender sem se preocupar, em pesquisa realizada com alunos do 6º pode-se compreender, se este , fascinante auxilio, é utilizada como deveria ser…

só o conhecimento da língua pode ser enriquecido no contato com a literatura, mas também a experiência indireta do mundo. A arte de contar histórias ganhou uma conotação maior, como valoroso instrumento no processo educativo, devido ao seu aspecto lúdico. Contar histórias passou a ser compreendido como uma possibilidade bastante rica de estratégia alternativa para se obter subsídios no redimensionamento dos trabalhos com crianças, estabelecendo linhas muito mais positivas na ação…