O Livro De História Na Sala De Aula

REGENTE...............................................................................9 5 DIÁRIOS DE OBSERVAÇÃO............................................................................................................11 6 PROJETO – O ENSINO DE HISTORIA EM ESPAÇOS NÃO ESCOLARES (MUSEU)...................12 7 CONSIDERAÇÕES FINAIS...............................................................................................................16 8…

BIBLIOGRÁFICAS APRESENTAÇÃO O presente trabalho foi planejado a partir de experiências anteriores em sala de aula, onde foi possível repensar nossas práticas e analisar criticamente os métodos de ensino. Diante disso, pretendemos nortear nossas ações em mais uma etapa de nossa vida estudantil, que é o estágio, a partir do tema: “Ensino de história, outros recursos além do livro didático”. A escolha do mesmo foi tomada devido ao seu grau de importância para a qualidade da…

Maternal semanal resumida (retirado do caderno de controle do Professor e H.T.P.C). Entrada Café Sala de TV / roda da conversa/ brincadeira com massinha/ Roda da musica / Parque/ livros ilustrativos (distribuída a cada dia) Almoço Higienização Descanso (normalmente das 11h30min às 13h30min) Troca de professora Higienização Café da tarde Atividades pedagógica ( brinquedos/ massinha/leitura/livros educativo), as professora durante a troca de turno, se planeja, das atividades…

processo de compreensão de um sistema de notação e não a aquisição de um código; Analisar as contribuições da teoria da psicogênese da escrita para a compreensão do processo de apropriação do Sistema de Escrita Alfabética. DESENVOLVIMENTO DA DINÂMICA DA AULA Leitura Deleite: A E I O U - Ângela Lago e Zoé Rios Apresentação do Conteúdo: A Compreensão do Sistema de Escrita Alfabética e consolidação da alfabetização. Análise das fases da escrita, Relato de experiência apresentado na…

ano. Português Oralidade: História: Mast e o Planeta Azul; Poema das Estações do ano; Produção textual; Interpretação; Ortografia dígrafos; Classificação das sílabas; Participar oralmente da história; Produzir textos usando diferentes gêneros textuais; Interpretar textos diversos; Identificar os dígrafos no texto; Classificar as sílabas conforme o número; Matemática Medidas de Tempo; Figuras geométricas; Histórias matemáticas; Gráficos;…

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO HISTÓRIA – 4º SEMESTRE NOME DO ALUNO ANA CLAUDIA SOARES GOMES ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO – 4º SEMESTRE – OBSERVAÇÃO NAS SÉRIES FINAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL BOA VISTA Cidade 2013 NOME DO ALUNO ANA CLAUDIA SOARES GOMES ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO – 4º SEMESTRE – OBSERVAÇÃO NAS

materiais didáticos não é dispersado nas práticas discursivas docentes, pois os professores reconhecem esses materiais como simples objetos, incapazes de por si só mudarem as práticas, inovando-as dentro da sala de aula. Somente a presença dos materiais didáticos na sala de aula não é capaz de transformar positivamente o processo de ensino-aprendizagem. Para os professores, o professor deve saber utilizá-lo, saber incorporá-lo em sua prática cotidiana, de acordo com…

Estágio apresentado ao curso Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina de Estágio Curricular Obrigatório – Anos Iniciais do Ensino Fundamental - 7º semestre. Orientador: prof. Melina Klaus Tutor eletrônico: Tutor de sala: Cidade 2013 sumário INTRODUÇÃO 1 ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO: ORGANIZAÇÃO E CONTRIBUIÇÃO........... 1.1 Caracterização da Instituição 2 ROTINA OBSERVADA 3 REFERENCIAL TEÓRICO 4 INTERVENÇÃO…

OBSERVAÇÃO, PARTICIPAÇÃO E REGÊNCIA NA EDUCAÇÃO INFANTIL A sala de aula O estágio referente à Educação Infantil foi realizado na Centro de Educação Infantil ESPAÇO, no período de 15/02/2012 a 13/04/2012, num total de 108 horas, conforme registrado na planilha de controle de horas de estágio, devidamente assinada pelo profissional responsável e vai descrito a seguir. Durante o período acompanhei a professora Kátia C. B. numa sala de 1ª série que atende crianças entre…

Coordenação das Licenciaturas: História PERÍODO REGENCIAL: A UNIDADE AMEAÇADA E BRASIL DE 1945 A 1964: TENTATIVA DE REDEMOCRATIZAÇÃO ROLIM DE MOURA 2014 PAPER DE ESTÁGIO Período regencial: A unidade ameaçada e Brasil de 1945 a 1964: tentativa de redemocratização1 Uilson Manoel da Silva2 RESUMO O presente trabalho tem por objetivo relatar sobre o desenvolvimento do estágio, destacando a importância do mesmo na formação do futuro