O Fracasso Escolar Como Objeto De Estudo

teorias que fundamentam esse campo de estudo, partindo-se da linguística (ciência considerada “mãe”) rumo a áreas das ciências humanas e sociais, como a psicologia (cognitiva), a psicolinguística, a sociologia, a antropologia, a etnografia, a sociolinguística, a estética, a estilística e a literatura, caracterizando a LA como campo interdisciplinar, é apenas na década de 1990 e início do Terceiro Milênio que ocorre uma ressignificação desta área de estudos, que passa a ser…

148 Interação em Psicologia, 2002, 6(2), p. 149-156 Atribuições de causalidade para o sucesso e o fracasso escolar dos seus alunos por professoras do ensino fundamental 1 Mirella Lopez Martini Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras de Ribeirão Preto – USP Zilda Aparecida Pereira Del Prette Universidade Federal de São Carlos-UFSCar; Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras de Ribeirão Preto – USP Resumo As interações professor-aluno constituem um momento privilegiado…

psicólogos ocupando suas entidades e utilizando esses espaços.” Como nos afirma Tanamachi, Souza e Rocha (2000). Existem várias vertentes que constituem a Psicologia enquanto profissão, a abordagem escolhida para a nossa pesquisa é a Psicologia Escolar (também conhecida como Psicologia Educacional) bem como a atuação do Psicólogo nesta área, e a importância da sua função social para a comunidade. Para que o leitor compreenda a proposta do trabalho que será apresentado, é importante…

novo no meio escolar, faça uma pesquisa com resenha, sobre o Tema Psicopedagogia Institucional, contendo Autor, Fonte em caso de livro a edição e paginas são de fundamental importância. 2 – Com base em seu material, Qual a sua visão sobre Psicopedagogia Institucional? 3 – O papel da Psicopedagogia Institucional visando a compreensão do meio familiar para um diagnóstico mais preciso das necessidades do educando, são relevantes? Por que? 1- A Psicopedagogia enquanto campo de estudo…

A PRODUÇÃO DO FRACASSO ESCOLAR Fonte: PATTO, Maria Helena Souza. A produção do fracasso escolar: histórias de submissão e rebeldia. São Paulo: T. A. Queiroz Editor Ltda. 1993, 3ª edição. (Capítulo selecionado: Primeira parte - O fracasso escolar como objeto de estudo; “Das causas do fracasso escolar: uma tentativa de sutura do discurso fraturado” pp. 94 -127). Tópicos principais: 1. No início dos anos 70 (EUA), a explicação da desigualdade educacional entre as classes sociais

REFORÇO ESCOLAR EM QUÍMICA: Considerações sobre permanência na escola e o fracasso escolar. Luely Oliveira Guerra1 Valeria Bitencourt Pinto2 1Universidade do Estado do Pará (UEPA), Departamento de Ciências Naturais/ luelyoliveira@hotmail.com 2Universidades do Estado Do Pará (UEPA), Curso de Licenciatura em Ciências Naturais/ valeria.pinto44@gmail.com O sucesso escolar está longe de ser um fato amplo e consistente no Brasil. Segundo Bastos (2010), a escola e os professores têm sua…

O FRACASSO ESCOLAR SOB O OLHAR DOCENTE: ALGUNS APONTAMENTOS Rodrigo José Madalóz - URI1 Ionara Soveral Scalabrin - UPF2 Maira Jappe - UPF3 Resumo: O estudo teve por objetivo compreender o que pensam professores de uma escola da rede pública estadual da cidade de Palmeira das Missões, Rio Grande do Sul, quando questionados acerca do que entendem por/sobre fracasso escolar, como ele acontece, porque acontece e como pode ser superado. Trata-se de uma pesquisa etnográfica, de cunho…

aprendizagem o mais prazeroso possível. Aos professores que acreditam no potencial dos seus alunos e que constroem com eles uma verdadeira relação de afeto. E, por fim, àqueles alunos que ainda não tiveram a oportunidade de entrar em contato com situações escolares de acolhimento, mas que ainda não desistiram de aprender. iii AGRADECIMENTOS Agradeço a Deus por minha vida e pelo dom da inteligência, além da possibilidade de chegar até aonde cheguei. À minha família, pelo incentivo,…

O fracasso escolar: a quem atribuir? Rosalina Carvalho da Silva* RESUMO Este estudo analisa a questão da psicologização do fracasso escolar. Para isto foram analisados os motivos para 131 solicitações de atendimentos psicológicos à crianças e adolescentes, em um serviço público de saúde do município de Ribeirão Preto, São Paulo. O maior número de solicitações ocorreu em relação ao sexo masculino,e faixa etária de maior concentrção foi a de 7 a 12 anos,com 71,4 por cento de…

Psicologia Social, atuou no magistério superior por vinte e cinco anos na Universidade Federal Fluminense, em Niterói-RJ, em coordenadorias em educação nas instituições de fomento à pesquisa científica e consultora do Instituto Latino Americano de Estudos, Pesquisas e Assistência Social, em exercício, desde 2000. Escreveu obras como “Aplicações de Vygotsky à Educação Matemática”, “Autoestima se constrói passo a passo” e “Nos olhos, a verdade” publicadas pela Papirus Editora. Na…