O Filme De Rubem Alves O Papel Do Professor

UNIVERSIDADE FEDERAL DO MARANHÃO CENTRO DE CIENCIAS HUMANAS DEPARTAMENTO DE GEOCIENCIAS DIDATITA Síntese do texto: Educação e Prazer de Rubem Azevedo Alves É admirável como gestos e comportamentos de pessoas de idades diferentes é visto de maneiras destinadas no cotidiano, ou seja, dois gestos iguais tem valores diferentes devido a maturidade dos indivíduos. Quantas vezes nos deparamos com algo já visto antes e anos depois temos outro ponto de vista? Não nos conhecemos ate nos da…

precisam vivenciar uma diversidade de situações mais formais, usando em cada uma delas o código mais adequado com o momento e com as pessoas que estão conversando. Além das situações informais de expressão oral e escritas vividas no seu cotidiano, o professor pode contribuir muito para que o aluno desenvolva a habilidade de comunicação e domínio dos diferentes códigos, realizando um trabalho especifico que envolva, e desenvolva a leitura de modo eficaz em situações que ofereçam ampla…

inteligência, sensibilidade, sentido estético, responsabilidade pessoal, espiritualidade. Mostra que a educação tem o papel essencial de conferir a todos os seres humanos a liberdade de pensamento, discernimento, sentimentos e imaginação de que necessitam para desenvolver os seus talentos e permanecerem, tanto quanto possível, donos do seu próprio destino” (Delors et al., 1996). O filme Aprender a ser está relacionado com o aprender a conhecer o mundo que nos rodeia e, para que isso…

conclui em 2008 o Ginásio, por falta da escola não oferecer o ensino médio tive que mudar de escola. Portanto, em 2009 comecei a estudar o 1º Ano do ensino médio no colégio Aurélio Buarque de Holanda Ferreira durante o meu primeiro ano não tive um professor qualificado na disciplina de História isto me prejudicou, já no segundo ano tive uma ótima professora chamada Alvira com ela pude me aprofundar nesta matéria ela sempre me encantou pelo seu método de lecionar, e em 2011 conclui o…

A ESCOLA COM QUE SEMPRE SONHEI SEM IMAGINAR QUE PUDESSE EXISTIR Rubem Alves >> Sumário Prefácio – As lições de uma escola: Uma ponte para muito longe... Ademar Ferreira dos Santos O pássaro no ombro Fernando Alves Koan Quero uma escola retrógrada... A Escola da Ponte (1) A Escola da Ponte (2) A Escola da Ponte (3) A Escola da Ponte (4) A Escola da Ponte (5) Rubem Alves O essencial não cabe nas palavras Escola da Ponte A Escola da Ponte: Bem-me-quer, malmequer... Pedro Barbas…

ARTE DE APRENDER Rubem Alves AUTOR Rubem Alves ILUSTRAÇÃO Leandro Bucatte COORDENAÇÃO EDITORIAL Maria Fernanda Moscheta Sílnia N. M. Prado REVISÃO DE TEXTO Patrícia Zahorcsak DIAGRAMAÇÃO / PROJETO GRÁFICO Linea Creativa COLABORAÇÃO Maria Eugênia da Costa Sosa 2 REALIZAÇÃO Editora Fundação EDUCAR DPaschoal www.educardpaschoal.org.br F: (19) 3728-8129 Ficha catalográfica elaborada pela Faculdade de Biblioteconomia PUC - Campinas 790.1 A482e Alves, Rubem O…

Fundamental II, dos turnos matutino e vespertino. Idealizadora e responsável pelo projeto: Gilmara Chaves Valentim Silva (professora de Língua Portuguesa e especialista em Educação). Apoio e colaboração: gestoras, Coordenação Pedagógica e demais professores dos turnos matutino e vespertino. Áreas do conhecimento: todas as disciplinas do currículo escolar. Temas transversais: cidadania, ética, pluralidade cultural, meio ambiente, saúde, entre outros. Mediadores: equipe gestora,…

reflexão sociológica para a compreensão do mundo que nos rodeia. Este trabalho é complexo e deve ter como ponto de partida o entendimento de que a tarefa do professor – e, por consequência, da monitora - é um trabalho embasado pela paixão. É o que Batista de Lima (Jornal O Diário: 2011) chama de “pedagogia do afeto”: “Afinal, o professor, além de gostar de ministrar aulas, precisa gostar dos alunos. Precisa estabelecer com o aluno, uma parceria, cujos alicerces se fundem na…

A Escola com que sempre sonhei Sem imaginar que Pudesse Existir Rubem Alves Escola da Ponte: um único espaço partilhado por todos, sem separação por turmas, sem campainhas anunciando o fim de uma disciplina e o início de outra. A lição social: todos partilham de um mesmo mundo. Pequenos e grandes são companheiros numa mesma aventura. Todos se ajudam. Não há competição. Há cooperação. Ao ritmo da vida: os saberes da vida não seguem programas. São as crianças que estabelecem os…

INDEPENDENTES RAUL SOARES- MG 2013 Resumo do livro: Professora sim, tia não Cartas a quem ousa ensinar De acordo com Paulo Freire, quando o aluno chama o professor ou professora de tia ou tio há uma desvalorização do profissional que deve ser tratado como professor e não como tio. Sua análise parte da visão educacional, pois pra ele ensinar é uma tarefa que envolve trabalho e especificidade no seu cumprimento.Com suas afirmações ele não…