O Exercício Profissional Do Pedagogo Somos Muitos Pedagogos

descaracterizando seu status de ciência da educação, criando até a sensação de sua desnecessidade, enquanto espaço científico fundamentador da práxis educativa. Este cenário histórico[3] retirou a Pedagogia do palco, desprestigiou o protagonismo dos pedagogos, e em seu lugar foram se instalando os tecnólogos da prática, que foram, aos poucos, reduzindo, a educação em mera instrução; a formação docente em treinamento de habilidades; os professores em ensinadores. O crescimento desses…

O presente estudo partiu das dificuldades encontradas pelo pedagogo na organização e na efetivação de sua prática no interior da escola. A diversidade de funções que são determinadas através das ocorrências conflituosas do cotidiano escolar, ocupam a maior parte do tempo deste profissional, que acaba secundarizando a sua função específica, em detrimento a outras de cunho pedagógico ou não. O pedagogo ocupa um amplo espaço na organização do trabalho pedagógico, sendo um

pedagógica da escola...........................................................4 2.3. Caracterização do espaço observado......................................................5 2.4. Caracterização dos profissionais que atuam na escola estagiada..........5 2.5. Descrição das atividades do pedagogo...................................................6 2.6. Descrição das dimensões do trabalho pedagógico do professor e da…

processos de adaptação e da aprendizagem do aluno hospitalizado e de que maneira são articulados com as atividades escolares na educação hospitalar? Quais são os atributos necessários ao pedagogo para o exercício da docência nos âmbitos hospitalares? E por fim, qual a importância da participação da família junto ao pedagogo na educação do aluno enfermo? Para Fonseca (1995) crianças hospitalizadas independente do período de internação têm necessidades educativas e direitos à cidadania…

PRESENCIAL CONECTADO CURSO DE PEDAGOGIA sabrina PRODUÇÃO TEXTUAL INTERDISCIPLINAR INDIVIDUAL O QUE É SER PEDAGOGO? BARRA DO MENDES 2014 ANA PAULA ANDRADE BENICIO SOUSA PRODUÇÃO TEXTUAL INTERDICIPLINAR E INDIVIDUAL O QUE É SER PEDAGOGO? Trabalho apresentado ao Curso de Pedagogia da Universidade Norte do Paraná para as disciplinas de Comunicação e…

temos um tipo de educação que não nos prepara para a vida, que somos educados para mandar e obedecer, sem levar em consideração que todos podem e devem contribuir para o bem coletivo e não só de um grupo específico. 2 - Comente a frase: Não há uma forma única nem um único modelo de educação; a escola não é o único lugar onde ela acontece e talvez nem seja o melhor; o ensino escolar não é a sua única prática e o professor profissional não é o seu único praticante; R: Existem inúmeras…

... 11 REFERÊNCIAS............................................................................................. 12 4 1 INTRODUÇÃO O texto a seguir trata de conceitos sobre a Pedagogia buscando-se entender sobre a formação de um pedagogo e seu trabalho nas escolas, trazendo alguns autores que procuraram esclarecer e criar definições para diferenciar este curso das demais formações de educadores. A Pedagogia refere-se ao ensino, mas também a orientação da prática…

Vivências: Revista Eletrônica de Extensão da URI ISSN 1809-1636 O PEDAGOGO NO CONTEXTO CONTEMPORÂNEO: DESAFIOS E RESPONSABILIDADES The Educator in Contemporary Context: Challenges and Responsibilities Eliane de Lourdes FELDEN1 Geruza LIMA2 Graciele Denise KRAMER3 Laís Francine WEYH4 RESUMO O presente artigo resulta de uma pesquisa bibliográfica desenvolvida no Curso de Pedagogia, na Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões-URI, com o objetivo de compreender a…

FORMAÇÃO DE PEDAGOGOS PARA ATUAÇÃO NA EDUCAÇÃO NÃO ESCOLAR - UMA EXPERIÊNCIA EXITOSA Rutileia Carvalho Xavier Aluna do Curso de Pedagogia Universidade Federal do Tocantins – Campus de Palmas ruthtecsegtrab@hotmail.com Patrícia Medina (orientadora) Professora Adjunta – Universidade Federal do Tocantins – Curso de Pedagogia Palmas patríciamedina@uft.edu.br INTRODUÇÃO Trata-se de relato que visa descrever a dinâmica e os resultados da oferta de disciplina intitulada Educação Não Escolar…

TUCANO 2014 MARIA ELIZÂNGELA SILVA SANTOS A ORGANIZAÇÃO DOS ESPAÇOS EDUCATIVOS E AS ATRIBUIÇÕES DO PEDAGOGO NO ESPAÇO ESCOLAR Trabalho apresentado ao Curso de Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina: O trabalho do Pedagogo nos Espaços Educativos; Psicologia da EducaçãoII; Educação e Diversidade: Relações Étinico-Raciais; Comunicação e Linguagem e Metodologia Científica.