O Exercicio Profissional Do Professor Compreende

Formação de Professores: contribuição do planejamento pedagógico nas atividades infantis 1 - Delimitação do tema: A arte de se direcionar para trabalhar com a educação, em especial a educação infantil, colocada aqui em questão, compreende bem mais que, identificar espaço – a escola – e elemento da educação – o aluno. Vai muito além, é uma doação integral, dentro e fora de sala de aula; nesse contexto o planejamento pedagógico, vem a ser instrumento primordial para auxiliar o educador a formar

Montibeller3 RESUMO Este artigo tem como foco principal apresentar uma análise da percepção de professores universitários acerca da finalidade do curso de licenciatura em Artes Visuais e o desígnio do profissional Arte-Educador. Resultante de uma pesquisa com docentes universitários de diversas áreas, atuantes na região do Vale do São Francisco, o artigo constata a má-formação na concepção destes profissionais da educação no que diz respeito ao papel que exerce o arte-educador bem…

Professor orientado: Marcello Ribeiro Sumário 1. Introdução. Tema: Avaliação critica de cinco aulas 3.3.4 Objetivos. Este trabalho tem como objetivo uma avaliação critica de cinco aulas assistidas durante o estagio para refletirmos sobre as praticas vivenciadas durante o curso. 1. Elaborar relatório final sintetizando a reflexão sobre as praticas docente para aprimoramento da atuação no âmbito profissional. 2. Analisar as diversas dimensões

Podemos ver no artigo 2º da Lei de Diretrizes e Bases: ''A Educação, dever da família e do Estado, inspirada nos princípios de liberdade e nos ideais de solidariedade humana, tem por finalidade o pleno desenvolvimento do educando, seu preparo para o exercício da cidadania, e sua qualificação para o trabalho”. Ao ingressar na escola, a responsabilidade de ensino passa a ser dos educadores, capacitados para formar os futuros cidadãos da nação brasileira. Se antes dos 6 anos, é dever da…

Fundamental para a carreira de qualquer professor, o estágio é o complemento prático das atividades teóricas desenvolvidas em sala de aula. É nesse momento que o estudante tem a oportunidade de vivenciar o dia a dia da profissão que escolheu e confirmar, ou não, as expectativas a respeito da carreira. Além disso, é um importante período para desenvolver competências comportamentais cada vez mais exigidas por quaisquer áreas em que se pretende atuar. O professor que tem em vivenciado…

relatamos os dados levantados em pesquisa bibliográfica, e os resultados da visita a uma escola relatados através de diálogos realizados com a Coordenadora Pedagógica. Avaliamos o trabalho realizado pelos professores e o processo de utilização das tecnologias educacionais; observamos como os profissionais utilizam as ferramentas tecnológicas para promover a melhoria da qualidade de suas aulas. Em uma sociedade, onde a automação, a informação e o tempo correm velozes, não é possível…

e distintas formas, níveis e modalidades. A Educação é reconhecidamente essencial para a vida social, pois participa da construção de saberes, de competências e de relações sociais. Sob essa perspectiva, a Educação é um campo que desafia seus profissionais ao estudo e à pesquisa permanentes ao longo da história. O acesso à escola representa a possibilidade de inserção e crescimento sociais. Por isso, a Educação surge como lugar de destaque nas sociedades modernas. Quando uma pessoa é…

A fundamentação teórica foi desenvolvida a partir dos seguintes objetivos específicos: Apresentou-se características sobre a educação profissionalizante e o mercado de trabalho, explicitou-se sobre a formação profissional dos educadores, apontou-se a importância da relação entre professor e aluno, discorreu-se sobre a relevância das estratégias didáticos pedagógicas no ensino técnico profissionalizante. De acordo com os resultados obtidos foi visto conforme a aplicação dos dados da…

Federal de Goiás. Formação Geral Disciplina 4 1 José e Linguagem Introdução à Educação EducaçãoCarlos Libâneo Neste capítulo são apresentados alguns elementos básicos para o conhecimento da organização escolar e para a atuação dos professores e do pessoal técnico-administrativo. Serão abordados os seguintes itens: as concepções de organização e gestão escolar; a estrutura organizacional da escola; os elementos constitutivos do processo organizacional. As Concepções de…

uma reflexão e questionamento sobre o sujeito ensinante e aprendente no processo de aprendizagem, tendo como embasamento para seu suporte teórico a questão da interação professoraluno; a importância do estudo de aprendizagem no desenvolvimento profissional para o educador e os sujeitos da aprendizagem: ensinante e aprendente. A abordagem adotada apresenta-se enquanto pesquisa quantitativa, utilizando como instrumento para levantamento dos dados uma entrevista com o coordenador…