O Eu Racional Autonomia E Liberdade

In:_____. Teoria e práxis: estudos de filosofia social. São Paulo: Unesp, 2013. P. 467-505. A relação entre teoria e práxis se altera no século XVIII com os avanços do capitalismo e das revoluções indústrias, a teoria que era pensada para uma pratica racional no sentindo de libertação do homem, agora e feita e pensada como meio para um fim. No século XVIII, essa dimensão de uma práxis de vida orientada em termos teóricos foi ampliada. Desde então, a teoria direcionada para a práxis…

possibilite uma atitude racional frente as necessidades do momento. Percepção é a função cerebral que atribui significado a estímulos sensoriais, a partir de histórico de vivências passadas. Razão é representar os objetos segundo as qualidades primárias, aquelas que não são dadas à razão. Critérios de Aristóteles A alma se divide em três partes, de acordo com o Estagirita: duas partes são irracionais- a alma vegetativa e a alma sensitiva; e uma parte é racional- a alma…

pós-modernidade. Resposta: Os iluministas acreditavam que o pensamento racional deveria ser levado adiante substituindo as crenças religiosas e o misticismo, que, segundo eles, bloqueavam a evolução do homem. O homem deveria ser o centro e passar a buscar respostas para as questões que, até então, eram justificadas somente pela fé, só através da razão (ciência) o homem poderia alcançar o conhecimento, a convivência harmoniosa em sociedade, a liberdade individual e a felicidade. A razão…

uma vez que “as exigências práticas da regulação estão, assim, subordinadas à experiência racional, que, por sua vez, longe de ser apenas um produto técnico com fins instrumentais, constitui a procura de uma nova ética política e social ajustada aos novos tempos e aos novos ideais de autonomia e liberdade”. Deste modo, tal tensão reside no fato de que a legitimidade do poder regulador deriva da sua autonomia frente aos poderes fáticos envolvidos nos conflitos para a busca dos interesses…

aluno, o caminho que ele percorre, a avaliação usada será mediadora, que tem como pressuposto qualidade total e desenvolvimento do aluno com objetivos claros e sem limites pré-estabelecidos. Visa conhecer melhor o aluno desafiando-o e se fica na autonomia, consciência crítica e competência do mesmo (qualidade).Com isso tem-se que verificar os conhecimentos dos alunos com vários instrumentos: trabalhos de pesquisa, experiências, debates, painéis integrados, testes e provas, etc.…

conseguida por meio de um “véu da ignorância” que só deixa transparecer as informações neessárias para o acordo ser racional. Filtra luzes, informações e conhecimentos gerais da vidda humana, da psiologia, da sociologia, da economia, da política... As pessoas sempre tendem a procurar a maior quantidade de bens sociais primários, que são de várias ordens: liberdades básicas; liberdade de movimento e ocupação; oportunidades para ocupar cargos de responsabilidade... Faz com que as partes…

o papel central da opinião pública em democracias de massa; e o debate entre paradigmas concorrentes do direito. Habermas argumenta acerca do direito moderno, a partir de sua teoria da ação comunicativa. Desse modo, ele faz uso da reconstrução racional da autocompreensão das ordens jurídicas modernas. Inicialmente, defende que os cidadãos devem reconhecer-se mutuamente se quiserem regular sua convivência sob o ponto de vista do direito positivo, categoria que é, sobretudo, marcada…

desenvolveu de forma racional e burocrática. A escola passou a ser afetada por modelos de homogeneização que, por exemplo, valorizavam a transmissão do conhecimento, mas não estimulavam a reflexão, de modo que se constituiu uma escola que massificava e, por isso, limitava os alunos, na qual o professor se tornou um disciplinador-burocrático que deveria treinar os alunos para estes darem as respostas consideradas "certas". Isso consolidou o que Weber considerou como uma Pedagogia racional…

satisfação de interesses de outrem. Em decorrência da sua AUTONOMIA como ser racional, capaz de guiar-se pelas leis que edita, não pode ser tratado como coisa ou objeto. Assim, a autonomia é base da dignidade da natureza humana e de toda a natureza racional. Tal fundamento é importantíssimo para a determinação do princípio da dignidade da pessoa humana, primeiro direito fundamental de todo homem. O ser humano é um ente dotado de autonomia racional e que nunca deve ser encarado como um…

PRINCIPAIS CONCEITOS NA OBRA DO FILÓSOFO IMMANUEL KANT O CONCEITO 'DEVER' Marilena ChauI diz: "A razão prática é a liberdade como instauração de normas e fins éticos. Se a razão prática tem o poder para criar normas e fins morais, tem também o poder para impô-los a si mesma. Essa imposição que a razão prática faz a si mesma daquilo que ela própria criou é o dever. Este, portanto, longe de ser uma imposição externa feita à nossa vontade e à nossa consciência, é a expressão da lei…