O Estágio Impulsivo Emocional De Henri Wallon

na construção do conhecimento. Compreender os mecanismos pelos quais as crianças constroem representações internas de conhecimentos construídos socialmente, em perspectiva psicogenética, traz uma contribuição para além das descrições dos grandes estágios de desenvolvimento ( PCNs - Introdução, 1997 p.32 ) Segundo Piaget( 1982), o conhecimento não pode ser concebido como algo premeditado pelas estruturas internas do sujeito, porquanto essas resultam de uma construção…

trabalho se baseará numa pesquisa bibliográfica e em estudo de caso, através de um trabalho de campo realizado em uma escola do município de Nova Iguaçu. A pesquisa será de cunho qualitativo, segundo Lüdke e André, buscando embasamento nas obras de Wallon, nomeadamente, Vygotski, Freire e Antunes, que defendem a dimensão da afetividade no processo ensino-aprendizagem e aponta a ação do professor como fator determinante neste processo. A coleta de dados será feita através de observação…

o pai cortara a conversa como se ela fosse uma tagarelice sem sentido”. Os sentimentos paternos têm importante impacto no desenvolvimento da criança. Conflito no desempenho do papel paterno resultará em empecilhos para o desenvolvimento emocional dos filhos. O desenvolvimento do autoconceito infantil dependerá do que o ambiente social passa para a criança. Quando um rótulo lhe é dado, ela acaba, muitas vezes, comportando-se de acordo com aquele rótulo. É o caso de Dibs que…

em estágios de desenvolvimento cognitivo”. (PILETTI, N; SOLANGE, M, R. 2013, p.71) Os estágios de desenvolvimento cognitivo são organizados em quatro fases, que segundo Piaget denomina de fase de transição. Dentro de cada fase a criança desenvolve estruturas cognitivas, e o desenvolvimento se dá a partir do que foi construído em estágios anteriores. Os…

professor mais capacitado para entender as dificuldades de seus alunos e desenvolver uma forma mais adequada do mesmo absorver o conteúdo. Os principais teóricos da Psicologia que contribuíram para a história da Educação foram: Freud, Piaget, Henry Wallon e Vygotsky. Neste capítulo, será apresentado um resumo da trajetória de cada um desses teóricos e suas contribuições nas práticas educacionais, especialmente, como tais contribuições tem sido úteis para a Educação a Distância. 1.1…

AFETIVIDADE FAMILIAR NO DESENVOLVIMENTO DA APRENDIZAGEM. RESUMO: O presente trabalho irá abordar e pontuar questões reflexivas a fim de que perceba a importância da afetividade familiar no desenvolvimento da aprendizagem. Com base nos estudos de Wallon, e outros autores que tratam desse tema, veremos que a família tem um papel fundamental na sociedade, pois é a responsável por transmitir valores ideológicos, e é o berço mais importante do indivíduo, no entanto perceberemos que…

Resumo da materia do pf RICHARD - Psicologia da Educação Pessoal aqui tem tudo q temos que estudar.. 1- behaviorismo 2- piaget 3- vygotsky 4- wallon 5- ausubel – 6 comparação entre as teorias de piaget e vygotsky – 2- Falta ler ou pe no moodle o material do pf Richard sua tese para ler 3- Falta o livro que ele passou na ultima aula .... 4- Quem conseguir esse material por favor passe pra mim, pois não tenho... * sei que esta longo..mas cada um estuda como melhor lhe…

generosidade, confiança. Busca também compreender a importância da afetividade no desenvolvimento e na aprendizagem da criança. Para falarmos de afetividade e cognição não podemos deixar de citar Henri Wallon, que contribuiu com seus estudos, no qual, afirma que a função tônica, a expressão emocional, o comportamento e a aprendizagem do ser humano dependem uma da outra, mostrando que o sucesso da aprendizagem da criança se estabelece através de uma prática pedagógica que leve em…

SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO................................................................................................. 2 O JOGO NA INFÂNCIA ................................................................................. 2.1 A INFÂNCIA SEGUNDO WALLON................................................................ 2.2 A IMPORTÂNCIA DO BRINCAR PARA VYGOTSKY.................................... 2.4 A TEORIA COGNITIVA DE JEAN…

os objetos do mundo. Para Piaget, o desenvolvimento mental dá-se espontaneamente a partir de suas potencialidades e da sua interação com o meio. O processo de desenvolvimento mental é lento, ocorrendo por meio de graduações sucessivas através de estágios: - Período da inteligência sensório-motora; - Período da inteligência pré-operatória; - Período da inteligência operatória-concreta; - Período da inteligência operatório-formal. TEORIA DO DESENVOLVIMENTO DE LEV S. VYGOTSKY • Para…