O Estágio Impulsivo Emocional De Henri Wallon

psicologia que se ocupa dos processos de mudanças que ocorrem ao longo da vida humana. A Psicologia do Desenvolvimento Humano procura descrever tão completa e exata quanto possível, as funções psicológicas das crianças: suas reações motoras, emocionais, intelectuais e sociais. As As orientações teóricas da Psicologia do Desenvolvimento Modelo Mecanicista: o Mecanicista: importante não é o que há dentro do organismo, senão o que vem de fora e o molda. Modelo…

o educador em sala de aula, e a tarefa de educar não fica só em livros e nos cronograma escolares, tem que existir a relação aluno-professor. As teorias de Freud podem ser aplicadas ainda hoje na educação, certamente serão descobertos problemas emocionais do passado, desejos reprimidos, identificando esses problemas e junto com um auxilio psicológico poderemos ajudar na melhor formação de um cidadão. Freud fez importantes descobertas das experiências psicossexuais infantis e ele as…

Freiberg, na Morávia , Sigmund Freud é considerado o pai da psicanálise, sua obra focou a terapia de doenças emocionais contribuindo na área social e na pedagoga, pois o ato de educar está relacionado com o desenvolvimento humano, especificamente o psíquico. Através das reflexões feitas por Freud, podemos entender melhor enquanto educadores como se processa em nossos alunos o desenvolvimento emocional e mental, pois o ser humano constitui-se como um todo, razão e emoção. As maiores…

organizado por Jean Piaget, realizamos algumas pesquisas sobre sua biografia, os fundamentos de sua teoria e suas contribuições para psicologia. Pesquisamos também as contribuições dos demais pioneiros da psicologia do desenvolvimento como: Vygotsky, Wallon e Erik Erikson. DESENVOLVIMENTO O desenvolvimento humano, segundo Piaget (1975), é orientado por dois princípios básicos, a organização e a adaptação. Nesse processo de adaptação, existem dois conceitos fundamentais para a…

2 INTRODUÇÃO Muitos foram os pensadores que contribuiram com a educação. Os mais renomados que a influenciaram foram Rousseau, Pestalozzi, Freud, Montessori, Freinet, Wallon, Piaget, Vygotsky, entre outros. Nesse trabalho em particular, apresentaremos as contribuições de: Sigmund Freud, Jean Piaget, Henri Wallon e Lev Vygotsky. Iniciaremos agora com Sigmund Freud.

| | | |O processo de desenvolvimento na perspectiva de Henri Wallon | | | |“[...]A emoção sempre esteve

lógica e as formas de pensar são diferentes das de um adulto, já que o conhecimento de estágios, ou seja um raciocínio vai substituindo o outro. Piaget nos aponta quatro estágios de evolução mental de uma criança. Cada vez que a criança vai adquirindo conhecimento e raciocínio diferentes, o pensamento e o comportamento mudam, podendo dizer que é a natureza do conhecimento humano. Os estágios são: sensório-motor, pré-operatorio, operatório concreto e operatório…

desenvolvimento (intelectual e afetivo) vivenciados pelo ser humano. Segundo Piaget (1991), a evolução do conhecimento é um processo contínuo, construído a partir da interação ativa do sujeito com o meio (físico e social). O desenvolvimento humano passa por estágios sucessivos de organização do campo cognitivo e afetivo, que vão sendo construídos em virtude da ação da criança e das oportunidades que o ambiente possibilita à mesma. Influenciado pela sua formação de biólogo, Piaget…

em 17 de setembro de 1980, aos 84 anos, deixando escritos aproximadamente 70 livros e mais de 400 artigos. Dizem que sua obra chega a ter mais páginas que a Enciclopédia Britânica. Aspectos relevantes da Teoria de Henri Wallon: Henri Paul Hyacinthe Wallon nasceu em 15 de julho de 1879, em Paris. Formou-se em medicina, psicologia e filosofia. Ficou conhecido por seu trabalho na psicologia do desenvolvimento, dando ênfase à fase infantil. Foi também um grande político,…

Universidade de Neuchâtel, aos 23 anos, mudou-se para Zurique. Morreu em 1980 em Genebra, na Suíça. Piaget, ao mostrar que as crianças não pensam como os adultos, causou uma revolução na Pedagogia. Segundo ele, o pensamento infantil passa por quatro estágios, desde que nasce até o início da adolescência, atingindo aí a capacidade plena de raciocínio. Piaget veio a comprovar que o conhecimento vem das descobertas que a criança faz (frase dele: “Pensar é agir sobre o objeto e…