O Estudo Do Desenvolvimento Humano Segundo Papalia

campo Ana Lúcia, pela troca de experiência, paciência na arte de ensinar e apoio na conclusão dessa tarefa; A minha turma 2013.2, por ter compartilhado momentos felizes, mas também de muita dificuldade, onde podemos crescer e melhorar como seres humanos; Aos colegas de trabalho (CEPARH), por compreender meus difíceis momentos e principalmente pelo apoio que me dedicaram sempre. Ao meus grandes amigos Rafael, Neura, Edna, Gilson, Edson e tantos outros que me deram suporte demonstrando com…

4 3 METODOLOGIA. .................................................................................................. 5 4 FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA. .......................................................................... 6 4.1 PSICOLOGIA DO DESENVOLVIMENTO ...................................................... 6 4.2 PSICOMETRIA .............................................................................................. 9 4.3 TEORIAS DA PERSONALIDADE…

INTRODUÇÃO Para melhor conhecer os seres humanos, devemos estudar e observá-los. O trabalho aqui relacionado mostra um pouco sobre a pesquisa de campo sobre a 3ª infância (6 à 12 anos). Com base nos textos de Maria Lucia Seidi de Moura e Diane E. Papalia, pudemos obter informações onde o esclarecimento foi vital para concluirmos esse trabalho. Foi realizado um trabalho onde o foco principal era observar crianças na 3ª idade no seu ambiente natural, sem nenhum tipo de contato…

Introdução Iremos abordar neste artigo, um aspecto relevante para a organização e harmonia sociais, os valores. Segundo a perspectiva de valores de Gouveia e Formiga (2003), valores são um conjunto de normas de conduta, que norteiam a forma como o indivíduo deverá comportar-se em um contexto social, visando assim à manutenção da ordem e do respeito, no convívio em grupo. Já de acordo a perspectiva de Schwartz (1987), “existe um conjunto de motivações universais, que dão origem e organizam

dos Direitos Humanos e Centro de Convivência Padre Firmo Pinto, que contribuiu com informações e dados qualitativo e quantitativos. O QUE É ENVELHECER? O envelhecimento é um processo universal, é um termo geral que segundo a forma em que aparece, pode-se referir a um fenômeno fisiológico, de comportamento social, ou ainda cronológico, isto é, de idade. É um processo em que ocorrem mudanças nas células, nos tecidos e no funcionamento dos diversos órgãos. O homem em desenvolvimento…

APOSENTEI E AGORA?: UM ESTUDO ACERCA DOS ASPECTOS PSICOSSOCIAIS DA APOSENTADORIA NA TERCEIRA IDADE Cíntia Martins Alves1 Shyrlleen Christieny Assunção Alves2 Centro Universitário do Leste de Minas Gerais RESUMO: O trabalho representa um dos aspectos mais importantes da identidade individual, além de proporcionar o reconhecimento social. Ao desligar-se do vínculo trabalhista, o indivíduo perde o papel de trabalhador, valorizado pela sociedade. Este estudo teve como objetivo analisar a

adolescência. Introdução Teórica Após passar pela infância e antes de chegar à vida adulta, o ser humano entra em uma etapa de desenvolvimento onde seu corpo sofre transformações de maturação intensas que influenciam todo o seu contexto existencial. A esta etapa do desenvolvimento, dá-se o nome de adolescência. Adolescentes são todos indivíduos que estiverem entre a faixa etária de 10 a 19 anos de idade, segundo a Organização Mundial da Saúde (OMS). Nessa fase ocorre à transição da…

envelhecerão, fazendo com que haja perdas quanto as atividades como a memória. PALAVRAS CHAVE: Desenvolvimento Cognitivo. Idade Adulta Avançada. Memória. Sabedoria. INTRODUÇÃO No Brasil a proporção de idosos assim como a perspectiva de vida vem aumentando. O envelhecimento da população vem despertando o interesse de pesquisadores em diversas áreas. O que motivou a pesquisa desse trabalho foram o desenvolvimento e desempenho cognitivo e a memória na terceira idade. O processo de…

entre 3 e 6 anos fazem grandes avanços nas habilidades motora gerais como correr e pular, que envolvem os grandes músculos. A preferência no uso das mão geralmente se evidência aos 3 anos.(PAPALIA, 2000). Ademais, segundo Richard J. Gerring & Philip G. Zimbardo, o grande avanço cognitivo nesta fase do desenvolvimento é uma melhor capacidade de representar, mentalmente objetos que não estejam fisicamente presentes. Nota-se que no momento da realização da observação, o menor estava sob…

Resumo Expandido da APS OS LIMITES E O DESENVOLVIMENTO INFANTIL INTRODUÇÃO O presente estudo aborda os estilos parentais adotados e a imposição de limites que visem o ajustamento social da criança e a sua relação com o desenvolvimento infantil. A questão de pesquisa a ser respondida neste estudo é, de que forma o estilo parental adotado pelos pais, bem como a imposição de limites para a criança podem auxiliar no seu desenvolvimento psicossocial? Justifica-se a proposta uma vez que