O Estado Pode Ser Compreendido Por Ciencias Sociais

historicista do desenvolvimento humano, o ideal de sociedade perfeita e a crença na ciência como saber universal e superior; contrapondo-os ao pensamento de Nietzsche, que tem por fundamento a vida como vontade de poder, a crítica nietzschiana a concepção de história como ciência e o perspectivismo do conhecimento, o que acarretará a desmistificação de tal crença. Palavras-chaves: Positivismo. Progresso. Ciência. Comte. Nietzsche. Vontade de Poder. Vontade de Verdade. Resumen…

A SOCIEDADE E O ESTADO A vida em sociedade traz evidentes benefícios ao homem, mas, por outro lado, favorece a criação de uma série de limitações que, em certos momentos e em determinados lugares, são de tal modo numerosas e frequentes que chegam a afetar seriamente a liberdade humana. Conceito de Sociedade Em verdade o vocábulo Sociedade tem sido empregado, conforme assinala um sociólogo americano, como a palavra mais genérica que existe para referir “todo o complexo de relações do…

educação: retirar o “olho do espirito” enterrado no grosseiro pantanal do mundo aparente, em constante mutação, e fazê-lo olhar para luz do verdade ser, do divino; passar gradativamente da percepção ilusória dos sentidos para a contemplação da realidade pura e sem falsidade. Para ele, só com o cumprimento dessa tarefa existe educação, a única coisa que o homem pode levar para eternidade. Para que se alcance esse objetivo é necessário “converter” a alma, encarar a educação como “arte de…

A objetividade da Ciência A principal característica assim da análise como da observação científica é a objetividade. É provável que a objetividade seja muito mais difícil se conseguir em todas as ciências sociais do que nas ciências naturais. Os sociólogos trazem ás suas investigações uma série de ideias preconcebidas que precisam eliminas ou controlar a fim de evitar observações elevadas de preconceitos ou interpretações falseadas de seus descobrimentos. Na realidade, esse…

de conhecimento. A necessidade e universalidade das proposições (características que as tornavam verdadeiras) não podiam provir da experiência de fatos ou coisas singulares, conforme Hume já havia argumentado. Por isso, Kant atribui ao sujeito (compreendido como subjetividade em si e não como sujeitos individuais) a posse de ideias puras a priori que dariam forma aos dados da intuição sensível e possibilitariam o pensamento conceitual daquilo que é recebido pelos sentidos – donde se…

UMA ANÁLISE APROFUNDADA ACERCA DO CONCEITO DE CULTURA, SEGUNDO CLEFFORD GEERTZ. Clefford Geertz nasceu no dia 23 de agosto de 1926, nos Estados Unidos, mais especificamente na cidade São Francisco, e é considerado um dos maiores antropólogos da atualidade. Estudou antropologia na universidade de Harvard, e durante muitos anos lecionou no departamento de antropologia da universidade de Chicago. É considerado o fundador da chamada antropologia interpretativa. Em meados do século XX,…

SOCIOLÓGICO DE ÉMILE DURKHEIM Trabalho para ser apresentado como requisito parcial de nota na disciplina de Sociologia ministrada pelo professor Luiz Fernando Rankel. UNIÃO DA VITÓRIA ABRIL DE 2014 AS REGRAS DO MÉTODO SOCIOLÓGICO DE ÉMILE DURKHEIM CAPÍTULO I – O QUE É UM FATO SOCIAL? Neste primeiro capítulo, Émile Durkheim explica como se configura o que ele diz ser o objeto de estudo da Sociologia, que é o fato social. Para Durkheim um fato social consiste “num modo de…

surgimento da Sociologia foi marcado por movimentos e revoluções responsáveis pelo surgimento da modernidade. Tais eventos, ao transformarem o cenário social, fizeram surgir diversos problemas que precisavam ser explicados e compreendidos pela razão humana. Assim, a Sociologia nasce, neste contexto, como uma tentativa de resposta, isto é, como uma ciência social que objetiva explicar a sociedade. a)Disserte sobre o contexto histórico do surgimento da Sociologia relacionando-a aos…

introduzidos na linguagem da educação e das ciências lingüísticas há pouco mais de duas décadas; seu surgimento pode ser interpretado como decorrência da necessidade de configurar e nomear comportamentos e práticas sociais na área da leitura e da escrita que ultrapassem o domínio do sistema alfabético e ortográfico, nível de aprendizagem da língua escrita perseguido, tradicionalmente, pelo processo de alfabetização. Esses comportamentos e práticas sociais de leitura e de escrita foram…

Racionalismo________________________________________________6 Senso comum_______________________________________________7 Conclusão__________________________________________________8 Bibliografia_________________________________________________9 Introdução O dogmatismo deve ser em geral compreendido, filosoficamente, em relação ao problema do conhecimento e dos meios que este utiliza para chegar a uma resposta, uma verdade. Teoricamente, as posturas que, de maneira mais radical,…