O Estado Medieval E A Igreja Romana

Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro – UFRRJ ICHS – História (Vespertino) Disciplina: História Medieval I Prof.ª Dr.ª Renata Rozental Sancovsky Alunos: Jefferson Albino, Camila Carvalho, Camila Oliveira, Lucas Pires Síntese das ideias/hipóteses principais do texto de Maria Sonsoles Guerras: “A Monarquia Visigoda: Romanismo e Germanismo”. O povo visigodo sempre teve como forma de governo a monarquia, ao contrário de outros povos germanos que escolhiam seus…

Cláudia T. Nascimento Introdução Parte I - Educação Grega Parte II - Educação Romana Parte III – Educação na Idade Média Parte IV – Educação na Idade Moderna Parte V – Educação na Idade Contemporânea Parte I - Educação Grega Contexto Histórico: - Origem: civilização que se desenvolveu no início do 2º milênio a. C., formada por diferentes povos. - - Não formava unidade política = regiões autônomas = cidades-estado = ainda assim civilização! - - Se diferenciam dos povos bárbaros = chamavam sua

- Heranças romanas: o colonato (a servidão feudal); o cristianismo (a base ideológica da sociedade feudal); as vilas romanas (origem de vários feudos). - Heranças germânicas: o comitatus (a fidelidade entre guerreiros gerará as relações vassálicas); o direito consuetudinário (baseado nos costumes, na tradição oral). O REINO DOS FRANCOS - Igreja católica em busca de proteção militar e apoio  aliança com os francos (o rei Clóvis se converte ao cristianismo, vira protetor da Igreja em troca de

elaborado na Antiguidade Tardia. Quando nos referimos ao período intermédio que separa tradicionalmente a Antiguidade da Idade Média, e a arte romana da pré-romana e românica, podemos falar de seis séculos, do IV ao X. Foi neste período que foram transmitidas as realizações da arquitectura clássica, para que fosse possível a concretização da arquitectura medieval, românica e gótica. O período da «idade obscurantista» [2], corresponde a um momento criativo, original e essencial na…

Introdução Este trabalho destaca a importância da reforma em uma época em que o cristianismo estava sendo sucumbido pelo dogmas da igreja Católica trazendo a tona grande homens que entenderam o projeto de Deus para a humanidade Lutero,João Calvino,Teodoro Beza em busca de uma verdadeira Igreja sempre retratada como tendo abalado a unidade da igreja medieval, legando ao mundo moderno o legado de uma cristandade dividida. Quando olhamos mais de perto os séculos anteriores à reforma,…

porta da Igreja do Castelo de Wittenberg, protestou contra diversos pontos da doutrina da Igreja Católica Romana, propondo uma reforma no catolicismo romano. Lutero foi apoiado por vários religiosos e governantes europeus provocando uma revolução religiosa, iniciada na Alemanha, e estendendo-se pela Suíça, França, Países Baixos, Reino Unido, Escandinávia e algumas partes do Leste europeu, principalmente os Países Bálticos (Lituânia, Letônia e Estônia) e a Hungria. A resposta da…

Renascimento Na era medieval quem decidia e governava politicamente e juridicamente era o senhor feudal. Com o renascimento comercial e urbano, o aparecimento da burguesia e a formação das monarquias nacionais, a cultura européia também sofreu alterações. Essas transformações representavam os valores da burguesia e ficaram conhecidas por Renascimento, manifestando-se na cultura, filosofia, direito e ciências. O Renascimento caracterizou a transição da cultura medieval para a cultura…

Principais diferenças entre os processos educativos desenvolvidos na Antiguidade (Roma e Grécia), na Idade Medieval e na Modernidade. Observando o estudo vê-se diferenças no processo da educação aplicados na Antiguidade, na Idade Média e na Idade Moderna tanto na Grécia como em Roma contribuíram para a educação ocidental. Ao Estudar História na nossa vida educacional sabe-se que a Grécia foi o berço da nossa civilização, sendo assim entende-se que os gregos também contribuíram…

religião O Renascimento O Renascimento é um período da História que se destaca pela revolução no modo de pensar do Homem, devido a um maior espírito de curiosidade e vontade de saber, foi o renascer da cultura clássica, grega e romana, por ter surgido depois da Idade Média, um período negro no desenvolvimento do pensamento em que o homem colocava a vida espiritual e os problemas religiosos como centro de todos os interesses. Iniciou-se por volta do séc. XIV em…

tempo em que permitiu um maior controle do estado, sobre ele mesmo e sobre seus invasores, o dividindo em regiões administrativas, formando uma tetrarquia e separando o oriente do ocidente. Também instituiu uma forma de governo baseado na opressão de todos que viviam em seu território. Criando leis que posteriormente constituiriam os alicerceis para o surgimento da Idade Média. “A unidade política e a centralização que nos séculos posteriores, medievais, eram inteiramente impossíveis,…