O Espaço Pedagógico Na Instituição Educacional Como Poder

Desde o manifesto dos pioneiros, antes da II guerra mundial e dos direitos humanos, em 1932, intelectuais já demonstravam a preocupação em relação à educação, sem, no entanto haver políticas efetivas para esse fim. Entendemos política educacionais, como a ação administrativa para que haja a oferta de educação e como ela deve acontecer. Sobre o desenvolvimento e a história da educação, Hilsdorf (2006) nos informa: na Europa, já no século XIX a educação era de fato uma questão de…

questões formuladas ao final da dimensão escolhida e, tendo como referência a instituição em que você atua, elabore um Texto. Lembre-se de mencionar como o Coordenador Pedagógico, dentro de suas atribuições pode contribuir para a contínua melhoria de sua instituição educacional. As políticas educacionais estão voltadas à inclusão e ao desenvolvimento social. As mesmas não podem ser realizadas sem a descentralização do poder em torno de uma gestão democrática. Dessa forma, este…

METODOLOGIA...........................................11 CAPÍTULO 3 – ADMINISTRAÇÃO , CONCEITOS E OBJETIVOS..................12 CAPÍTULO 4 – O QUE SIGNIFICA A PALAVRA GESTÃO DEMOCRÁTICA.14 CAPÍTULO 5 – PARADGMAS EDUCACIONAIS DO SÉCULO XXI................16 CAPÍTULO 6 - PROJETO POLÍTICO-PEDAGOGICO E A CONSTRUÇÃO COLETIVA DA ESCOLA ................................................................................ 17 CAPÍTULO 7 – ADMINISTRAÇÃO VERSUS GESTÃO – DIFERENÇAS CONCEITUAIS…

FUNDAÇÃO Criação pela Lei nº 393/00 de 01 de março de 2000 CAPACIDADE DE MATRICULA POR TURNO 540 alunos GRAU de ENSINO MANTIDO - Educação Infantil; - Ensino Fundamental – 9 anos; - Educação de Jovens e Adultos; - Atendimento Educacional Especializado. EQUIPE DIRIGENTE Diretora: Nelcira Machado de Oliveira Coordenação Pedagógica: Crisnaiara Cândido Neuraci Campos de Oliveira da Silva

administrativa nas escolas. A organização escolar deve ser repensada, sendo matéria de amplo debate que deve resultar em mudanças nos processos educativos dos espaços escolares. Além dos aspectos normativos e burocráticos que regulam a organização escolar, temos as concepções de educação e de função da escola adotadas pela instituição de ensino. A educação se deu desde as primeiras formas de escolarização na Roma e Grécia. Com o movimento da Revolução Francesa e da…

O texto “O Coordenador Pedagógico na Educação Básica: Desafios e Perspectivas.” nos apresenta as dificuldades deste profissional exercer com eficácia suas verdadeiras atribuições no ambiente escolar. O texto apresenta como atribuições do Coordenador Pedagógico: a) auxiliar o docente em suas atividades de planejamento, docência e avaliação; b) propiciar meios que possibilite aos professores manterem-se em constante formação; c) realizar reuniões, discussões e debates com o grupo escolar e a

2 CARACTERIZAÇÃO DOS ESPAÇOS DE ATUAÇÃO DO PEDAGOGO 2.1 Aspectos Organizativos do Estágio.........................................................05 3 CARACTERIZAÇÃO DO ESPAÇO EDUCATIVO – ANÁLISE DA REALIDADE ESCOLAR...................................................................................06 3.1ANÁLISE E DESCRIÇÃO DO PROJETO POLÍTICO-PEDAGÓGICO...........................06 4 PROPOSTA DE ATUAÇÃO DO PEDAGOGO DIANTE DA ORGANIZAÇÃO DO TRABALHO PEDAGÓGICO NO ESPAÇO EDUCATIVO 4.1Proposta

Gestão Educacional Questionário Online - Tentativa 1 Parte superior do formulário Question 1 Notas: 2 Cabe ao gestor escolar assumir o seu compromisso político com a educação no processo de construção da autonomia da escola. Para alcançar o que pretende, precisa conseguir: Escolher uma resposta. a. A mobilização da equipe de professores para garantir auxílio à escola e à região, reconhecendo o papel deles para convencer os pais sobre a participação na escola b. Apenas…

.............................................. 3 Dados sobre a escola............................................. 5 Apresentação da escola.......................................... 6 Organização do espaço físico................................. 8 O Projeto Político Pedagógico................................. 9 Relatório Descritivo................................................. 11 Conclusão............................................................... 18 Referência......

MARIA ALBANITA cordeiro siqueira SANDRA SHERRER santos ferreira vanessa domingos borges ramos VISITA E OBSERVAÇÃO: ESPAÇO EDUCACIONAL Governador Valadares 2013 MARIA ALBANITA Hortência Adelaide silva de laia MARIA ALBANITA cordeiro siqueira SANDRA SHERRER santos ferreira vanessa domingos borges ramos VISITA E OBSERVAÇÃO: ESPAÇO EDUCACIONAL Trabalho desenvolvido e apresentado ao Curso de Graduação em Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do…