O Ensino Religioso No Brasil

MAPA DA INTOLERÂNCIA RELIGIOSA - 2011 Violação ao Direito de Culto no Brasil Marcio Alexandre M. Gualberto «Deus é tão grande que não cabe entre quatro paredes, por isso é que creio que Ele ou Ela pode se manifestar de diferentes formas a distintas culturas» Créditos Mapa da Intolerância Religiosa Violação ao Direito de Culto no Brasil - 2011 Autor: Marcio Alexandre M. Gualberto Realização: Associação Afro-Brasileira Movimento de Amor ao Próximo (Aamap) Apoio:…

direito à liberdade de pensamento, consciência e RELIGIÃO; este direito inclui a liberdade de mudar de RELIGIÃO ou crença e a liberdade de manifestar essa RELIGIÃO ou crença, pelo ensino, pela prática, pelo culto e pela observância, isolada ou coletivamente, em público ou em particular.  LIBERDADE RELIGIOSA NO BRASIL O Brasil é um estado laico: É uma nação ou país que é oficialmente neutro em relação às questões religiosas, não apoiando nem se opondo a nenhuma religião. Um Estado…

Brasil: um Estado laico e uma República Católica. Prof. Roberto Barros Dias1 A leitura de documentos eclesiásticos - como as cartas pastorais coletivas - e não-eclesiásticos - como o projeto constitucional de 1890 - tornou possível delinear um cenário da história da relação entre o Estado Brasileiro e a Igreja, na passagem do século XIX para o XX. Muito está para ser analisado e dito, mas compreende-se aqui que a análise sobre os conflitos entre Igreja e Estado, anteriores à proclamação da

HISTÓRIA DA FILOSOFIA NO BRASIL SÃO LUIS 20013 SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO Este trabalho destina-se a apresentar de maneira sintética a chegada do pensamento filosófico no Brasil colônia. Busca-se ainda mostrar as raízes históricas da concepção de filosofia que os jesuítas difundiram através da educação, os caminhos do ensino de filosofia no Brasil colonial…

RELIGIÃO CIVIL. Alta Floresta – MT 2013 Um estado considerado religioso é aquele que tem o nome de Deus em sua lei, a presença de representantes religiosos (Padres, Papa, Bispos) em cerimônias civis ou militares, feriados santos e na utilização de símbolos religiosos em lugares públicos. O estado de certa forma apóia o apelo religioso, e mesmo que indiretamente, se torna um veículo de expressão de crenças e valores religiosos. Sendo isso uma realidade ainda hoje, podendo o estado…

parcial para a obtenção do grau em Ensino Religioso. Professor (a) Orientador (a): Profª Mestre Grace Teles Tononi. VITÓRIA 2012 O Ensino Religioso destina-se a alunos no pluralismo cultural e religioso. Seu ambiente é a…

objetos como símbolos do sagrado o que definiu como totens, e chamou de rituais as praticas que ligavam as pessoas ao sagrado. Assim a Copa do Mundo é um evento sagrado para Durkheim, pois ela cimenta a sociedade da mesma maneira que os rituais religiosos. Os uniformes e a taça são os totens, os times representam os grupos com os quais nos identificamos e isso tudo nos faz sentir parte integrante de algo maior do que nós mesmos o que definiu como efervescência coletiva. Religião,…

Os padres jesuítas no Brasil. André Menezes da C. Leite 5º/9 Turma B ENSINO RELIGIOSO COLÉGIO MARISTA NOSSA SENHORA DE NAZARÉ 1 - História Em março de 1549, chegaram ao Brasil os primeiros padres jesuítas que iniciariam o processo de catequização indígena em massa. Eles chegaram junto com o primeiro governador-geral, Tomé de Souza, e recebiam ordens do superior padre Manuel da Nóbrega. Com a catequização, os portugueses pretendiam unificar o território brasileiro com base no Catolicismo

CARACTERÍSTICAS DO PERÍODO COLONIAL NA HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO E DA PEDAGOGIA Cronologia da Educação no Brasil Colônia Fase heroica: de 1500 a 1570- catequese. Fase de consolidação: de 1570 a 1759- expansão do ensino secundário nos colégios. Reformas Pombalinas: de 1749 a 1808- instrução pública. Período joanino: 1808 a 1822. Segundo ARANHA,(pg.138,139) Não se trata de uma Pedagogia brasileira e sim atrelados ao pensamento estrangeiro a partir do século XIX e XX: Expansão comercial…

motivações de caráter religioso, e a compreensão dos mesmos remete a abordagens sobre as construções religiosas destas sociedades. Palavras como fanatismo, fundamentalismo, guerra santa, entre outros, povoam as referências sobre as experiências históricas da atualidade, que só podem ser devidamente compreendidas através do estudo das religiosidades que compõem estas trajetórias. No entanto, o ensino de história das religiões e religiosidades foi e continua sendo confundido com ensino…