O Ensino Da Língua Inglesa No Brasil

APRENDIZES DE LÍNGUA INGLESA (L2) QUE TÊM O PORTUGUÊS DO BRASIL COMO PRIMEIRA LÍNGUA (L1) Autor: Kellwyn Silva dos Santos Orientador: Wallace Soares Barboza Brasília – DF 2015 O Processo de Semivocalização do Alofone /ɬ/ Na Posição de Coda Produzido por Aprendizes de Língua Inglesa (L2) que têm o Português do Brasil como Primeira Língua (L1)1 SANTOS, Kellwyn Silva dos2. BARBOZA, Wallace Soares3. RESUMO: O objetivo do presente artigo é apontar a razão pela qual, aprendizes de língua…

PAULISTA CAROLINA AP. HANEL MICELI RONALDO THOMÉ JUNIOR SIBELE MOREIRA REZENDE DE ALMEIDA A TECNOLOGIA NO PROCESSO EDUCACIONAL E O ENSINO- APRENDIZAGEM DA LÍNGUA INGLESA SOROCABA 2013 CAROLINA AP. HANEL MICELI RONALDO THOMÉ JUNIOR SIBELE MOREIRA REZENDE DE ALMEIDA A TECNOLOGIA NO PROCESSO EDUCACIONAL E O ENSINO-APRENDIZAGEM DA LÍNGUA INGLESA Trabalho de conclusão de curso para obtenção do título de graduação em Licenciatura em Letras apresentado à Universidade…

EDILENY DOS ANJOS OLIVEIRA Projeto Integrado Multidisciplinar CONSELHO CULTURAL CASA THOMAS JEFFERSON RESUMO O presente trabalho mostra a trajetória do Conselho cultural da Casa Thomas Jeferson é uma escola que ensina a língua portuguesa. Seus funcionários tem um currículo abrangente de conhecimentos e por isso a instituição ensina crianças a partir de 4 anos de idade, a empresa possui 7 filiais distribuídas somente no Distrito Federal SUMÁRIO Introdução

Andreia Regina Dias Portfólio de Estágio Supervisionado de Língua Inglesa Acadêmica: Anderia Regina Dias Portfólio de Estágio Supervisionado de Língua Inglesa Portfólio apresentado ao Curso de Letras da Faculdade de Jandaia do Sul – FAFIJAN, como requisito parcial de avaliação na Disciplina de Estágio de Observação de Língua Inglesa, sob a orientação da Professora Mestre: Ionice…

ESTRANGEIRISMOS DA LÍNGUA INGLESA NA INFORMÁTICA E NA GESTÃO DE NEGÓCIOS THIAGO DA SILVA GARCIA Mococa 2007 Dedico À minha família, Oscar, Lenita e Carol, pelos valores inestimáveis de amor, amizade e confiança. À minha noiva, Rita, pelo exemplo de presença e compreensão que tem demonstrado junto a mim. AGRADECIMENTOS A Deus, meu Senhor, presente

RELTÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO OBRIGATÓRIO NO ENSINO FUNDAMENTAL II Marabá-PA, junho de 2013 Leidaiana Barbosa Gaia RELATÓRIODE ESTÁGIO OBRIGATÓRIO SUPERVISIONADO Relatório descritivo e argumentativo sobre observação e monitoria na Escola o Pequeno Príncipe nas turmas de 8º e 9º anos, referente à disciplina de Estágio Supervisionado no Ensino Fundamental II, ministrado pela professora supervisora Luciana

Palhoça, SC, v. 9, n. 3, p. 441-461, set./dez. 2009 COMPUTADORES E ENSINO DE LÍNGUAS ESTRANGEIRAS: UMA ANÁLISE DE SITES INSTRUCIONAIS Antonia Dilamar Araújo * Resumo: Este artigo tem por objetivo examinar e refletir sobre as atividades propostas para o desenvolvimento das habilidades de leitura e escrita disponíveis em websites na Internet e que podem ser usadas como complemento do ensino presencial em sala de aula de língua inglesa. Com base em critérios estabelecidos por…

limites e possibilidades do ensino médio da EJA e da estratégia inglesa Skills for Life (Habilidades para a Vida) – um estudo comparado CURITIBA 2011 DELIMITAÇÃO DO PROBLEMA O presente trabalho pretende fazer uma análise comparativa entre as políticas públicas que influenciaram a proposta curricular da EJA no ensino médio em uma instituição particular de Joinville, Santa Catarina, e as políticas públicas inglesas que influenciaram a proposta curricular do ensino para adultos no…

1. INTRODUÇÃO A língua está presente em todas as áreas de conhecimento, o domínio da língua está relacionado à participação social e cultural, pois é por meio dela que o homem se comunica e interage com outras pessoas. Assim, quanto maior o domínio que temos, maiores são as possibilidades de termos um desempenho lingüístico eficiente. Hoje, o inglês não é considerado apenas uma língua estrangeira, mas é utilizado como idioma padrão em comunicação…

A INTERNACIONALIZAÇÃO DO BRASIL E A LÍNGUA INGLESA The Internationalization of Brazil and the English language Bruna Tuane de Souza1 Orientadora: Prof.ª Karen Sturzenegger 2 RESUMO O artigo tem por objetivo destacar em que medida a língua inglesa pode promover o cidadão na contemporaneidade brasileira. Quando se considera a importância da Língua inglesa com a globalização, Com o processo de internacionalização e com a inserção da cultura inglesa, bem como analisar a importância do…