O Ensino Academico E A Teoria Da Arquitetura No Seculo Xi

relativo a Godos ou proveniente deles, foi usado a partir do início da Renascença, para designar de forma depreciativa a produção cultural ocorrida entre os séculos XII e XV e posteriormente de toda Idade Média, a qual foi associado o conceito de Idade das Trevas, em oposição à nova Idade da Razão ou da Luz: o iluminismo (XVII e XVIII). Mas nos séculos XVIII e XIX,por exemplo, gótico foi associado ao período medieval e aplicado à Literatura. Além disso, o termo Goticismo tem origem…

pessoas/empresas/máquinas 1; e apropriação de conhecimentos que pressupõem pessoas/escolas/livros? Esta questão explicita um território que condensa, no mínimo, três complexos sociais: casa, fábrica e escola. Envolve três áreas de conhecimento: arquitetura, economia 2 e educação. Tudo isso confere materialidade ao espaço, que é objeto da Geografia. Compreender a geografia dos seres humanos, como os seres humanos espacializam a sua humanidade, exige o esforço categorial de apreender a…

1 UNIVERSIDADE FEDERAL DO PARANÁ SETOR DE CIÊNCIAS HUMANAS, LETRAS E ARTES – SCHLA PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM SOCIOLOGIA LÍGIA WILHELMS ERAS CURITIBA 2014 2 LÍGIA WILHELMS ERAS A PRODUÇÃO DE CONHECIMENTO RECENTE SOBRE O ENSINO DE SOCIOLOGIA/CIÊNCIAS SOCIAIS NA EDUCAÇÃO BÁSICA NO FORMATO DE LIVROS COLETÂNEAS (2008-2013): SOCIOLOGIAS E TRAJETÓRIAS Tese apresentada ao Programa de Pós-graduação em Sociologia, Departamento de Ciências Sociais, Setor de Ciências Humanas Letras e…

ANDRÉ CLEMENTINO DE O. SANTO acos@uepa.br Secretário dos Órgãos Colegiados Superiores OSVANDO DOS SANTOS ALVES VALDETE MARIA GARCIA BATISTA das@uepa.br densino@uepa.br Diretora de Administração e Serviços Diretor de Desenvolvimento do Ensino SANNY HELENA VALENTE DE OLIVEIRA ALBÉRIO VERA LÚCIA DOS SANTOS BESSA diretoriadepesquisa@uepa.br dgp@uepa.br Diretora de Desenvolvimento à Pesquisa Diretoria de gestão de Pessoas DOUGLAS RODRIGUES DA…

Este texto coloca em questão os fundamentos históricos e teórico/metodológicos do Serviço Social brasileiro na contemporaneidade, particularizando as décadas de 80, 90 e os primeiros anos do século XXI. Algumas referências acerca do Serviço Social latino‐americano também serão apresentadas. Parte do pressuposto de que a profissão e o conhecimento que a ilumina, se explicam no movimento histórico da sociedade.…

br (035) 3629-1118 José Wanderley Marangon Lima Pró-reitor de Extensão prceu@UNIFEI.edu.br (035) 3629-1259 Marcel Fernando da Costa Parentoni Diretor do Campus Itabira dir.itabira@UNIFEI.edu.br (031) 3834-3544 Roger Junio Campos Diretor Acadêmico do Campus Itabira dir.academica.itabira@UNIFEI.edu.br (031) 3834-3544 Ana Carolina Oliveira Santos Coordenadora do Curso Engenharia de Produção epr.itabira@UNIFEI.edu.br UNIVERSIDADE FEDERAL DE ITAJUBÁ-UNIFEI www.UNIFEI.edu.br…

historicamente, prima pelo elevado grau de organização e credibilidade, sendo executado pela Comissão Coordenadora do Vestibular (CCV). Em seis décadas de atuação no ensino, na pesquisa e na extensão universitária, a Ufes consolida-se fortemente como uma instituição de educação superior de qualidade, com desempenho acadêmico muito bem avaliado, além de ser reconhecida e conceituada no Brasil e em outros países. É uma universidade que está plenamente inserida nos processos de desenvolvimento

UNIVERSIDADE FEDERAL DA FRONTEIRA SUL – UFFS CAMPUS CHAPECÓ - SC VERA LUCIA CORREA DE ALMEIDA ANÁLISE DAS TEORIAS DA APRENDIZAGEM E EDUCAÇÃO EM TEMPO INTEGRAL CHAPECÓ – SC 2012 VERA LUCIA CORREA DE ALMEIDA ANÁLISE DAS TEORIAS DA APRENDIZAGEM E EDUCAÇÃO EM TEMPO INTEGRAL Monografia apresentada como requisito para obtenção do título de Especialista em Educação Integral

(NÚM. RELATIVOS) ........ 77 GRÁFICO 1 - PONTUAÇÃO DA PRODUÇÃO CIENTÍFICA – PUCCAMPINAS............................................................................................ 78 GRÁFICO 2 - PONTUAÇÃO DA PRODUÇÃO CIENTÍFICA – ÁREA CAPES: ARQUITETURA E URBANISMO............................................. 78 GRÁFICO 3 - PONTUAÇÃO DA PRODUÇÃO CIENTÍFICA – ÁREA CAPES: CIÊNCIAS SOCIAIS APLICADAS ........................................... 78 GRÁFICO 4 - PONTUAÇÃO DA PRODUÇÃO…

INSTITUIÇÕES DE ENSINO SUPERIOR: UMA ANÁLISE DAS VARIÁVEIS QUE INFLUENCIARAM O ALUNO NA ESCOLHA DA UNIME COMO IES PARA OS CURSOS DE GESTÃO Autoria: José Benigno Lisboa Filho e Jucimara dos Santos Silva RESUMO Esta pesquisa teve como objetivo descobrir quais as variáveis que influenciaram o aluno a escolher a faculdade UNIME de Lauro de Freitas como Instituição de Ensino Superior (IES) para os cursos de gestão nas modalidades de graduação, pós-graduação e tecnólogo. Para…