O Enfermeiro No Papel De Educador

que o indivíduo e a coletividade disponham de meios para a manutenção ou recuperação do seu estado de saúde, no qual estão relacionados os fatores orgânicos, psicológicos, sócio-econômicos e espirituais. Para Pereira (2003), para que o enfermeiro se torne um educador torna-se necessária a discussão sobre as concepções de práticas educativas. Essas concepções são norteadas pelas tendências pedagógicas, a forma pela qual é compreendido o processo de ensino-aprendizagem. Nesse trabalho,…

principalmente porque deve proporcionar uma reflexão geradora de mudanças, superações, crescimento, evolução; facultando que educador e educando busquem novas possibilidades de aprendizagem e de desenvolvimento pela progressiva e constante construção e reconstrução de conhecimentos, respeitando a diversidade de vozes presentes no dia-a-dia escolar; predispondo-se o educador a considerar o potencial de cada aluno, orientando-o rumo ao seu pleno desenvolvimento. Avaliar não é um…

cientifica do enfermeiro no tratamento de Feridas Karoline de Freitas Rômulo Ramos Santos Ferreira Sara Lorena Gonçalves Magalhães Peixoto BELO HORIZONTE 2011 Karoline de Freitas Rômulo Ramos Santos Ferreira Sara Lorena Gonçalves Magalhães Peixoto Contribuição cientifica do Enfermeiro no tratamento de Feridas Monografia apresentada ao Curso de Enfermagem da Faculdade Pitágoras, como requisito parcial para a obtenção do título de Enfermeiro.…

garantias sociais. O “Manifesto dos Pioneiros da Educação Nova”, de 1932, é um posicionamento formal de intelectuais que se insurgem com os descasos do Estado para com a educação e propõem um projeto de educação pública com uma definição clara do papel do Estado. AS ESTRATÉGIAS DE ENFRENTAMENTO DA QUESTÃO SOCIAL NO TERRITÓRIO LOCAL: ASPECTOS HISTÓRICOS E CONTEMPORÂNEO DA REALIDADE MUNICIPAL A política abordada neste trabalho é a política da saúde do município de Rio

professor/aluno representa um esforço a mais na busca da praticidade, afetividade e eficiência no preparo do educando para a vida, numa redefinição do processo ensino-aprendizagem. Não obstante, cada profissional deve ter claramente definido o seu papel nesse contexto social, onde esta relação aqui considerada passa a ser alvo de pesquisas, na busca do diálogo, do livre debate de ideias, da interação social e da diminuição da importância do trabalho individualizado. A interação…

opiniões dos acadêmicos, a educação em saúde nos campos de prática, é muito relevante, pois é através da mesma onde se consegue possuir uma melhor troca de experiência entre enfermeiros e pacientes, além de trazer maiores conhecimentos acadêmicos, soluções para prevenções de doenças. Identifica-se o real papel do enfermeiro ao desenvolver essas atividades, ressaltando que o vínculo grado nos campos de práticas, faz aumentar a autonomia e a proatividade para quando ingressar no campo como…

em relação ao tema, contribuindo para que, posteriormente, seja colocado na prática profissional. 3. OBJETIVO Diante do problema levantado, o objetivo do trabalho é fazer uma análise acerca do papel do profissional de enfermagem junto ao paciente coslotomizado. Para cumprir esse objetivo, o trabalho foi estruturado em três etapas, a primeira buscará conceituar a colostomia e expor os aspectos inerentes a ela. A segunda tratará do…

Carvalho AMP. Rev Latino-am Enfermagem 2006 março-abril; 14(2):285-91 www.eerp.usp.br/rlae INTRODUÇÃO 286 atenção o resultado de uma pesquisa (3) que foi realizada no campus da USP de Ribeirão Preto, em A formação do profissional enfermeiro tem 1998, com alunos de graduação (1º e 2º anos) de sido motivo de preocupação dos estudiosos da área diferentes cursos. Nessa, os autores concluíram que, ao longo da história da enfermagem brasileira. Tal em relação…

NA FORMAÇÃO DO ENFERMEIRO Várzea Grande – MT 2011 WELDO FERREIRA SANTOS DOCENTE AUTOR OU ATOR DO CONHECIMENTO NA FORMAÇÃO DO ENFERMEIRO Trabalho apresentado como requisito para a obtenção do título de Pós Graduação em Fundamentos da Educação, Didática e Docência do Ensino Superior ministrado pelo UNIVAG – Centro Universitário, sob a orientação da Prof.ª MS. Elisabet Aguirre Várzea Grande – MT 2011 DOCENTE AUTOR OU ATOR DO CONHECIMENTO NA FORMAÇÃO DO ENFERMEIRO Weldo Ferreira

do Aprendiz na Meia-idade  A meia-idade estabelece um marco onde os adultos percebem que metade de sua vida potencial já passou. Preocupação com a vida dos filhos crescidos Reconhecimento das mudanças físicas ocorridas em si mesmo Lidar com novos papéis de avós Se responsabilizar por seus próprios pais que podem estar com problemas de saúde São fatores que podem conscientizar os adultos de meiaidade sobre sua mortalidade. Nesse período eles podem sentir grande motivação para seguir…