O Encontro Do Objeto

terá como objetivo avaliar as mudanças de comportamentos em crianças após contato sistemático com um cachorro. Serão realizados dez encontros na ESCOLA CAMINHO SUAVE com três crianças. Para isso utilizou-se uma cachorra da raça Berneses de 11 meses, treinada há sete meses semanalmente, sendo utilizado método de reforça mento a atividades adequadas, além de objetos que facilitam o contato com a cachorra como escova e laços. As sessões acontecerão em uma sala de aula e será gravada em…

oportunidade de conhecer a atuação em outras categorias profissionais. A presente pesquisa de abordagem qualitativa descritiva foi elaborada mediante observação participante da dinâmica realizada nos encontros musicais livres do Centro de Música, através de registro dos acontecimentos travados nestes encontros. As inflexões teóricas articuladas neste trabalho dialogam com: Rotelli (1990/1994), Amorim (1998), Tenório (1999), Silva (2004/2007), Benenzon (1985), Carleto (2003), Bruscia…

presente trabalho tem como objetivo avaliar as mudanças de comportamento de crianças de 5 a 6 anos, após contato sistemático com o cachorro. PROCEDIMENTO A frequência dos encontros será semanal, com dia da semana e horário fixos. A duração de cada encontro pode variar de cinquenta minutos a uma hora e meia, a, depender, das condições de estresse do cão. Os pais ou responsável pelas crianças assinarão um Termo de Consentimento Livre e Esclarecido,…

intervenções que utilizam animais. 2. Aconteceram encontros semanais entre a cachorra e a turma citada; 3. A proposta pedagógica é amenizar todos esses problemas apresentados pelos alunos desenvolvendo a afetividade entre o animal e a turma. “Podemos julgar o coração de um homem pela forma como ele trata os animais”. Immanuel Kant (Immanuel Kant, filósofo alemão. Fundador da filosofia crítica) Descrição dos encontros com o animal O 1° encontro foi muito produtivo, a…

...........................75 5 Da metacompreensão......................................................................75 Capítulo IV Análise idiográfica: construindo resultados.................................... 76 1 Descrição e análise dos encontros..................................................... 77 2 O desenvolvimento individual dos sujeitos....................................... 122 3 Quadro das unidades de significado e quadro individual dos momentos de registro.....................

coisas, ora, eles o fazem para alcançar uma coroa corruptível, nós, porém, uma coroa incorruptível”. 1 Coríntios 9.24-25 Priscila Laranjeira Vitória/ES INTRODUÇÃO Qualquer encontro seja uma palestra, uma aula, um chá de panela ou chá de bebê, um encontro de grupo pequeno, uma classe de escola bíblica, um acampamento ou um retiro, tudo fica bem mais dinâmico e interessante quando realizamos dinâmicas do tipo quebra-gelo. Essas dinâmicas sejam elas…

Teixeira Universidade Federal de Pernambuco joseane68@hotmail.com Amanda Barbosa da Silva Universidade Federal de Pernambuco amanda_mat123@hotmail.com Resumo Este trabalho tem como objetivo apresentar uma análise praxeológica relativa ao objeto área de figuras planas em uma instituição, o livro didático de matemática do 6º ano do Ensino Fundamental, sob a égide da Teoria Antropológica do Didático. Neste artigo, será apresentada uma breve discussão deste referencial teórico bem como o

 Dentro desta ótica,  Essa situação reflete a mesma encontrada por...  Em conformidade com Fulano ( ),  Conforme referencia fulano detal ( ),  Esta colocação do autor vem ao encontro de.....  Essas premissas apontam......  ...podendo ser os mesmos desvelados a partir dos seguintes trechos do discurso... ....sinalizando em duas direções.... por um lado  Através das representações dos entrevistados,  Este núcleo agrega alguns elementos relacionados à  Sobre esse…

| | |INTRODUÇÃO |Encontro |Estudo em Grupo |Material avulso – Texto preparado pelo professor CHIAVENATO,| |Estudo de texto sobre o campo de estudo da Administração: conceito e objeto| |Texto, ou filme |Idalberto – Introdução à Teoria Geral da…

foi entre os anos 1907 até 1914, especialmente na pintura. Seu objetivo era analisar as formas geométricas. Afirmando que um objeto pode ser visto de várias formas. Caracteriza-se por mostrar uma realidade fragmentada. Seus principais artistas foram Pablo Picasso, Fernand Léger, André de Lothe, Juan Gris e Georges Braque, Apollinaire e Cendras. Dadaísmo: Foi o encontro de alguns artistas refugiados que tinham em mente produzirem algo que chocasse a burguesia, surgiu em 1916 em plena…