O Encontro Com Outro

uma atitude coerente diante dos outros. Sustentar um comportamento-padrão, conceito de linha, é uma tarefa que exige esforços de atos verbais e não verbais com os quais se possa expressar opinião sobre dada situação, através da avaliação dos participantes da interação, especialmente de si próprio. Neste capítulo assume importância o conceito de fachada, definido como "o valor positivo que uma pessoa efetivamente reivindica para si mesma através da linha que os outros pressupõem que ela…

vistas diferentes eles podem parecer antagônicos. Se um indivíduo olha para alguém como uma camisa azul com bolinhas vermelhas nas costas, e outro indivíduo olha para esta mesma pessoa, mas de frente e na frente a camisa é toda azul sem bolinhas. O individuo que observou essa pessoa pelas costas vai dizer que a camisa é azul com bolinhas vermelhas diferente do outro que vai afirmar que a camisa é totalmente azul. Depende do lado que você vai observar, mas pode-se afirmar que o indivíduo…

“filosofia primeira”, uma nova noção de humanidade: ser humano é “ser-para-outrem”, um “outro modo que ser”. Com efeito, o filósofo “inverte” a tradicional concepção da ética como “método ou objecto de estudo” com o objectivo de determinar princípios para agir ou virtudes tendo em vista fins desejáveis, operando uma “inversão” da questão ontológica: o indivíduo é produto das suas experiências num mundo onde o outro existe, sendo através dele que tem a “primordial” consciência de…

_______________________________________ 1 I. O ESPIRITO DA REUNIÃO __________________________________________________________ 1 II. DINÂMICA DA REUNIÃO ____________________________________________________________ 4 III. RITMO DOS ENCONTROS ________________________________________________________ 5 Equipes de Jovens de Nossa Senhora CARTA INTERNACIONAL DAS EQUIPES DE JOVENS DE NOSSA SENHORA I. SEGUIR CRISTO 1. VOCAÇÃO CRISTÃ Cristo diz: "Vem e Segue-me".…

desigualdades sociais e regionais; a pobreza extrema; a grande concentração de fluxos de renda e estoques de riqueza; a insegurança no trabalho e nas ruas ;as discriminações de raça , gênero e idade , a baixa qualidade dos serviços públicos , entre outros problemas relevantes da realidade social brasileira , são fenômenos inaceitáveis . No entanto , embora muito se tem avançado na sua compreensão ainda não é possível vislumbrar uma clara concentração de interesses que rompa rápida e…

desigualdades sociais e regionais; a pobreza extrema; a grande concentração de fluxos de renda e estoques de riqueza; a insegurança no trabalho e nas ruas ;as discriminações de raça , gênero e idade , a baixa qualidade dos serviços públicos , entre outros problemas relevantes da realidade social brasileira , são fenômenos inaceitáveis . No entanto , embora muito se tem avançado na sua compreensão ainda não é possível vislumbrar uma clara concentração de interesses que rompa rápida e…

E spaços de encontro: c orporeidade e c onhecimento BOLETIM 07 MAIO 2005 SUMÁRIO SUMÁRIO PROPOSTA PEDAGÓGICA ESPAÇOS DE ENCONTRO: CORPOREIDADE E CONHECIMENTO ........................................................... 03 Margarida Serrão Wilson Costa PGM 1 O EU E O OUTRO: PARCEIROS ESSENCIAIS ................................................................................................. 15 O Eu e o Outro Margarida Serrão PGM 2 EU COMIGO MESMO: O BRINCAR COMO ESPAÇO

BAURU 2013 Vínculo Familiar. Para chegar à produção final/ culminância, foi elaborado um mapa das atividades, visando organizar e distribuir funções para todos os membros do grupo. Data: Métodos: Físico: 11/03 Primeiro encontro do grupo para discussão e elaboração do projeto como um todo. Divisão das tarefas. Escolha da entidade que será desenvolvida o projeto: Associação Comunitária Caná. Sala de Aula / Anhanguera. 12/03 Debate sobre os objetivos e metodologia que

ordem que desejar. Cada personagem possui um turno por rodada. 2) Jogar 1d20 (quanto maior, melhor) 3) Comparar o resultado com um número alvo, normalmente dado pelo Mestre. RODADA Tempo necessário para todos os personagens envolvidos no encontro realizar seus turnos. Dura cerca de 6 segundos. 4) Se o resultado for igual ou maior que o número alvo, você obteve sucesso na tarefa que queria realizar. Se for menor, você fracassou. SEQUÊNCIA DE COMBATE 1) Estabelecer o…

sendo citados escritores como Husserl, Buber, Marcel, Jung, Nietzsche, entre outros(7). As teóricas propõem que a enfermagem - diálogo vivido - seja desenvolvida como uma experiência existencial, em que a enfermeira, após vivenciá-la, reflete sobre ela e descreve, fenomenologicamente, os chamados e as respostas que surgiram na relação, bem como o conhecimento humano do eu e do outro, isto é, reconhecer o outro em sua singularidade, como alguém que luta e se esforça para sobreviver, o vir