O eixo ethos no ensino religioso

FABRA – FACULDADE BRASILEIRA PÓS-GRADUAÇÃO EM METODOLOGIA DO ENSINO RELIGIOSO EM CIÊNCIAS DA RELIGIÃO ELIZANDRA COELHO LIMA DOS SANTOS O EIXO ETHOS NO ENSINO RELIGIOSO SERRA/ ES 2010 ELIZANDRA COELHO LIMA DOS SANTOS O EIXO ETHOS NO ENSINO RELIGIOSO Trabalho de conclusão de curso apresentado à FABRA – Faculdade Brasileira como requisito parcial para obtenção do título Especialista em Metodologia do Ensino Religioso em Ciências da Religião. Sob a orientação da Professora Especialista Elaine Maria da Cunha Sellos. SERRA/ ES 2010 ELIZANDRA COELHO LIMA DOS SANTOS O EIXO ETHOS NO ENSINO RELIGIOSO Trabalho de conclusão de curso apresentado à FABRA – Faculdade Brasileira como requisito parcial para obtenção do título Especialista em Ciências da Religião. Sob a orientação da professora Elaine Maria da Cunha Sellos. _______________________________________________________________ Elaine Maria da Cunha Sellos. Orientadora AGRADECIMENTOS DEDICATÓRIA SUMÁRIO |INTRODUÇÃO............................................................................................................ |07 | |

DE PÓS-GRADUAÇÃO LATO SENSU INSTITUTO EDUCACIONAL ALFA O ENSINO RELIGIOSO NO ESTADO DO ESPÍRITO SANTO ANDRÉ PROFIRO NUNES BARRA DE SÃO FRANCISCO – ES 2013 UNIANDRADE CURSO DE PÓS-GRADUAÇÃO LATO SENSU INSTITUTO EDUCACIONAL ALFA O ENSINO RELIGIOSO NO ESTADO DO ESPÍRITO SANTO ANDRÉ PROFIRO NUNES Artigo científico apresentado a Uniandrade como requisito parcial para obtenção do título de Especialista Ensino Religioso. BARRA DE SÃO FRANCISCO – ES 2013 O…

geral do ensino religioso Hoje, o fenômeno religioso é a busca do Ser frente à ameaça do Não-ser. Basicamente a humanidade ensaiou quatro respostas possíveis com norteadores do sentido da vida além morte: A Ressurreição A Reencarnação O Ancestral O Nada Cada uma dessas respostas organiza-se num sistema de pensamento próprio, obedecendo a uma estrutura comum. E é dessa estrutura comum que são retirados os critérios para…

globais e no valor inalienável do ser humano e de todos os seres, onde ele não é sujeito nem valor fundamental da moral numa consideração fechada de si mesmo. Baseando-se no pressuposto de que o Ensino Religioso é um conhecimento humano e, enquanto tal, deve estar disponível à sociabilização, os conteúdos do Ensino Religioso não servem ao proselitismo, mas proporcionam o conhecimento dos elementos básicos que compõem o fenômeno religioso. Com esses pressupostos, o tratamento didático…

CONCURSO PÚBLICO SEDUC/PI 2009 PROVA I – TIPO 14 CARGO: Professor Classe “SL” – ENSINO RELIGIOSO DATA: 20/12/2009 – HORÁRIO: 8h30min às 12h30min (horário do Piauí) 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12. 13. Você deve receber do fiscal o material abaixo: a) Este caderno com 60 questões objetivas sem repetição ou falha. b) Um CARTÃO-RESPOSTA destinado às respostas da prova. c) Para realizar sua prova, use apenas o material mencionado acima e em hipótese…

IMPORTÂNCIA DO ENSINO RELIGIOSO NO ÂMBITO ESCOLAR Diante de tantas especulações a respeito do Ensino Religioso, é preciso ressaltar a importância da concepção do conhecimento a respeito do Sagrado ( Deus ) no contexto multidimencional do saber humano. Como conhecimento religioso deve-se entender o Sagrado como um fenômeno nas diversas religiões e culturas. O termo "aula de religião" foi historicamente ensinado nos parâmetros do cristianismo católico e já foi legalmente superado na…

1. O ensino religioso nas escolas. O Ensino Religioso nas escolas é um fator de desenvolvimento pessoal. É importante que os estudantes tenham a oportunidade de receberem o ensino religioso na escola, pois é um dos componentes para o desenvolvimento social, cognitivo, emocional e moral dos estudantes. O Ensino Religioso é uma área de conhecimento necessário em sintonia com…

ESCOLAS DA COMUNIDADE CNEC FACULDADE CENECISTA DE VILA VELHA-FACEVV ENSINO RELIGIOSO NA EDUCAÇÃO INFANTIL ALUNA: ELINETE RAASCH HOLTZ PROFESSORA: SHÊNIA SORAYA SOARES LOUZADA VILA VELHA 29 DE NOVEMBRO DE 2012 QUADRO TEÓRICO Santos; Lana Ermelina da Silva dos, Ferriani; Maria das Graças Carvalho Rev. bras. enferm. vol.60 no.5 Brasília Sept./Oct. 2007http://dx.doi.org/10.1590/S0034- 71672007000500008 PESQUISA A violência familiar no mundo da criança de creche e…

PEDAGOGIA DO ENSINO RELIGIOSO A IMPORTÂNCIA DO ENSINO RELIGIOSO NA EDUCAÇÃO BRASILEIRA SÃO JOSÉ DE RIBAMAR 2011 2 PAULO ROBERTO PAIXÃO A IMPORTÂNCIA DO ENSINO RELIGIOSO NA EDUCAÇÃO BRASILEIRA Trabalho de Conclusão de Curso apresentado a ao Curso de Pedagogia do Ensino Religioso da Faculdade de Educação Teológica do Maranhão FETMA, para conclusão de Curso de Graduação. SÃO JOSÉ DE RIBAMAR 2011 3 PAULO ROBERTO PAIXÃO A IMPORTÂNCIA DO ENSINO RELIGIOSO NA EDUCAÇÃO BRASILEIRA…

Concurso Público – PREFEITURA DE ARAPIRACA / CARGO: Professor do Ensino Fundamental de Religião (6º ao 9º ano) / TIPO 1 1 90% dos municípios das regiões Norte e Nordeste têm baixos índices de IDH em educação e renda. (10) O Atlas do Desenvolvimento Humano brasileiro contém, além do IDH dos municípios brasileiros, outros 180 indicadores socioeconômicos, com base em dados do Pnud, do Ipea, da Fundação João Pinheiro e do IBGE (Censo 2010), levando em conta itens como…