O Desenvolvimento Humano E Eo Educador

contos de fada, percebendo que as crianças usam símbolos em suas brincadeiras, introduziu o brincar para educar, sendo responsável pelo uso do brinquedo e do brincar no Jardim de Infância. O presente artigo tem por objetivo discutir a necessidade do educador em conhecer as características próprias da criança na faixa etária de 0 a 6 anos e as atividades que deve propor ludicamente para desenvolver suas habilidades e capacidades. Hoje, o brincar se faz presente no contexto…

conservação, suas salas são amplas e arejadas, a escola dispõem ainda de sala de vídeo, biblioteca, ludoteca, pátio e parquinho, a mesma possuem refeitório já as crianças da educação infantil recebem quatro refeições diárias. Em relação ao recursos humanos a instituição dispõem de cinqüenta funcionários em sua totalidade, onde todos contribui para um bom funcionamento da escola. O quadro docente da instituição possui na sua maioria professores formados, já que a mesma trabalha…

como importante ONG do campo educacional reconhecido pela UNESCO. PROPOSTA PEDAGOGICA DE FREINET Freinet sempre acreditou e lutou em busca de uma educação moderna que era o oposto da tradicional,por esse fato foi exonerado do seu cargo de educador e logo em seguida preso nos campos de concentração alemã durante a segunda Guerra Mundial. Um ano depois foi solto e começou a por em prática as suas ideias educacionais, em que a criança é da mesma natureza que o adulto, não gosta…

cidadania e obedecem a questões importantes e urgentes para a sociedade contemporânea. A ética, o meio ambiente, a saúde, o trabalho eo consumo, a orientação sexual e a pluralidade cultural não são disciplinas autônomas, mas temas que permeiam todas as áreas do conhecimento, estão sendo intensamente vividos pela sociedade, pelas comunidades, pelas famílias, pelos alunos e educadores em seu cotidiano. Os temas transversais foram introduzidos no Brasil pela Lei de Diretrizes e Bases da…

processo de ensino aprendizagem da Educação Infantil para o desenvolvimento de seres democráticos, críticos e autônomos. Com os objetivos de identificar as potencialidades e desafios que tal perspectiva teórica apresenta para a Educação Infantil no contexto brasileiro, com base na reflexão sobre a realidade vivenciada em uma escola paulistana particular. Para isto o trabalho descreve o histórico das creches na Itália. O desenvolvimento da abordagem pedagógica Reggio Emilia, sua…

pedagógica, política e epistemológica profundamente democrática. Por isso neste trabalho vai existir toda a preocupação fundamental dele, que era com as relações entre professor, aluno e consciência crítica, as práticas e mostrar a possibilidades dos educadores a de testemunhar a disponibilidade á vida. Alimentando assim a defesa e a prática de uma escola que defende, trabalha e luta para construir e ampliar a gestão democrática na escola, a convivência e organização dos colegiados…

nasceu em Orsha, pequena cidade da Bielorrusia em 17 de novembro de1896, viveu na Rússia, quando morreu, de tuberculose, tinha 37 anos. Construiu sua teoria tendo por base o desenvolvimento do indivíduo comoresultado de um processo sócio-histórico, enfatizando o papel da linguagem e daaprendizagem nesse desenvolvimento, sendo essa teoria considerada histórico-social. Sua questão central é a aquisição de conhecimentos pela interação dosujeito com o meio. As concepções de…

METODOLOGIA 7 2.2 CRONOGRAMA 7 REFERÊNCIAS 8 ANEXOS 9 1 PARTE I: PESQUISA 1.1 METODOLOGIAS DE ENSINO: AFETIVIDADE Ao perceber a importância de uma relação afetiva positiva entre professor-aluno para o processo e desenvolvimento da aprendizagem da criança, senti a necessidade de desenvolver uma pesquisa a fim de verificar se o fortalecimento das relações afetivas entre ambos contribui para um melhor rendimento escolar. Acredito que o professor não apenas…

TECNOLOGIA EM GESTÃO DE RECURSOS HUMANOS NOME DO(S) AUTOR(ES) SILVANA PEREIRA VIEIRA treinamento e desenvolvimento SUBTÍTULO DO TRABALHO, SE HOUVER Vitória 2010 nome do(s) autor(es) silvana pereira vieira treinamento e desenvolvimento SUBTÍTULO DO TRABALHO, SE HOUVER Trabalho apresentado ao Curso (Recursos Humanos ) da UNOPAR -…

realizar experiências e discutir os resultados obtidos e ainda usar instrumentos de medida quando necessário, bem como compreender as relações que existem entre os problemas atuais eo desenvolvimento cientifico. DESENVOLVIMENTO O mundo vive um processo auterado de mudanças, onde a tecnologia tomou conta da viva do ser humano. E de extrema necessidade que o profissional esteja o par dessas tecnologias. E com o professor não e diferente antigamente a formação superior bastava hoje…