O Desenho No Diagnostico Psicopedagogico

atendimento clínico. A pesquisa mostra ainda, sugestões de caminhos para a alfabetização e as definições mais utilizadas para distúrbios, transtornos e dificuldades de aprendizagem. Por fim, o artigo ressalta a importância da postura e do olhar do psicopedagógico em relação à família e a criança portadora de alguma deficiência, compreendendo que o trabalho do psicopedagogo requer uma constante reflexão sobre a sua atuação. Palavras-Chave: Psicopedagogo: Olhar; Atuação; Dificuldades de…

dificuldades na leitura e na escrita e calculo. Ainda no relato da professora ela observou que seu aluno não lia,não reconhece as letras do alfabeto e os numerais. Deste primeiro contato, surgiu à necessidade de diagnóstico com a menino e, posteriormente, um atendimento de intervenção psicopedagógico clínico. O estágio apresentado é resultado de um trabalho de 15 sessões realizado devido a exigência do curso de como pós-graduandos em Psicopedagogia Clínica e Institucional Teve como…

DIAGNÓSTICO PSICOPEDAGÓGICO: O DESAFIO DE MONTAR UM QUEBRA-CABEÇA Simaia Sampaio Fernández (1990) afirma que o diagnóstico, para o terapeuta, deve ter a mesma função que a rede para um equilibrista. É ele, portanto, a base que dará suporte ao psicopedagogo para que este faça o encaminhamento necessário. É um processo que permite ao profissional investigar, levantar hipóteses provisórias que serão ou não confirmadas ao longo do processo recorrendo, para isso, a conhecimentos práticos…

Relatório de Estágio - Psicopedagogia Clínica ADRIANA SOARES LOURENÇO DOS SANTOS ANTÔNIO JOSÉ LOURENÇO DOS SANTOS RELATÓRIO DE ESTÁGIO CLÍNICO DIAGNÓSTICO E INTERVENÇÃO PSICOPEDAGÓGICA Relatório de Estágio do Instituto Catarinense de Pós-Graduação – ICPG. Trabalho de conclusão da disicplina Prática em Diagnóstico e Intervenção Orientador Prof. MSc. Carlos A. Medrano e MSc Luciana M. do Nascimento Rio do Sul 2007 SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO ....................................

deverá ser postada no Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) somente na aula-tema 7 e será avaliada pelo tutor, para compor a nota do 2º bimestre. Dúvidas? Entre em contato com seu tutor. Bom trabalho! Aula-tema 02: Diagnóstico psicopedagógico: avaliação e diagnóstico psicopedagógico Os estudos sobre a avaliação da aprendizagem podem ser realizados tendo por base uma avaliação em que os critérios utilizados permitam observarnão somente os conhecimentos adquiridos pelo aluno como…

FACULDADE INTEGRADA Sueli de Carvalho Cabral RELATÓRIO PSICOPEDAGÓGICO INSTITUCIONAL São Paulo 2013 Sueli de Carvalho Cabral RELATÓRIO PSICOPEDAGÓGICO INSTITUCIONAL Relatório de Avaliação Psicopedagógica no curso de pós-graduação em Psicopedagogia Institucional, na modalidade a distância, da Faculdade Integrada.

deverá ser postada no Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) somente na aula-tema 7 e será avaliada pelo tutor, para compor a nota do 2º bimestre. Dúvidas? Entre em contato com seu tutor. Bom trabalho! Aula-tema 02: Diagnóstico psicopedagógico: avaliação e diagnóstico psicopedagógico Os estudos sobre a avaliação da aprendizagem podem ser realizados tendo por base uma avaliação em que os critérios utilizados permitam observarnão somente os conhecimentos adquiridos pelo aluno como…

para a formação de uma sociedade mais justa.·. O presente trabalho fala sobre a Psicopedagogia abordando o Transtorno do Déficit de Atenção e Hiperatividade (TDAH). Tem o objetivo de mostrar que a arteterapia é importante para o tratamento Psicopedagógico. O trabalho está organizado em capítulos. No 2º capítulo, o leitor encontrará a História da Psicologia, como foi seu desenvolvimento ao longo do tempo até chegar em uma profissão regulamentada. Encontrará também a abordagem Psicopedagógica,

CONTRATO TERAPÊUTICO PARA O DIAGNÓSTICO PSICOPEDAGÓGICO NORMAS DE FUNCIONAMENTO: Temos por finalidade o esclarecimento de alguns critérios básicos que englobam o êxito do tratamento, a fim de estabelecer com esses procedimentos a igualdade de direito e deveres que norteiam nossos interesses comuns. DO PAGAMENTO 1. Deverá ser efetuado até o dia_____________________, onde serão cobrados de acordo com o número de terapias previstas para o paciente durante o mês. 2. No primeiro mês de

desenvolve-se como disciplina científica a partir de meados do século XX, com um enfoque interdisciplinar e combinando conhecimentos da educação e da saúde mental. Um profissional em psicopedagogia deve dominar as bases epistemológicas do saber psicopedagógico, com as suas noções básicas e os eixos conceptuais. Da mesma forma, deve conhecer as ciências auxiliares que contextualizam o seu desempenho profissional e todas as aplicações que estas abrangem relacionadas ao pensamento e ao…