O Desenho No Diagnostico Psicopedagogico

______ __________________________________________________ Desde quando há o problema?_____________________________ Já procurou outros especialistas? Quais? ______________________________________________________ Programa do Diagnóstico Psicopedagógico Data da entrevista inicial:_________________________________ Quem compareceu na entrevista: ______________________________________________________ Data do 1º encontro (criança/adolescente):___________________…

profissionais da psicopedagogia as possibilidades de um trabalho psicopedagógico direcionado a desenvolver a competência e habilidade dos alunos, visto que os mesmos trazem consigo um desejo inerente do ser humano, que é aprender e dialogar. PALAVRAS -CHAVE: Psicopedagogo. Prevenção. Diagnóstico. Devolutiva. ABSTRACT : This article has as objective to present to the professionals of the psicopedagogia the possibilities of a psicopedagógico work directed to develop the ability and…

INFORME PSICOPEDAGÓGICO DO APRENDENTE V.S.R. Motivo da avaliação: A orientadora da escola de Vitor busca avaliação psicopedagógica, com o objetivo de auxilia-lo em suas dificuldades na aprendizagem. Segundo relato da orientadora e da avó, V. apresenta problemas na realização das tarefas escolares, tem dificuldades na leitura e na escrita. A avó relata que V. frequentemente apresenta mudanças de humor e comportamento inadequado ao lidar com ela, informa ainda que o menino sente muito a falta da

...............................................................4 3- Estágio Supervisionado..........................................................................6 3.1 Plano de Diagnóstico Clínico...................................................................7 3.1 Relatórios: 1ª a 13ª sessões para Diagnóstico Clínico...........................11 3.3 Síntese Diagnóstica...............................................................................26 4- Plano de Intervenção…

JULHO RESUMO DO ARTIGO A PRÁTICA PSICOPEDAGÓGICA COMO ALICERCE PARA A SUPERAÇÃO DAS DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM Este resumo faz parte do Trabalho de Conclusão da Disciplina Diagnóstico Psicopedagógico em cumprimento parcial das exigências do Curso de Psicopedagogia Clínica e Institucional da Universidade Nove de Julho. Profª. Ms. Ivana Mores de Alencar. São Paulo 2012 UNIVERSIDADE NOVE DE JULHO

interdisciplinar, o que já é sugerido no próprio termo Psicopedagogia, ou seja, a psicopedagogia refere-se a um saber existencial, às condições subjetivas e relacionais, especialmente à família e à escola. Trabalha e estuda a aprendizagem nos setores psicopedagógicos transformando a realidade escolar, vivenciando momentos históricos atuais em busca de adequar a escola às demandas da sociedade, incentivando a implantação de projetos que 3 estimulem a autonomia de professores, alunos; bem…

pais e ao grupo familiar, dos resultados obtidos no diagnóstico psicopedagógico. Trata-se de uma entrevista final, posterior à aplicação do último teste. Na Entrevista Devolutiva ou Devolução comunicamos verbalmente todas as conclusões a que se chegou durante as análises das sessões realizadas. O psicopedagogo relata ao paciente, a seus pais ao grupo familiar e a Escola, se a queixa partiu desta, os resultados obtidos durante o processo diagnóstico. No momento da apresentação das…

INTRODUÇÃO Devido ao baixo desempenho escolar dos alunos nas escolas, cada vez mais crianças chegam aos consultórios de psicopedagogia apresentando dificuldades de aprendizagem. O uso do lúdico no diagnóstico psicopedagógico, debatido por uma ampla bibliografia, é apontado como de extrema importância para o diagnóstico destas crianças e jovens com problemas de aprendizagem, pois é através de brincadeiras e jogos que o psicopedagogo insere-se no universo de seu paciente e compreende seu…

de caso no qual foram realizados atendimentos psicopedagógicos. A criança atendida tem oito anos de idade, é estudante de uma escola pública estadual, e atualmente ela cursa a 1ª série do ensino fundamental. A criança foi encaminhada para atendimento psicopedagógico, pela escola tendo como queixa inicial dificuldades de aprendizagem na leitura e escrita. Para a realização do trabalho buscou-se ampliar a compreensão sobre o diagnóstico psicopedagógico e a proposta de intervenção, embasando-se nas

.................................................. | 14 | | | | 2 | PSICOPEDAGOCIA CLÍNICA ................................................................. | 14 | | | | 2.1 | ASPECTOS BÁSICOS DO DIAGNÓSTICO PSICOPEDAGÓGICO ......... | 14 | 2.2 | DIAGNÓSTICO PSICOPEDAGÓGICO: O PRIMEIRO CONTATO TELEFÔNICO ............................................................................................... | 1516 | 2.3 | A QUEIXA ........................................................