O Desaparecimento Da Infancia Postman

perceber as relações entre texto e contexto. Mas quando é mesmo que desenvolvemos esse "saber ler"? Em "O Desaparecimento da Infância" (Rio de Janeiro: Graphia, 1999), Neil Postman mostra que a infância, da forma como a conhecemos, não existiu sempre e talvez esteja desaparecendo. O lugar no tempo de vida reservado ao aprendizado da complexa simbologia necessária ao entendimento do mundo - a infância - está sendo substituído, reduzido, tornado obsoleto. A cada geração, ou menos, as…

Crescer na Era das Mídias: após a morte da infância (After the Death of Childhood: growing up in the age of electronic media) David Buckingham Tradução: Gilka Girardello e Isabel Orofino Referencia: BUCKINGHAM, David. Crescer na Era das Mídias: após a morte da infância. Tradução de Gilka Girardello e Isabel Orofino. Florianópolis. 2006. Título original: After the death of childhood: growing up in the age of eletronic media. Trabalho não publicado. Buckingham Crescer na era das mídias…

levando em consideração a qualidade do ensino e a gestão educacional no Patronato Dona Maria Luísa. Adotamos como referência teórica as contribuições dos autores, dentre os quais estão: ALMEIDA (1995), ACHNITZ (2007), ARIES (1981), MOURA (2000), POSTMAN (1999), VEIGA (2007). Foram entrevistados seis professores das modalidades de ensino: infantil, fundamental e médio. As entrevistas ocorreram individualmente na escola. Os resultados enfatizam que o professor exerce um papel de grande importância

formas de subjetivação nos âmbitos da família, infância e escolas. Assim, as crianças são sensores das relações daquilo que está se estabelecendo neste contexto enunciando o sintoma de um social hiperativo. Os espaços institucionais que compõem a infância se desautorizaram do saber sobre as crianças e delegam essa função à diversas especialidades, ocorrendo muitas vezes , a medicalização e silenciamento do social. Portanto, o presente artigo aborda a infância na articulação entre cultura…

HISTÓRIA DA INFÂNCIA: REFLEXÕES ACERCA DE ALGUMAS CONCEPÇÕES CORRENTES Rita de Cássia Luiz da Rocha1 UNICENTRO, Guarapuava-Paraná Resumo: O objetivo deste trabalho é refletir sobre algumas idéias do historiador Philippe Ariès, que, através de pesquisa realizada utilizando como fonte historiográfica a iconografia religiosa e leiga da Idade Média, aponta que a construção do sentimento de amor pelas crianças foi, durante muitos séculos, despercebido, sufocado, chegando mesmo a não existir.

histórico, Neil Postman aduz: O comportamento medieval era caracterizado pela infantilidade entre todos os grupos etários. Num mundo oral não há um conceito muito preciso de adulto e, portanto, menos ainda de criança. Esta é a razão pela qual, em todas as fontes, descobre-se que na Idade Média a infância terminava aos sete anos. Por que sete? Porque é nesta idade que as crianças dominam a palavra. Elas podem dizer e compreender o que os adultos dizem e compreendem.7 A infância…

Atualmente, há uma problematização do momento (faixa etária) de início e término de cada etapa; as referências são grandes períodos: infância, adolescência, idade adulta e adultos maiores. Neil Postman, em O desaparecimento da infância, afirma que as mudanças culturais são de tal monta que, em breve (quando?) teremos só duas grandes etapas do desenvolvimento humano: a infância e a idade adulta. PRÍNCIPOS E FASES DO DESNVOLVIMENTO O desenvolvimento humano é muito rico e…

lógica da aceleração, pois essa ressoa na infância, adiantando características da vida adulta. Tornando-os indivíduos extemporâneos, estigmatizados por sua “precocidade”. E por estarem escapando à regra, é necessário reinseri-los no seu suposto/imposto lugar, de uma maneira rápida e eficaz, bem usual da contemporaneidade, e a Ritalina vem suprir tal necessidade. Muito está sendo discutido se não estaria ocorrendo um desaparecimento da infância (POSTMAN, 1999), pois estaríamos…

programas. Segundo Sampaio (2000), a expansão da programação infantil no Brasil está profundamente associada ao comércio. Tal processo fortalece a relação do público infantil com a indústria de consumo. Nesta perspectiva ao se analisar a infância ao longo das últimas décadas, tem-se a preocupação de compreender o universo infantil e sua relação com a TV. Isso porque de acordo com Sampaio (2000), as crianças assistem diariamente à televisão e, assim, estão sujeitas a sofrer…

atinge os mais diversos âmbitos da vida social. Para Schmidt, Neil Postman (1999), na obra O Desaparecimento da Infância, aponta que a televisão é a responsável pelo fim da linha divisória entre a infância e a idade adulta de três formas: “primeiro, porque não requer treinamento para aprender sua forma; segundo, porque não faz exigências complexas nem à mente e nem ao comportamento; e terceiro, porque não segrega seu público” (POSTMAN apud 1 De acordo com Schmidt, o termo…