O Desafio Da Aprendizagem Em Matematica

obtenção do título de Especialista em Ensino de Matemática. MARIANA 2013 JOGOS MATEMÁTICOS COMO METODOLOGIA DE ENSINO 1POLLINA PATRICIA DA COSTA RESUMO A diversidade que engloba o ensino e a aprendizagem da matemática foi o que me motivou a estudar e realizar esse trabalho sobre jogos pedagógicos como metodologia de ensino. O presente trabalho propicia uma análise das competências matemáticas, da postura do professor e…

A pesquisa em educação matemática e um novo papel para o professor D’ AMBROÓSIO, Ubiratan. A pesquisa em educação Matemática e um novo papel para o professor. In: Educação matemática: da Teoria à prática. Campinas, SP: Papirus, 1996(Coleção Perspectivas em Educação Matemática). O papel do professor é de importância no processo educativo, contudo, é necessário que ele seja um facilitador nas idéias propostas em desafios no cotidiano, interagindo assim com o aluno, na formação política

lúdico no processo de ensino e aprendizagem A matemática é uma linguagem expressa através de símbolos. Assim sendo, cabe abordar aqui as dificuldades dos alunos que não conseguem compreender instruções e enunciados matemáticos, bem como as operações aritméticas, pois é necessária que eles superem as dificuldades de leitura e escritas antes de poderem resolver as questões que lhes são propostas. Alguns alunos têm problemas com aritmética e outros aspectos da matemática como a linguagem…

A IMPORTÂNCIA DO JOGO NA APRENDIZAGEM MATEMÁTICA Joana Maria da Silva1 RESUMO Este artigo consiste na reflexão de algumas questões sobre as concepções que os professores tem a respeito da importância do jogo na aprendizagem matemática. O interesse pela pesquisa surgiu pelas indagações que ouvimos de colegas e alunos, ao ouvir falar em matemática, como uma disciplina chata e desinteressante. A pesquisa foi realizada na Escola Estadual Desembargador Felipe Guerra, no município de Triunfo…

Tecnologia em Logística ATIVIDADE AVALIATIVA DESAFIO DE APRENDIZAGEM Disciplina: Matemática Prof. Campo Grande/MS Atividade Avaliativa Desafio de Aprendizagem Disciplina: Matemática Prof.Me. Pedro Hiane Atividade Avaliativa: Desafio de Aprendizagem apresentado ao Curso Superior de Tecnologia em Logística da Universidade Anhanguera Uniderp, como requisito para a avaliação da Disciplina Matemática ata obtenção e atribuição de…

INSTITUTO DE FORMAÇÃO E EDUCAÇÃO TEOLÓGICA – IFETE CURSO DE LICENCIATURA PLENA EM PEDAGOGIA O ENSINO DA MATEMÁTICA ATRAVÉS DOS JOGOS NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL MARIA PAULA MONTEIRO GOMES PONTES TANGARÁ/RN 2013 MARIA PAULA MONTEIRO GOMES PONTES O ENSINO DA MATEMÁTICA ATRAVÉS DOS JOGOS NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL Monografia apresenta ao Instituto de Formação Teológica (IFETE), como

UNIVERSIDADE ESTADUAL DE ALAGOAS LICENCIENTURA PLENA EM MATEMÁTICA – 8º PERÍODO Andréia Alexandre Santos ESTÁGIO SUPERVISIONADO IV ARAPIRACA 2011. Andréia Alexandre Santos ESTÁGIO SUPERVISIONADO IV ARAPIRACA 2011. Índice Objetivos gerais da disciplina.......................................................................................04 Resumo.....................................

UTILIZAÇÃO DO LABORATÓRIO DE MATEMÁTICA NAS AULAS DE GEOMETRIA NO ENSINO FUNDAMENTAL COMO FACILITADOR DA APRENDIZAGEM Marcia Cristina Gonçalves Gomes1, Deocliza Souza Aguiar², Patricia Valleria Santos Braga³ 1Prof. Especialista em Avaliação Matemática – IFTO. e-mail: marciacristina@ifto.edu.br 2Licencianda em Matemática - IFTO. Bolsista do IFTO. e-mail: deocliza_souza@hotmail.com ³Licencianda em Matemática- IFTO.e-mail: math.ifto@gmail.com RESUMO: Este artigo tem como objetivo discutir

SOCIOINTERACIONISMO TRABALHO DE GRUPO CRIANÇA E DESENVOLVIMENTO-CONSTRUTIVISMO E SOCIOINTERACIONISMO Trabalho apresentado a Universidade de Uberaba como parte das exigências para conclusão do Curso de Pedagogia Etapa 3. O ENSINO DA MATEMATICA ATRAVES DO LUDICO NA EDUCAÇÃO INFANTIL. Como estudantes de Pedagogia, sentimo-nos provocados por essa realidade, pois nos incomodava pensar que nossos professores são preparados na Universidade e quando chegam às…

DESAFIO PROFISSIONAL CURSO: SUPERIORES DE TECNOLOGIA 2ª SÉRIE DISCIPLINAS NORTEADORAS:  PROCESSOS GERENCIAIS.  MATEMÁTICA. AUTORES:  PROFº. CARLOS EDUARDO DE AZEVEDO  PROFª. RAQUEL DE OLIVEIRA HENRIQUE CURSOS SUPERIORES DE TECNOLOGIA – EAD 1 APRESENTAÇÃO O Desafio Profissional é um procedimento metodológico de ensinoaprendizagem desenvolvido por meio de etapas e que tem por objetivos:  Favorecer a aprendizagem.  Estimular a corresponsabilidade do(a)…