O Debate Sobre As Implicações Da Difusão Das Novas Tecnologias No Mundo Do Trabalho

PROFISSIONAIS DA AREA. Palavras-chave: saúde pública; educação em saúde; ciência tecnologia e sociedade Introdução O uso de tecnologia está difundido nas práticas médicas. Desde seus primórdios, a medicina tem se valido de instrumentos, métodos e técnicas com o propósito de minimizar ou até eliminar os males que afligem e comprometem a saúde das pessoas. A evolução dos conhecimentos médicos com o uso da tecnologia levou a extremos avanços em determinados aspectos na área da saúde,…

aprofundamento e ampliação das reflexões iniciadas por ele em sua obra anterior intitulada Microeletrônica e Sociedade, publicada em 1982, na qual expunha suas opiniões sobre as conseqüências que as novas tecnologias teriam a longo prazo, particularmente sobre o trabalho e o tempo livre, e também aludia, de modo especial, sobre as possíveis conseqüências no campo da educação. Schaff, com ousadia, busca instrumentos novos para olhar objetos novos. Analisa as conseqüências…

PARTE I: A NECESSIDADE DA TEORIA Através de observações, a teoria da arquitetura oferece soluções novas e alternativas para os problemas da disciplina. A teoria possui vários níveis, avalia a profissão, as intenções dos arquitetos e sua relevância cultural em geral. Na história da arquitetura, é possível identificar problemas que requerem soluções tanto conceituais, resolvidas pela filosofia, como soluções físicas, resolvidas pela tectônica. O período pós-moderno tem como característica

colaboração entre Ministério da Educação, Secretarias Estaduais de Educação e Universidades. Esta ação tem o objetivo central de contribuir para o aperfeiçoamento da formação continuada de professores a partir da discussão das práticas docentes à luz das novas Diretrizes Curriculares Nacionais para o Ensino Médio – DCNEM (Resolução CNE/CEB n° 2, de 31 de janeiro de 2012). Nesse sentido, a formação se articula à ação de redesenho curricular em desenvolvimento nas escolas públicas de…

,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,AS CIÊNCIAS SOCIAIS NA ÉPOCA DA GLOBALIZAÇÃO Octavio Ianni Ruptura histórica A globalização do mundo pode ser vista como um processo histórico-social de vastas proporções, abalando mais ou menos drasticamente os quadros sociais e mentais de referência de indivíduos e coletividades. Rompe e recria o mapa do mundo, inaugurando outros processos, outras estruturas e outras formas de sociabilidade, que se articulam e se impõem aos povos, tribos, nações e…

1 Introdução A mudança no ambiente de negócios é complexa, e pode ser analisada sob diferentes perspectivas. A nova economia está desencadeando novas formas de obter informações e traçar estratégias competitivas. Esse cenário em que as empresas estão atuando exige uma profunda reestruturação na sua conduta para resolver os problemas de gestão, e uma nova maneira de estabelecer a estratégia a ser adotada pelas empresas para se manterem competitivas em um mercado globalizado. Nesse…

destes esforços não resultaram em um quadro analítico convergente, já que persistem controvérsias importantes acerca do papel das diferentes forças que influenciam o crescimento e os objetivos da firma. Winter (1993), ao se perguntar sobre o que a economia tem a dizer sobre o papel das empresas em uma economia de mercado, conclui que a resposta seria o silêncio, seguido de uma “babel de respostas significativamente conflitivas”. A origem destes desencontros deriva de importantes…

REFLEXÃO SOBRE O ENSINO DAS CIÊNCIAS NATURAIS E CIDADANIA PARA O ENSINO FUNDAMENTAL I DA ESCOLA MUNICIPAL 25 DE JULHO, DISTRITO DE MANIÇOBA JUAZEIRO-BA. CARVALHO, Dioni Ferreira de Souza1 SANTOS, Cristiane Almeidas². RESUMO. O Presente artigo traz uma abordagem sobre o ensino de ciências e cidadania, dando ênfase a importância que a ciência representa para a formação do individuo, na construção do caráter defensor, para as questões

debruçará sobre os fatores sociais, políticos e econômicos que determinados autores refletem como sendo indicativos de um novo período da acumulação capitalista. Em perspectiva crítica, trataremos da dialética intrínseca à (des)territorialização dos indivíduos, grupos e redes, face a relação conflituosa de imposição e de resistência entre os níveis espaciais global e local, com destaque para o entendimento sobre a posição do Brasil no nível intermediário de análise dessa economia-mundo.…

Visões sobre Ciências e sobre o Cientista entre Estudantes do Ensino Médio1 Investigaram-se as concepções sobre ciências e o agir dos cientista, aplicando-se um questionário e obtendo-se representações do cotidiano de cientistas através de desenhos de estudantes do ensino médio. Algumas concepções formais sobre ciências são apresentadas a partir das idéias de teóricos da epistemologia das ciências. Defende-se a necessidade de se introduzir elementos da cultura científica para se…