O Debate Sobre As Implicações Da Difusão Das Novas Tecnologias No Mundo Do Trabalho

DEPARTAMENTO DE EDUCAÇÃO CURSO DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA AS NOVAS TECNOLOGIAS E O ENSINO DA HISTORIA NAYARA CARDOSO DE OLIVEIRA SANTO ESTEVÃO - BA 2013 NAYARA CARDOSO DE OLIVEIRA AS NOVAS TECNOLOGIAS E O ENSINO DA HISTORIA Monografia apresentado à Universidade do Estado da Bahia como requisito avaliativo para a disciplina Trabalho de Conclusão de Curso, desenvolvido sob orientação do Prof. Alexnaldo…

EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA E SUAS IMPLICAÇÕES: DESAFIOS E POSSIBILIDADES Maria Cristina L. P. Lopes – UCDB Arlinda Cantero Dorsa – UCDB Blanca Martín Salvago – UCDB Cláudio Zarate Sanavria – UCDB Jeferson Pistori – UCDB Introdução Para entender a Educação a Distância (EAD) hoje, precisamos conhecer a sua história: sua origem, seu passado, sua evolução, e, por conseqüência, suas implicações, desafios e possibilidades atuais. Portanto, discutimos inicialmente a EAD no Brasil e no mundo nos…

As Tecnologias da Informação e Comunicação (TICs) e Suas Implicações na Educação Escolar Raimundo Nonato Ferreira da Silva Néri Olabarriaga Porto Grande - AP Novembro de 2010 Raimundo Nonato Ferreira da Silva As Tecnologias da Informação e Comunicação (TICs) e Suas Implicações na Educação Escolar Trabalho de conclusão de curso apresentado à Coordenação do Curso de Especialização Tecnologias em Educação como requisito parcial para obtenção de título de…

Conclusão………………………………………………………………………………………………………………………………….15 Introdução Este trabalho enquadra-se no âmbito da disciplina de Sociologia do Lazer do 1º ano do curso de Animação Turística. Em primeiro lugar iremos abordar de uma forma breve quer a evolução do conceito da palavra lazer associada à mudança de valores sociais, e a sua valorização enquanto conquista social, quer uma breve explicação sobre o seu significado e as suas origens. Poderá…

proposta de educação profissional e tecnológica que articule ciência, trabalho, tecnologia e cultura,visando à formação do profissional-cidadão crítico-reflexivo, competente técnica e eticamente e comprometido com as transformações da realidade na perspectiva da igualdade e da justiça social. A educação profissional técnica de nível médio tem por finalidade formar técnicos de nível médio para atuarem nos diferentes processos de trabalho relacionados aos eixos tecnológicos com…

contexto e sua relação com o surgimento da Administração como ciência são os objetivos principais deste artigo. De fato, pode parecer inusitado que o primeiro teórico da Administração seja um engenheiro, mas numa época em que civilização significava tecnologia e realização científica, em que o progresso era esperança de renovação e de melhoria, em que o funcionamento da sociedade era comparado ao funcionamento das máquinas, nada mais natural do que um engenheiro para investigar…

RENATA LEONTINA OLIVEIRA NEVES OBSERVAÇÕES ACERCA DA LINGUAGEM UTILIZADA NA INTERNET FACULDADE DE EDUCAÇÃO SÃO LUIS NÚCLEO DE APOIO DE SANTOS 2011 RENATA LEONTINA OLIVEIRA NEVES OBSERVAÇÕES ACERCA DA LINGUAGEM UTILIZADA NA INTERNET Trabalho de Conclusão de Curso apresentado à Faculdade de Educação São Luís, como exigência parcial para a conclusão Lato Sensu em Língua Portuguesa Compreensão e Produção de Texto.

econômicas internas se tornariam irrelevantes, as forças de mercado seriam incontroláveis, as empresas transnacionais seriam os principais atores e os Estados Nações perderiam seu sentido atual. Três fatos são importantes e inquietantes nas discussões sobre a Globalização: Ausência de um modelo explicativo de globalização econômica Fenômenos de Internacionalização, freqüentemente citados como se fossem de Globalização Falta de perspectiva histórica nas tentativas de explicação do…

antiga, quando a sociedade se mantinha pela utilização do trabalho escravo, e a escola era o lugar do ócio e da prática de esportes, as funções intelectuais ficavam restritas a uma pequena parcela da sociedade. Na Idade Média, a sociedade era sustentada pelo trabalho servil, pelo cultivo da terra, desenvolvido segundo técnicas simples e reiterativas que não exigiam a incorporação de conhecimentos sistemáticos. “Quem se dedicava ao trabalho intelectual era a parcela dos intelectuais,…

marcada pela reflexão sobre a profissão docente, desde que, em 1986, defendi uma tese de doutoramento intitulada O tempo dos professores. Neste livro, constituído por quatro ensaios escritos nos últimos dois anos, debruço-me de novo sobre os professores, sempre numa perspectiva histórica e sociológica, mas, desta vez, a partir de imagens do futuro presente. Recorro ao conceito de imagens pois, como bem explica Daniel Hameline, elas são uma referência constante no discurso sobre a…