O Cotidiano Na Geografia

Análise crítica do texto: Caminhos e descaminhos da Metodologia do Ensino da Geografia: uma abordagem crítica. CAVALCANTE, Márcio Balbino. Caminhos e Descaminhos da Metodologia do Ensino da. Geografia: uma abordagem crítica. 2008. Quando o autor exprime caminhos e descaminhos da metodologia do ensino da geografia, a primeira dúvida é sobre quais seriam esses caminhos e descaminhos, segundo o dicionário da língua portuguesa online, caminho significa via, meio ou vereda; e descaminho…

Paisagem, lugar e espaço geográfico Max Gabriel Turma 1c Professor Ivo Paisagem  É tudo o que vemos, tudo que a nossa percepção  É tudo o que vemos, tudo que a nossa percepção distingue... distingue...  No cotidiano da vida, a maioria das pessoas  No cotidiano da vida, a maioria das pessoas quando perguntadas sobre o que é paisagem quando perguntadas sobre o que é paisagem respondem: respondem:  “ Tudo aquilo que é belo, como, por exemplo, as  “ Tudo aquilo…

AS REPRESENTAÇÕES SOCIAIS SOBRE O CONCEITO E A IMPORTÂNCIA DO ENSINO EM GEOGRAFIA Maria da Penha Vieira Marçal/UNIPAM penhavm@terra.com.br Suely Aparecida Gomes Moreira/Unesp gomesgeog@yahoo.com.br O ensino de Geografia, na atualidade, deve favorecer a compreensão da construção do espaço geográfico e das relações homem/natureza. O mundo está em constante transformação, principalmente, a partir do acelerado desenvolvimento científico e tecnológico das últimas décadas do século XX. Isso…

TERCEIRO CICLO Ensino e aprendizagem O ensino e a aprendizagem da Geografia no ensino fundamental representam um processo de continuidade. Nesses dois ciclos conclusivos, o aluno deverá avançar teórica e metodologicamente em relação ao campo epistemológico da Geografia que lhe foi oferecida nos dois primeiros ciclos iniciais. No terceiro ciclo, o estudo da Geografia poderá recuperar questões relativas à presença e ao papel da natureza e sua relação com a ação dos indivíduos, dos…

TERRITÓRIO E ARQUITETURA Uma Geografia do Centro de Ressocialização de Cuiabá. Guilherme Rosa de Almeida[1] Profa. Drª. Cleusa Aparecida Gonçalves Pereira Zamparoni [2] Dr. Cornélio Silvano Vilarinho Neto[3] Resumo: O presente artigo estuda e questiona os espaços de privação de liberdade, em várias perspectivas: lugar, território e arquitetura; dimensões complementares que são fundamentais para entender o que existe por trás dos muros e mascaras. A geografia…

Muitos alunos apresentam aversão às aulas de geografia, classificando-as como cansativas e desinteressantes. Uma das razões para esta aversão é que os alunos não conseguem perceber como os conteúdos ensinados em sala de aula se relacionam ou até mesmo influenciam suas vidas. Com o objetivo de fazer com que as aulas de geografia se tornem mais interessante para os alunos, foi proposto pelo professor da disciplina Estágio Supervisionado I do curso de geografia da Universidade Federal de…

Educação da Baixada Fluminense Curso: Licenciatura em Geografia Disciplina: Escola Espaço Político Pedagógico II Docente: Fábio José Paz da Rosa Discente: Karoline F. L. Geografia, do tradicional ao contemporâneo Duque de Caxias 2013 1. Introdução O ensino de Geografia nas escolas sempre foi visto pelos alunos como algo desnecessário. Os alunos não conseguem ver a utilidade prática daquela matéria no seu cotidiano e por isso a recebem com desinteresse,…

resolução dos problemas envolvendo adição interpretando problemas do cotidiano e utilizando o material de contagem com muita facilidade. Durante a realização das atividades de Ciências pode perceber-se que a aluna Emily Gabriele reconhece os cuidados que devemos ter com o corpo humano, assim como em quantas partes principais está divido nosso corpo, os órgãos dos sentidos, os órgãos e suas funções, Em relação às áreas de Geografia e História demonstrou grande interesse nas…

CENTRO DE ESTUDOS SUPERIORES DE IMPERATRIZ – CESI DEPARTAMENTO DE HISTÓRIA E GEOGRAFIA CURSO DE GEOGRAFIA DOUGLAS ASSIS DE MEDEIROS PRÁTICA DE VIVÊNCIA CURRICULAR: Cartografia Escolar Imperatriz – MA 2013 UNIVERSIDADE ESTADUAL DO MARANHÃO – UEMA CENTRO DE ESTUDOS SUPERIORES DE IMPERATRIZ – CESI DEPARTAMENTO DE HISTÓRIA E GEOGRAFIA CURSO DE GEOGRAFIA DOUGLAS ASSIS DE MEDEIROS…

USO DA CARTOGRAFIA NO EM ENSINO DE GEOGRAFIA NA ESCOLA MUNICIPAL MONSENHOR ALFREDO PINTO DÂMASO – BOM CONSELHO/ PE Denize dos Santos Pontes Maria Jane Kely M. Rodrigues Mabely Carlos da Silva Curvelo Laize Maria da Silva RESUMO A linguagem cartográfica é importante instrumento usado nas aulas de Geografia, por facilitar o entendimento dos conteúdos abordados por esta ciência. A cartografia pode contribuir muito no processo ensino e aprendizagem da Geografia. Por esta importância…