O Cotidiano Da Sala De Aula Hamilton Werneck

infância nos dias atuais vem recebendo uma atenção especial que não se tinha antes, a criança está sendo percebida em sua complexidade como um sujeito histórico que já traz consigo conhecimentos socialmente construídos. Reconhecendo ser o espaço da sala de aula importante para a aprendizagem da criança. O educador nesse contexto é fundamental para um bom desenvolvimento, e sua influência sobre a criança é algo que necessita ser ainda pesquisado. Para contribuir com nosso argumento,…

indisciplina nas séries iniciais do Ensino Fundamental, discutindo as causas e situações em que ocorrem. Com os objetivos de conhecer a percepção que os professores concluintes da formação pedagógica têm a respeito da indisciplina do aluno manifestada em sala de aula; como os docentes conceituam o comportamento indisciplinado dos educandos; dimensionar a influência do problema da indisciplina na escola na aprendizagem do aluno; Identificar os fatores que geram a indisciplina. Para…

quantidade de filmes produzidos nos últimos anos; é cada vez maior o número de profissionais envolvidos, de técnicas, estilos e temas, gerando também um aumento na qualidade desses filmes. Os filmes de animação atraíram 18,2 milhões de espectadores às salas de cinema brasileiras em 2006, o que representa um crescimento de 153% na procura pelo gênero em um período de quatro anos (em 2002 foram 7,2 milhões de pessoas). O volume de público acompanhou a evolução dos filmes de animação…

não podemos deixar de analisar as funções sociais da leitura e da escrita, que coloca o indivíduo, na condição de necessitar de ambos, como “apelo” de sobrevivência cidadã. Pois recebemos informações a todo instante e de todos os modos, em todo o cotidiano necessitamos da leitura e da escrita e do mundo informatizado da sociedade globalizada, onde quem não acompanha estas mobilidades das exigências sociais esta fadado ao isolamento e a incomunicabilidade social. É missão da educação…

estudante apresentar dificuldade de aprendizagem. Além da rapidez nos processos, afirmaram, ainda, que os dados dão maior apoio pedagógico nas tomadas de decisão permitindo a possibilidade de fazer uma avaliação constante dos estudantes, inclusive para aulas de reforço. Assim, pode-se dizer que não basta que a informação esteja ao nosso redor. Informação abundante que não está organizada não tem valor. 2.2 USO DAS INFORMAÇÕES E SUAS FINALIDADES As informações disponíveis no…

necessidades. Por isso, deve ter muita disciplina para integrar, reunir os esforços necessários para realizar as ações determinadas para a melhoria da qualidade de ensino, ter coragem de agir com a razão e a liderança para as situações mais adversas do cotidiano. O gestor educacional, também, deve ter disciplina para superar os desafios que são encontrados nas funções de sua responsabilidade. Ao realizar suas funções, deve manter em evidência a necessidade da valorização da…

avaliação é um dos aspectos da educação em que se faz mais urgente o repensar com a finalidade de reorientar aprendizagem, pois o processo de avaliação representa um compromisso do educador em investigar o processo de aprendizagem do aluno no seu cotidiano, contínua e gradativamente, buscando não só compreender e participar da caminhada do aluno, mas também intervir utilizando-se de diversos encaminhamentos pedagógicos para a superação das dificuldades, tendo em vista a obtenção do…

uma turma. Ao meu orientador Dr. Professor Raimundo Nonato Falabelo sempre comprometido com o ato de ensinar. Aos professores que mesmo cansados do trabalho sempre demonstraram comprometimento e responsabilidade, sempre dispostos a fazer suas aulas sem nenhuma objeção. Gisele Maria da Silva Lopes À Deus Pela força que sempre encontrei Nele, em todos os momentos de minha vida e por todos os benefícios que me concedeu. A Minha Mãe Maria Suzana Corrêa

municipal de Angicos-RN, mediante aplicação de um questionário composto de duas partes: causas e conseqüências da evasão escolar e questões teóricas e metodológicas, sendo completado com investigação dos métodos didáticos aplicados por eles no cotidiano da sala de aula, verificando os procedimentos desenvolvidos através dos conteúdos curriculares. Em decorrência deste fato, podemos afirmar que é necessário criar grupos de estudos com todos os formadores, objetivando questionar as causas…

compromisso com as transformações sociais, optamos por lutar junto com os Servidores Públicos Federais de todo o país e nos apresentamos, neste momento, para continuarmos nosso trabalho acadêmico. O EnFEFE, nasceu em 1996 com a reflexão sobre o “cotidiano do professor de educação física”. Ao longo de sua curta, mas significativa, história discutimos os “rumos da educação física escolar”, os “parâmetros curriculares nacionais”, o “planejamento, os conteúdos da educação física” e, na sua…