O Coordenador

..................................................................................................... 11 Encargos .............................................................................................................................. 11 Coordenador de Área .......................................................................................................... 11 Tesoureiro de Área ...........................................................................................................

|disciplinas do curso. | |Professor |Indivíduo que leciona disciplinas na faculdade. | |Coordenador |Pessoa interessada em agendar as alocações de turmas e professores, e visualizar o | | |andamento de inscrições dos alunos.

composto por: 01 Engenheiro de Segurança do Trabalho: Sr. Renato Shikama, 03 Técnicos de Segurança do Trabalho: Ademilson Raimundo Guedes, Anderson Velloso e Charles Aleme Gonçalves, 01 Médica do Trabalho: Drª Viviane Fernandes Simões Vieira, 01 Coordenador do PAE e de Emergências: Wilson Teodoro da Silva. 01 Técnica de Enfermagem que acompanha a ambulância: Thaisa Silva dos Santos. Realiza-se Treinamento Introdutório para todos os funcionários admitidos de acordo com a NR-18 Lei…

do Decreto Lei 897/76 do COSCIP (Código de Segurança Contra Incêndio). 2 CAMPO DE APLICAÇÃO Aplica-se a todas as operações e áreas da Quattor UN QB e PE / DCX. 3 EXECUTANTE Gerências, Supervisores de Eteno e Polietileno (CGE – Coordenador Geral de Emergência), Gestores de Contrato, Engenheiro de Segurança, Técnicos de Segurança, Líderes de Brigada, participantes da Brigada de Emergência e Operadores. 4 REFERÊNCIAS Lei 3.214 Normas Regulamentadoras NR-23…

Pós-Graduação. 4) O que compete ao Coordenador de acordo com o regimento interno? Compete ao Coordenador: I. pertencer ao Colegiado Acadêmico do Programa; II. responder pela organização administrativa e acadêmica do programa; III. direcionar o planejamento e avaliação do programa; IV. convocar as reuniões de colegiado acadêmico; V. zelar pela execução das decisões do colegiado e dos regulamentos aos quais o curso estiver submetido. 5) O que compete ao Coordenador-adjunto…

RELATÓRIO DE INTERVENÇÃO OURO PRETO 2015 SUMÁRIO 1. APRESENTAÇÃO: O PROJETO DE INTERVENÇÃO 1 2. INTRODUÇÃO 8 3. DESENVOLVIMENTO: RELATO DA INTERVENÇÃO 9 3.1 Estudo e reflexão do resumo do texto “O coordenador pedagógico na educação básica: desafios e perspectivas” de Paulo Gomes de Lima 9 3.1.1 Relato de Ação 10 3.1.2 Registro da Ação 11 3.2 Reunião para apresentação do calendário escolar e definição de datas das atividades da escola datas

|Desafios do coordenador pedagógico | | | | | |

FORMAÇÃO EM SERVIÇO “PAPEL DO PROFESSOR COORDENADOR NA FORMAÇÃO DO SERVIÇO” INTRODUÇÃO A Lei complementar n° 836/1997 apresenta um novo plano de carreira, estabeleceu duas modalidades de hora de trabalho pedagógico: as que devem ser cumpridas na escola para a realização de reuniões, de outras atividades pedagógicas, de estudos e de atendimento a pais de alunos e as que devem ser cumpridas em local de livre escolha do docente destinadas à preparação de aulas e à avaliação do…

composto por: 01 Engenheiro de Segurança do Trabalho: Sr. Renato Shikama, 03 Técnicos de Segurança do Trabalho: Ademilson Raimundo Guedes, Anderson Velloso e Charles Aleme Gonçalves, 01 Médica do Trabalho: Drª Viviane Fernandes Simões Vieira, 01 Coordenador do PAE e de Emergências: Wilson Teodoro da Silva. 01 Técnica de Enfermagem que acompanha a ambulância: Thaisa Silva dos Santos. Realiza-se Treinamento Introdutório para todos os funcionários admitidos de acordo com a NR-18 Lei…

EDITAL UESC Nº 072 ABERTURA DE INSCRIÇÕES Processo Seletivo para Professores/Formadores e Coordenadores de Área – Programa TOPA O Reitor em exercício da Universidade Estadual de Santa Cruz – UESC, no uso de suas atribuições, considerando a Lei nº 11.473 de 14 de maio de 2009 e Resolução CONSEPE nº 050/2009, torna pública a abertura de inscrições para seleção de Professores/Formadores e Coordenador de Área para o Programa Todos pela Alfabetização – TOPA, mediante condições…