O Coordenador Pedagógico Frente A Evasão Escolar

de uma seca a outra, sua cor barrenta era do barro que escorria junto com a enxurrada. a dia do meu fazer pedagógico, não como trauma, mas como uma” ferramenta “de trabalho crítico reflexiva para compreender a prática pedagógica nos suas diferentes nuances no momento atual da sociedade brasileira , principalmente possibilitando a expressão das inquietudes que rondam o espaço escolar. As minhas duas professoras seguintes eram casadas, ambas com os esposos que bebiam e as…

DEMOCRACIA ESCOLAR E SUA INFLUÊNCIA NO CORPO DICENTE RESUMO: Este artigo apresenta concepções sobre gestão pedagógica contextualizando a gestão democrática da educação aos mecanismos legais e institucionais e à coordenação de atitudes que propõem a participação social: no planejamento e elaboração de políticas educacionais; na tomada de decisões; na escolha do uso de recursos,…

importância do projeto político pedagógico para a organização escolar 02413000 MACEIÓ 2014 ALEXANDRA cavalcante ferreira filhA a importância do projeto político pedagógico para a organização escolar Trabalho apresentado ao Curso (Letras - Habilitação: Licenciatura em Língua Portuguesa e Respectivas Literaturas - 2º Semestre) da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para as disciplinas [Organização do Trabalho Pedagógico, Filosofia da Educação e Pensamento Pedagógico e…

INSTITUIÇÕES QUE CAUSAM A EVASÃO ESCOLAR Cristiane F. de Araújo chrisfaraujo@yahoo.com.br Mestranda do Programa do Mestrado em Desenvolvimento Humano – UNITAU - Rua Visconde do Rio Branco, 210- Centro- 12020-040- Taubaté/SP Roseli A. dos Santos roselialbino@uol.com.br Professora Doutora do Programa do Mestrado em Desenvolvimento Humano – UNITAU – Rua Visconde do Rio Branco, 210- Centro- 12020-040- Taubaté/SP Resumo. O artigo apresenta a questão da evasão escolar na educação…

Graças, Sala avançada do prédio escolar Adelino Teodoro Macêdo, núcleo II, no período de 14 de abril a 05 de maio, totalizando 52 horas. A Instituição fica localizada no Bairro União, na rua Manoel Militão, s/n Seabra – Ba, bairro esse, localizado as margens da BR 242. A escola sede está localizada à praça Nossa Senhora das Graças, s/n, Vasco Filho. Essa Instituição, sala avançada do Adelino Teodoro, conta hoje, com um total aproximado de 80 alunos na Unidade Escolar, do Educação…

Parecer CEE 67/98 . Homologação: Artigo 31 das N.R.B. APRESENTAÇÃO Os documentos devem ser apresentados em 02 vias; Deverá ser utilizado PAPEL TIMBRADO da Escola, com CARIMBO da U.E. no CANTO SUPERIOR DIREITO. Numerar e rubricar todas as folhas (frente e verso), carimbar “EM BRANCO” no verso. Lembrar que a 1ª folha do Plano de Gestão deve ser o OFÍCIO de encaminhamento, solicitando a HOMOLOGAÇÃO, numerada como folhas 02. Índice mencionando titulo e número da folha; Incluir…

para administrar seus conflitos de natureza político-pedagógico foi a mesma englobada no Programa de Incentivo de Bolsas de Iniciação à Docência – PIBID, projeto do Governo Federal em parceria com o Centro de Aperfeiçoamento de Ensino Superior - CAPES e o Instituto Federal de Ensino, Ciência e Tecnologia do Piauí – IFPI, dividido em alguns subprojetos (matemática, física, química e biologia). AGENTES QUE FAZEM PARTE DA ESCOLA O universo escolar é compartilhado por uma pluralidade de…

docente e mostrar realidades no âmbito escolar, possibilitando uma visão do cotidiano e da sala de aula. Um espaço privilegiado de questionamento e investigação, para que nós entendamos um pouco mais dessa realidade educacional. Apresento nesse relatório, os momentos, que pude vivenciar o estimulo e o exercício da participação democrática numa postura de abertura e flexibilidade que é necessária ante a complexidade e dinamismo do processo sócio-cultural-pedagógico que acontece no…

UNIVERSIDADE FEDERAL DE JUIZ DE FORA SUELMA DAHER VAZ A PRÁTICA REFLEXIVA NO CONTEXTO ESCOLAR Aparecida de Goiânia 2014 UNIVERSIDADE FEDERAL DE JUIZ DE FORA SUELMA DAHER VAZ A PRÁTICA REFLEXIVA NO CONTEXTO ESCOLAR Trabalho de Conclusão de Curso apresentado ao Centro de Políticas Públicas e Avaliação da Educação da Universidade Federal de Juiz de Fora, como requisito parcial à obtenção do grau de Especialista em Gestão e Avaliação da Educação Pública.…

pluralidade constituem desafios na organização do trabalho pedagógico escolar? Quais? Certamente, o maior desafio para o trabalho pedagógico está na dificuldade em lidar com o diferente. Pois a escola no trabalho direto com o conhecimento, no planejamento, na divulgação, e na implementação teórica e prática precisa levar em conta as diversidades que são muitas: cultural, econômica, religiosa, familiar e muitas outras que se destacam no convívio escolar. Desta forma, a pluralidade e a…