O Coordenador Pedagógico E A Educação Continuada

Xavier Diretoria de Ensino: DRE São Mateus Informações da Coordenadora A Coordenadora Lilian tem 25 anos de carreira, sendo que 13 anos e na coordenação. Inicialmente fez magistério e lecionou para o Ensino Fundamental I, posteriormente cursou Educação Artística e foi lecionar para o Ensino Fundamental II. Enquanto lecionava, fazia curso de Pedagogia com especialização em direção e supervisão e prestou concurso e assim foi chamada iniciando sua carreira de coordenadora. Atualmente faz…

Desdobramento das Metas em Planos de Ação Secretaria:Municipal de Educação, Esporte e Cultura. Objetivo Estratégico :1. Melhorar o desempenho do Sistema Público de Ensino Líder do Objetivo: Simone Patrícia Estratégia: 1.3 Aprimorar a qualidade do ensino Meta:1.3.5 Incentivar a realização de duas atividades extra-classe anuais para os alunos da Educação Infantil. Indicador da Meta: [(Nº de atividades extra-classe realizadas/Nº de atividades extra-classe a serem realizadas)x100]…

FEDERAL DO CEARÁ-UFC INSTITUTO UFC VIRTUAL CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM COORDENAÇÃO PEDAGÓGICA MARIA ERIVANDA DE MORAIS DE CASTRO O PAPEL DO COORDENADOR PEDAGÓGICO FORTALEZA-CEARÁ 2012 MARIA ERIVANDA DE MORAIS DE CASTRO O PAPEL DO COORDENADOR PEDAGÓGICO FORTALEZA-CEARÁ 2012 SUMÁRIO 1- INTRODUÇÃO.....................................................

É importante ressaltar que o conhecimento teórico é de fundamental importância, pois para acompanhar o trabalho pedagógico e estimular os professores é preciso que o coordenador tenha percepção e sensibilidade para identificar as necessidades dos educadores e alunos, para tanto ele deverá manter-se sempre atualizado. Diante do exposto, cabe ressaltar a importância do processo pedagógico na escola para o desenvolvimento e crescimento do ensino-aprendizagem dos alunos e para tanto as ações…

Secretaria Municipal de Educação de Água Fria Projeto da Jornada pedagógica 2014 Alfabetização e Letramento: continuidade das aprendizagens, respeito aos diferentes percursos de vida. Fevereiro - 2014 Água Fria-Ba Justificativa Nos últimos anos grande parte dos discursos sociais e pedagógicos tem abordado sobre a importância da alfabetização e letramento dos sujeitos como forma de garantir uma educação de qualidade. Para que isso se torne…

COORDENADOR PEDAGÓGICO: Traçando caminhos para a sua prática educativa JUNHO / 2008 JOÃO HENRIQUE DE BARRADAS CARNEIRO Prefeito CARLOS RIBEIRO SOARES Secretário Municipal de Educação e Cultura ELIEZER URPIA CRUZ Subsecretário Municipal de Educação e Cultura SARA ROCHA ALMEIDA Assessora Chefe da ASTEC DILMA LEAL Coordenadora da CAGE LÍCIA ASSUNÇÃO Coordenadora da CAS MANOEL CALAZANS Coordenador da CENAP MARCELO LOURENÇO Coordenador da CERE REGINA BITENCOURT Coordenadora da CAD …

SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO - SEMED SUPERITENDÊNCIA DA ÁREA DE EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS PLANO DE FORMAÇÃO DA ETAPA 2012 FORMAÇÃO INICIAL PARA ALFABETIZADORES E COORDENADORES DE TURMA São Luís – MA 2013 SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO__________________________________________________ 03 2. JUSTIFICATIVA_________________________________________________ 04 3. OBJETIVOS _____________________________________________________ 05 3.1 Geral

COORDENADOR PEDAGÓGICO: Traçando caminhos para a sua prática educativa JUNHO / 2008 JOÃO HENRIQUE DE BARRADAS CARNEIRO Prefeito CARLOS RIBEIRO SOARES Secretário Municipal de Educação e Cultura ELIEZER URPIA CRUZ Subsecretário Municipal de Educação e Cultura SARA ROCHA ALMEIDA Assessora Chefe da ASTEC DILMA LEAL Coordenadora da CAGE LÍCIA ASSUNÇÃO Coordenadora da CAS MANOEL CALAZANS Coordenador da CENAP MARCELO LOURENÇO Coordenador da CERE REGINA BITENCOURT Coordenadora

contexto escolar e de presenciar o verdadeiro papel do gestor na escola, isto é, como atua em cada situação. A gestão, na instituição escolar, é atendida em três segmentos, uma na sala de aula com o professor, uma na área pedagógica com o coordenador pedagógico e outra que administra a escola como um todo, o diretor. Após as observações o estagiário precisa refletir sobre o papel do gestor e de que forma é possível desenvolver suas atribuições, apresentando suas potencialidades e…

ATIVIDADES DE ESTUDOS INDIVIDUAL (CARGA HORÁRIA TOTAL: 50 HORAS POR ETAPA) FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES E COORDENADORES PEDAGÓGICOS ETAPA 1 - CADERNO Nº: V MÊS: DEZEMBRO NOME DO(A) PROFESSOR(A)/COORD.PEDAGÓGICO(A): Jackson Barroso de Miranda ORIENTADOR (A) DE ESTUDO: Mariane Sena de Figueiredo ESCOLA: Escola Estadual Rosarinha Pimentinha MUNICÍPIO: Capelinha Data: 06 /12 /2014 REGISTRO DA ATIVIDADE DE ESTUDO REALIZADA: REFLEXÃO E AÇÃO IV (p. 29) O Grêmio Estudantil é uma…