O Conto De Escola

INTRODUÇÃO O projeto em questão realizou-se na 1a série do ensino fundamental, da Escola Municipal Irmã Hilda Soares, no Jardim Novo Bandeirantes no município de Cambe, através da aplicação de 10 contos clássicos. O trabalho com Contos Clássicos na Literatura infantil possibilita ao leitor o contato com a língua escrita, além de encantar, por lidar com o imaginário, por que revela sentimentos e valores de uma época, podendo nos fazer sonhar ou refletir

Trabalhando com gêneros textuais a partir de um texto narrativo (conto) PÉ-NO-CHÃO Monteiro Lobato Fica no extremo da rua o Grupo Escolar, de modo que a meninada passa e repassa à frente da minha janela. Notei que muitas crianças sofriam dos pés, pois traziam um no chão e outro calçado. Perguntei a uma delas: __ Que doença de pés é essa? Bicho arruinado? O pequeno baixou a cabeça com acanhamento, depois confessou: __ É inconomia. Compreendi. Como nos grupos não se admitem crianças de…

aula por meio de contos afro-brasileiros e divulgando para preservar a cultura africana. Buscou-se trabalhar a leitura em sala de aula por meio de contos afro-brasileiros que estão impressos no livro “Sikulume e outros contos africanos” adaptação de Julio Emilio Braz. Referindo-se à divulgação do continente africano, por meio desses contos, sua história, costumes e cultura. A questão norteadora desta monografia é o incentivo à oralidade e a escrita em sala de aula por meio do conto…

Habilitação em Língua Portuguesa (Manhã) Escola: E.E.E.F.M Senador Argemiro Figueiredo (Polivalente) Supervisora do estágio na escola: Renata Suassuna Supervisoras do Estágio IV da UEPB: Kalina Naro e Magliana Rodrigues Turmas: 1º C (Literatura); 1º D (Língua) – Turno manhã: Duração do trabalho: 16 aulas de 50 minutos, em cada turma. 2. CONTEÚDO: Os contos de Machado de Assis e seus sentidos. 3. OBJETIVOS: 3.1 Geral: Trabalhar com os contos de Machado…

Criar um concurso ex: AGRUPAMENTO DE ESCOLAS XXXXXXXXX Escola Secundária XXXXXXXX Ano Letivo 2012/2013 Plano Anual de Atividades – tema do Agrupamento: Cidadania e História(s) Concurso Conta um Conto Este ano letivo realiza-se a 12.ª edição do concurso de escrita da Escola Secundária XXXXX intitulado, Conta um Conto. Gostaríamos de o ver alargado ao Agrupamento integrando-o no tema do seu Plano Anual de Atividades. Para tal, sugerimos-lhe o seguinte tema para o Concurso: …

Tema “Leitura e escrita um grande desafio...” 3- Justificativa A leitura e a escrita são hoje um dos maiores desafios das escolas, visto que quando estimulada de forma criativa, possibilita a redescoberta do prazer de ler, a utilização da escrita em contextos sociais e a inserção da criança no mundo letrado. Pensando nesse contexto, o Projeto “Quem conta um conto aumenta um ponto...” torna-se necessário e viável, pois pretende fomentar a leitura, a interpretação e a produção…

1 INTRODUÇÃO O interesse em pesquisar sobre os contos de fadas na educação infantil e sua influência na formação da criança, surgiu pelo encanto em que os mesmos causam nas crianças, também podemos dizer que este tema tem raízes em nossa própria história, envolvida por professores que liam contos de forma inexplicavelmente mágica. Além disso, consideramos um tema relevante na formação inicial de professores, pois contribui para uma reflexão em sua prática pedagógica. Sendo…

Análise: Conto “O tesouro” de Eça de Queirós UNIESP TEMA: Análise do conto “O tesouro” de Eça de Queirós MINISTRADO PELO PROFESSOR Sr. À DISCIPLINA Literatura Portuguesa Do curso de Letras, Santo André 2012 "Homem, que fizeste tu da alma?" (Eça de Queirós - conto "O MILHAFRE" in "Prosas Bárbaras) Introdução Como objeto de análise para o curso de Letras na disciplina de Literatura Portuguesa III, o conto “O tesouro” de Eça de Queirós, publicado em 1902 por meio…

no ambiente social, utilizando para isso os conteúdos curriculares e os temas transversais, trabalhando em sua contextualização. Também estamos comprometidos com a democracia e a cidadania neste sentido, baseado no texto dos PCNs, que orientam a escola quanto aos princípios gerais que visam as seguintes metas: Respeitos aos direitos humanos de forma a garantir a exclusão de qualquer tipo de discriminação, nas relações interpessoais, publica e privada; Igualdade do direito de forma a…

2015 INDICE Introdução...............................................................................................03 Um pouco de história da literatura infantil...............................................04 Contos de fada........................................................................................05 Literatura Infantil.....................................................................................06 Contribuição da literatura infantil pra o