O Contador De Historia Contar Historia Uma Arte Sem Idade

UNIVERSIDADE DE UBERABA SAMUEL PIRES DE MAGALHÃES UMA HISTÓRIA A SER CONTADA FRANCA-SP 2014 “O contador de histórias” (BRASIL,2009) Diretor: Luiz Villaça Produção: Francisco Ramalho Jr, Denise Fraga Roteiro:Mauricio Arruda,José Roberto Torero, Mariana Veríssimo,Luiz Villaça Fotografia: Lauro Escorel Distribuidora: Warner Bros Estúdio: Ramalho Filmes Elenco: Maria Medeiros,Marco Ribeiro,Paulo Henrique Mendes, Cleiton Santos, Mallu Gali,

A IMPORTÂNCIA DO CONTAR HISTÓRIAS NA EDUCAÇÃO INFANTIL E NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL RESUMO A análise que fazemos nesse artigo se refere à compreensão através da observação prática de como as histórias ampliam os conhecimentos da criança na construção do seu aprendizado. Buscamos referências que forneçam sustentação à pesquisa bibliográfica, princípio no qual desenvolvemos um projeto de vivências, enfatizando a importância de se contar histórias para as crianças,…

Universidade Paulista - Instituto de Ciências Sociais e Comunicação (ICSC) Roda de histórias - Interação com o ambiente Márcia Regina da Silva Gama Fernandes C362IB-7 Marlúcia Oliveira Souza C33BEI-6 Trabalho na Disciplina de PE:OP São Paulo - SP Novembro de 2014 Sumário Índice Figura 1 - ...................................................................................................................... Figura 2 - Parque Ibirapuera .

visão assistencialista, mas, sim, educativa. Por esse viés adquire novo significado e possibilita a criança o acesso ao mundo da literatura aproximando-a de diferentes linguagens, já que o contar histórias pode se constituir em: corporal, plástica, musical, oral e escrita; em interações no grupo. É ouvindo histórias que as crianças constroem o mundo das idéias abstratas, vivenciam experiências que enriquecem o seu conhecimento real e povoam a sua imaginação como elementos da fantasia.…

SILVA, Maria Betty Coelho. Contar histórias: uma arte sem idade. 10 ªEd. São Paulo: Ática, 1999. Introdução Neste livro a autora vem nos retratar a grande importância de contar historias, diante de uma experiência vivida quando estagiaria. Através desse fato ela vem nos mostrar de uma maneira clara e simples, mas de grande importância, técnicas de como contar uma boa história. Capitulo I – Escolha da História: Vem nos mostrar que devemos saber o que vamos contar para as…

Sertãozinho Curso de Pedagogia Manual de Contaçâo de Histórias Nome: Talita Fernanda da Silva de Oliveira R.A: 1158391483 Sertãozinho 2014 Sumário Arquivo da Aula-tema 02: A organização de diferentes ambientes para a contação de histórias; Arquivo da Aula-tema 03: A seleção de livros adequados às categorias de leitor;…

1 UNIVERSIDADE TUIUTI DO PARANÁ Elisa Ribeiro A CONTRIBUIÇÃO DA CONTAÇÃO DE HISTÓRIAS PARA A APRENDIZAGEM NA EDUCAÇÃO INFANTIL CURITIBA 2010 2 Elisa Ribeiro A CONTRIBUIÇÃO DA CONTAÇÃO DE HISTÓRIAS PARA A APRENDIZAGEM NA EDUCAÇÃO INFANTIL Monografia apresentada ao curso de Pós Graduação Lato-Sensu Gestão Pedagógica em Educação Infantil e Anos Iniciais do Centro de Pós Graduação, Pesquisa e Extensão da Universidade Tuiuti do Paraná. Orientadora: Profa: Ana Maria Macedo Lopes CURITIBA 2010

Contar histórias uma arte sem idade Segundo a autora e o que termino de constatar através da leitura feita a história é uma fonte de prazer para a criança, o sucesso da narrativa depende de fatores como: o de estudar todo relato, elaborar um plano para organizar todo um roteiro que o faça ter total domínio sobre a história, segurança escolher o que contar como vai contar, fazendo isto vai se observar que muitas histórias dependem de adaptações que facilite sua compreensão, tornando-a…

CONTAÇÃO DE HISTÓRIAS RESUMO Desde cedo a criança escuta histórias e fabulas , e aprende a imaginar e repetir os seus heróis da ficção. A criança logo, quando nasce é embalada pelo som da voz da mãe que conta historias e de certa forma se aproxima criando um laço de afeto. Assim, da mesma forma acontece com a criança na escola, ao escutar uma história ela vivencia e experimenta novas sensações e torna-se um elemento fundamental de afetividade com o educador. Contar histórias…

O vídeo “Arte e Educação: A Magia da Palavras” aborda dois temas principais: a evolução da linguagem na criança, a criação de condições sócio-culturais e educacionais favoráveis ao seu desenvolvimento linguístico e cultural e uma segunda parte onde é colocado no livro e na mediação da leitura, nos contadores de histórias, bem como nas comunicações, a magia da palavra para o ser humano bem como nas comunidades culturais onde ele se integra. Mas o enfoque principal não é mais que A Magia…