O Conhecimento E A Verdade

Inteligência e verdade Duas aulas do Seminário de Filosofia, Curitiba, agosto de 1994 Transcrição de Luciane Amato, não revista pelo autor. 1. Definição Inteligência, no sentido em que aqui emprego a palavra, no sentido que tem etimologicamente e no sentido em que se usava no tempo em que as palavras tinham sentido, não quer dizer a habilidade de resolver problemas, a habilidade matemática, a imaginação visual, a aptidão musical ou qualquer outro tipo de habilidade em especial.…

serve o homem? - As pessoas mudam? - É possível “não estar em mim”? - Podemos ser felizes sozinhos? - Somos aquilo que parecemos? - “O que é verdade para mim não é verdade para ti”. Concordas? - A ciência pode conhecer o amor? - O que é uma pessoa bem sucedida? - O que é pensar por si próprio? - Há algo impossível de pensar? - Existem verdades auto-evidentes? - A realidade é lógica? - O que torna uma ação justa? - O que é uma sociedade aberta? - O que é ter liberdade de…

Acta Scientiarum, Maringá, 23(1):251-255, 2001. ISSN 1415-6814. Filosofia e a verdade Francisco Antonio Garcia Rua Coronel Camisão, 171, Zona 05, 87.015-350. Maringá, Paraná, Brasil. e-mail: fagarcia@uem.br RESUMO. Uma das principais características que distingue o ser humano das outras espécies animais é a sua capacidade de pensar, de refletir e de criar coisas novas a partir de experiências passadas. Neste artigo, procuramos, de uma maneira simplificada, mostrar o que…

conceitos Aula 1 Conhecimento científico • Vamos discutir “o que é conhecimento científico” em dois movimentos: – Paradigma da ciência moderna – Paradigma da ciência pós-moderna O que é conhecimento? (Paradigma da modernidade) • O conhecimento é o resultado de uma relação que se estabelece entre um sujeito que conhece, que podemos chamar de “sujeito cognoscente” e um objeto a ser conhecido, o “objeto cognoscível”. O Conhecimento é a ponte que os liga. • O conhecimento não é…

Como pode ser classificado o grau de conhecimento que o Sujeito tem em relação ao Objeto? Que o Sujeito é o conhecedor e o Objeto é conhecido. Conhecer é captar o objeto, então, o Sujeito conhecedor utiliza o conhecimento para captar o Objeto conhecido. Qual o conceito de verdade adotado por filósofos como Aristóteles? O conceito de verdade como a exata correspondência de um enunciado com a realidade da coisa por ele referida. Sintetize os quatros degraus fundamentais que,…

teoria do conhecimento ou epistemologia. De acordo com Oliva (2011) A teoria do conhecimento ou epistemologia é o domínio da filosofia que aborda a questão da natureza (o que é) do conhecimento, das fontes (onde procurá-lo) e da validação (como comprová-lo). E por mais que esteja preocupada em determinar onde buscá-lo, sua obsessão é (como) justificá-lo. Questões análogas podem ser formuladas no âmbito da epistemologia: como ambicionar ter conhecimento, qualificar uma crença de…

C.E.M 09 de Ceilandia Disciplina: Filosofia Série: 2° Turma: “J” Teoria do conhecimento Escolas filosóficas Alunos: Douglas Soares N°:08 Lucas Felix N°:24 Introdução Para estudar e entender a teoria do conhecimento é necessário paciente, é a área da filosofia que mais gera discussões ate nos dias atuais talvez seja por causa dos excelentes argumentos usados pelos defensores de cada escola filosófica, também por causa da dificuldade dos pensadores já dos nossos…

método que lhe permitiu fundamentar racionalmente o conhecimento humano. O seu objetivo foi superar os céticos, para quem o conhecimento não era possível. Segundo Descartes, a razão é a fonte principal do conhecimento verdadeiro, caracterizado por ser logicamente necessário e universalmente valido. Descartes procurou a partir desta os fundamentos do conhecimento verdadeiro e é possível seguir um método puramente racional para conquista da verdade. Partindo deste principio e utilizando a…

de seu senso crítico a – não desenvolve o interesse pela busca dos fundamentos científicos 2 – O ensino da técnica apresenta maior facilidade metodológica a – para o docente – não é necessário um conhecimento profundo do assunto e a possibilidade de questionamentos é reduzida b – para o aluno – prefere o estudo com uma visão prática e unilateral – acomoda-se frente a…

CENTRO DE ENSINO SUPERIOR DE CATALÃO CURSO DE ADMINSTRAÇÃO Trabalho de Filosofia Weder Pereira Caixeta Catalão - GO 18/04/2013 1. RESUMO: PARTE I – CONHECIMENTO 1.1. O conhecimento e suas implicações “Provavelmente hoje pela manhã quando acordou, você teve à sua disposição energia elétrica para acender a luz e alimentar toda a parafernália eletroeletrônica de que qualquer cidadão médio hoje em dia [...]”. (pg. 03) “Pois é, se você…