O Conhecimento De Ordem Científica Deve Abranger Todas As

(6034/2004) 12.1 ORDENAÇÃO 12.2 APRESENTAÇÃO 13 ORDEM NA ESTRUTURA DE TRABALHOS ACADÊMICOS 13.1 FORMATO E MARGEM 13.2 MODELO DE FOLHA GUIA 14 REGRAS GERAIS DE APRESENTAÇÃO DE ARTIGO 14.1 ELEMENTOS PRÉ-TEXTUAIS 14.2 ELEMENTOS TEXTUAIS 14.3 ELEMENTOS PÓS-TEXTUAIS REFERÊNCIAS ANEXOS 20 20 21 21 21 21 21 21 21 22 22 22 22 23 24 24 24 26 27 28 29 29 29 30 31 32 3 1 INTRODUÇÃO O Sistema de Bibliotecas da Unama - SBU coloca a disposição de toda a comunidade acadêmica da instituição e usuários

MEMORIAL Fundamentos da Metodologia Científica O conhecimento científico e outros tipos de conhecimento Há vários tipos de conhecimento, são eles: o científico, o empírico (Senso Comum), o filosófico, o mitológico e o religioso. O que caracteriza o conhecimento científico é que este apresenta uma ordem, nessa ordem existe coerência, consistência, finalidade, etc. No Conhecimento científico há diversas áreas que são fragmentadas em outras ainda menores para facilitar o estudo destas ciências

conteúdo será desenvolvido a partir dos seguintes tópicos: • A pesquisa científica. • O processo de uma pesquisa. • A definição da pesquisa. Esperamos que ao final da unidade você tenha clareza dos procedimentos que caracterizam uma pesquisa científica e seja capaz de elaborar a definição de uma pesquisa, isto é, definir uma temática, problematizá-la, elaborar as justificativas e os objetivos da pesquisa. 2.1 A pesquisa científica O termo pesquisa faz parte de nosso cotidiano e se…

certo e irrefutável e conseqüentemente eliminar todo o conhecimento inseguro ou sujeito a controvérsias. O objetivo de Descartes era de abranger numa perspectiva de conjunto unitário e claro, todos os problemas propostos a investigação cientifica O método cartesiano põe em dúvida tanto o mundo das coisas sensíveis quanto o das inteligíveis, ou seja, duvidar de tudo, As coisas só podem ser apreendidas por meio das sensações ou do conhecimento intelectual. A evidência da própria…

nacionais, para que as escolas brasileiras pudessem melhorar o processo de ensino e aprendizagem, ainda existem muitas controversas sobre a utilidade dos parâmetros curriculares nacionais mas é inegável que ele traz uma boa bagagem teórica que não deve ser descartado para melhoria do processo de ensino e aprendizagem. Aqui realizamos uma reflexão sobre os parâmetros, as diversidades, as questões ambientais e os recursos tecnológico no ensino e aprendizagem de Ciências. 3.…

que resulta a vida social e, por conseguinte, é esta combinação que a explica”. (Durkheim, 1983, p. 139). Outro princípio fundamental do método sociológico de Durkheim é enunciado na seguinte regra: A causa determinante de um fato social deve ser procurada nos fatos sociais antecedentes e não nos estados de consciência individual (Durkheim, 1983, p. 142). Durkheim nega que o fato social seja causado por um elemento originado na consciência individual, como uma causa…

Conclusão Sabemos que todas o ordenamento jurídico são valores que fazem que o individuo obedeça as regras existentes, sendo essa obediência estabelecida somente em razão da idéia de coerção, mas também pelos valores impostos pela sociedade. Verificamos que desde o inicio dos tempos existiu uma dificuldade para trazer esses dois institutos, dentre deles direito natural e direito positivo, de qualquer forma, incontestável e a relação existente entre direito e moral, embora alguns…

PROGRAMÁTICO: A) Conceitos de conhecimento epistemológico; B) Enfoques teórico-metodológicos da pesquisa; C) Demarcação científica; D) Trabalhos acadêmicos e científicos; E) Tipos de pesquisa; METODOLOGIA: Aulas expositivo-dialogais e recursos audiovisuais. AVALIAÇÃO: Assiduidade, apresentações orais, participação e produção de pesquisa extraclasse. 2 1 INTRODUÇÃO A aprendizagem e o desenvolvimento do trabalho intelectual exigem conhecimentos de ordem…

matemáticos importantes como o teorema de Pitágoras Justifique sua resposta: Justifique sua resposta: A resposta correta é: C. Durante a Idade média, na Europa, predomina a religião cristã que tendia para encarar o conhecimento, sobretudo o conhecimento da natureza: A de uma maneira religiosa Justifique sua resposta: A resposta correta é: A. Aristóteles fez alguns erros na física. Pessoas - mesmo muito inteligentes - cometem erros o tempo todo, mas o erro de…

René Descartes “A razão é a única coisa verdadeira da qual se deve partir para alcançar o conhecimento” Quem é? René Descartes (1596-1650) é também conhecido pelo nome latino de Cartesius, por isso seu pensamento é dito “cartesiano”. Desde muito jovem, o filosofo interessou-se por matemática, geometria e álgebra. Entre os estudos que desenvolveu, estão a geometria analítica e as chamadas coordenadas cartesianas. Conhecedor da ciência de seu tempo Descartes criticou a educação que…