O Conhecimento De Marilena Chaui Resumo

Resumo do livro: Convite à Filosofia – Marilena Chaui – Unidade 8, Capítulo 10 e 11 Capítulo 10 – As filosofias Políticas A politica tratada pelos filósofos antigos era de que se considerava como um valor e não como finalidade superior da vida humana, não se tinha a ideia de que a Politica e seu poder era maior que tudo, era considerada uma forma feliz e justa, próprias dos homens livres. A Politica e a Filosofia tiveram seu nascimento na mesma época, como se tinha a ideia de que “a…

Descartes trata o problema do conhecimento como ponto culminante na filosofia. A teoria do conhecimento utiliza-se da relação entre o sujeito e o objeto do conhecimento, o pensamento e as coisas, o interno e o externo. Os dois filósofos que iniciaram a observação da capacidade humana entre a verdade e o erro são Francis Bacon, filósofo inglês, e como já citado, o filósofo francês René Descartes. Porém o primeiro filósofo que trata inicialmente da teoria do conhecimento é John Locke,…

REVISTA pensata | V.3 N.1 NOVEMBRO DE 2013 Brasil, meu Brasil brasileiro: entre o sonambulismo e o despertar do gigante. Jesus Marmanillo Pereira1 Resumo: O presente texto visa analisar as mobilizações de junho, a fim de problematizar alguns aspectos como: um ideal de Brasil reivindicador, a expansão de mobilização e sua vinculação com as redes sociais, e a relação entre uma manifestação ocorrida em João Pessoa-PB com os aspectos mais gerais do contexto das manifestações de…

DESENVOLVIMENTO DA LEITURA E DA ESCRITA ATRAVÉS DOS CONTOS DE FADAS Adeonilde Gregorini Chiamenti – Professora PDE Greice da Silva Castela – orientadora RESUMO: Os motivos que levam os alunos a não lerem ou não compreenderem de forma satisfatória os textos lidos é o objeto desse estudo. Pode-se perceber que a leitura não é vista como uma atividade prazerosa pelos alunos, por isso torna-se necessário investigar o porquê isso ocorre e o que os afasta da leitura e dificulta a…

sociais seja para a acumulação, seja para a emancipação dos indivíduos (pág. 178). Leia o texto e faça um resumo de dez linhas explicitando em que consiste a contradição ressaltada, pelo autor, no texto. Lendo sobre o artigo do professor Renato Veloso nota-se que há duas linhas de pensamento uma que indica que a tecnologia da comunicação foi um avanço que auxiliou e unificou as áreas do conhecimento e outra que mostra totalmente contraria que nos indica que não podemos ficar…

Piaget e suas influências no cotidiano escolar Cristiane Dombrowski Professor- Cristina Silveira Soares Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI Pedagogia (0686) – Prática do Módulo II 07/12/2012 RESUMO O presente trabalho tem como objetivo descrever uma pesquisa realizada, com o propósito de avaliar a importância da educação escolar e suas influências sob a visão da filosofia. ressaltando valores que estão, todavia, no cotidiano escolar. A escola tem que…

observa em seu ambiente, aponte dois saberes populares que lhe foram passados pela convivência com seus pares e as pessoas reproduzem, pelo hábito, sem a crítica da razão. Comente com suas palavras o significado deles. Resposta: esse conhecimento é o conhecimento empirico. Gabarito: Resposta (sugestão): "Tomar canja de galinha é bom para resfriado." Mesmo não sabendo a razão muitas pessoas têm o hábito de oferecer esse alimento quando alguém está doente. "Quem comer…

médio no período da manhã. Assim, pensei que deveria também colocar neste relatório aspectos da escola municipal visitada. Estes aspectos seguem abaixo. Algumas reflexões surgem da observação feita. Estão registradas neste relatório, assim como um resumo das condições das escolas visitadas, de trabalho em sala de aula, etc, buscando retratar com o máximo de fidelidade possível a experiência vivida no estagio supervisionado I. A experiência certamente é muito importante para um bom…

iniciais para sua formação como professor, programada com a finalidade de ajudá-lo a refletir sobre a realidade local, entendê-la e construir alguns conhecimentos que possam fundamentar a sua ação. Usando o Nordeste como um mote central, pretendemos auxiliá-lo a perceber como surgem, no município em que vive, os principais problemas da região e como o conhecimento que se ensina na escola pode ser uma ferramenta para enfrentá-los. Para tanto, você receberá uma aula semanal com orientações…

“CAPITALISMO UNIVERSITÁRIO” E O FOMENTO À PESQUISA André Luiz de Miranda Martins Resumo O artigo seguinte tem por objetivo entender a vigência do modelo de capitalismo universitário no Brasil, a partir de um exame da atual política governamental de fomento à pesquisa nas Instituições de Ensino Superior. Serão enfatizados seus objetivos de formação de quadros e a preferência institucional por determinadas áreas do conhecimento, a partir de pesquisa documental envolvendo dados…