O Conhecimento Da Nova Era A Linguagem Falada Tecnologia

129-139 LINGUAGEM, CORPO E EDUCAÇÃO FÍSICA Sara Quenzer Matthiesen Suraya Cristina Darido Luiz Alberto Lorenzetto Laércio Schwantes Iório Irene Conçeição Andrade Rangel Luiz Henrique Rodrigues Luiz Sanches Neto Eduardo Vinícius Mota e Silva Luciana Venâncio Eduardo Augusto Carreiro Alessandra Andréa Monteiro Zenaide Galvão Universidade Estadual Paulista – Brasil Resumo: Resumo: A reforma curricular do Ensino Médio alocou a Educação Física na área de Linguagens, Códigos e suas…

5. FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA Os últimos anos têm sido marcados pelo constante avanço dos recursos tecnológicos e de adeptos as essas tecnologias. Dentro desse panorama, encontra-se a internet com suas inúmeras utilidades. Segundo o IBOPE, dos mais de 67,5 milhões de internautas brasileiros, 35,8 milhões navegam em páginas de redes sociais, dentre elas, as salas de bate-papo. O acesso às salas de bate-papo é fácil e pode ser feito por qualquer pessoa, como descreve Amaral (2003) citando ........

Turma: Letras Unidade: Cocos-Ba COCOS 2011 Para viabilizar o estudo lingüístico nos dias atuais, é necessário basicamente fazer o estudo da língua, para que abra novas e amplas perspectivas para o estudo em profundidade da língua materna. Todavia, a língua é sem dúvida parte da cognição humana. Por isso, a lingüística investiga a relação entre língua e pensamento, e suas conexões com nossa capacidade motora

letramento e conhecimento School, Language Teaching, Literacy, and Knowledge RESUMO – A partir da consideração das relações entre conhecimento e escrita na sociedade contemporânea, apresenta-se neste artigo a tese de que o letramento é inseparável do conhecimento formal e de mundo, não sendo possível sustentar a hipótese de que seja uma competência específica nos moldes de um saber abstrato. Para sustentar a tese enunciada, examina-se, primeiramente, como o conhecimento da escrita tem

EXAMINADORA Arq. Ms. Betina Alves de Campos Orientadora CAU-FAG Arq. Dra. Solange Irene Smolarek Dias Avaliadora CAU-FAG Arq. Esp. Mario César Costenaro Avaliador Externo Cascavel, 1º de novembro de 2007 4 RESUMO Arte é linguagem. É o que afirmaram grandes pensadores do século XX ao serem questionados sobre a arte contemporânea e a sua função. A arquitetura, sendo uma das artes visuais, também tem o seu papel semântico junto ao público, ou seja, assim como as…

transmissão oral dos conhecimentos armazenados na memória humana. Antes do surgimento da escrita, todos os conhecimentos eram transmitidos oralmente. A memória auditiva e visual eram os únicos recursos de que dispunham as culturas orais para o armazenamento e a transmissão do conhecimento às futuras gerações. A inteligência estava intimamente relacionada a memória. Os anciões eram os mais sábios, pelo conhecimento acumulado. Pierre Lévy faz uma distinção em "As tecnologias da…

HENRIQUE SILVA BRASÍLIA-DF 2014 CURSO DE LINCENCIATURA EM PEDAGOGIA UNIDADE SOBRADINHO 3° SEMESTRE DIDÁTICA E PRÁTICA DE ENSINO Atividade Avaliativa: Atividade Prática Supervisionada – ATPS apresentado ao Curso Superior Tecnologia em Recursos Humanos da Universidade Anhanguera Uniderp, como requisito para a avaliação de Didática e Prática de Ensino para a obtenção e atribuição de nota. BRASÍLIA-DF 2014 "O…

conscientemente em sua realidade, contribuindo para a formação do cidadão. O ensino de matemática com tais características dá condição para o educando de o EJA, pensar e atuar em sua realidade social, questionar, construir e estruturar o seu próprio conhecimento. Desenvolvimento cognitivo e social dos Educandos da EJA A constante mudança na sociedade atual tem forçado a escola a modificar seus objetivos, adequando-se as exigências do mercado de trabalho e do trabalhador. Analisar o…

PESQUISA EM CIÊNCIAS E TECNOLOGIA - MESTRADO NACIONAL PROFISSIONAL EM ENSINO DE FÍSICA Profº. Dr. Luciano Ferreira da Silva Disciplina: Atividades Computacionais para o Ensino Médio e Fundamental. Aluna: Eliane França de Sousa Data: 28/03/2015 Resumo do artigo 1: As Mídias e as suas possibilidades – Desafios de um Educador. A educação pressupõe a utilização de meios de comunicação social (as mídias). Quando os alunos e professores estão distantes, pelos menos uma tecnologia de…

26/11/13 online.unip.br/Imprimir/ImprimirConteudo A interação pela linguagem materializa-se por meio de textos, sejam eles orais ou escritos. É relevante, no entanto, reconhecer que fala e escrita são duas modalidades de uso da língua que, embora se utilizem do mesmo sistema lingüístico, possuem características próprias. As duas não têm as mesmas formas, a mesma gramática, nem os mesmos recursos expressivos. Para a compreensão dos problemas da expressão e da comunicação…