O Conhecimento Comum Introdução A Sociologia Compreensiva

analysis is set forth with the intent of improving the understanding of different qualitative research practices. This conceptual framework also acquires the role of fostering the discussion on “quality” in the qualitative research approaches. INTRODUÇÃO Durante quase quarenta anos (1935-1970)1, e apesar de dispor de um método destinado a atribuir a suas descobertas uma pretensa objetividade e universalidade, as ciências humanas e sociais ignoraram que, mais que na área das ciências…

Universidade regional do noroeste do estado do rio grande do sul – unijuí vice-reitoria de graduação – vrg coordenadoria de educação a distância – CEaD Coleção Educação a Distância Série Livro-Texto Enio Waldir da Silva SOCIOLOGIA DO CONHECIMENTO Ijuí, Rio Grande do Sul, Brasil 2012  2012, Editora Unijuí Rua do Comércio, 1364 98700-000 - Ijuí - RS - Brasil Fone: (0__55) 3332-0217 Fax: (0__55) 3332-0216 E-mail: editora@unijui.edu.br…

ROTEIRO DE ESTUDOS FUNDAMENTOS DE ANTROPOLOGIA E SOCIOLOGIA JURÍDICA Curso de Direito FTC – Faculdade de Tecnologia e Ciências Prof. Zenildo Soares de Souza Júnior, MSc. profzjr@hotmail.com 1 Nas páginas seguintes, você encontra textos que tratam dos temas e linhas gerais que abordamos em nossa disciplina. Os assuntos estão dispostos aproximadamente da mesma forma de sua apresentação em sala de aula, e as questões para avaliação serão extraídas do seu conteúdo. Assim,…

deterministicamente previsto. Muito além do modelo burocrático, os estruturalistas introduziram o conceito de sistema aberto no estudo das organizações e tentaram compatibilizar as contribuições clássica e humanística da TGA. Foi uma abordagem múltipla e compreensiva na análise das organizações, focalizando-as como complexos de estruturas formais e informais. Os estruturalistas criaram várias tipologias de organizações e análises comparativas para a melhor compreensão do fenômeno…

ESTUDO DA SOCIOLOGIA EM EDUCAÇÃO MIRVANE FERNANDES RODRIGUES CRICIÚMA/SC- JULHO 2011 PLANO DE APRENDIZAGEM CONTEÚDO PROGRAMÁTICO • Introdução ao Estuda da Sociologia em Educação; • A contribuição do pensamento sociológico clássico para a Educação; • Educação e desigualdade social; • Os estudos e as pesquisas educacionais no Brasil sob a ótica da Sociologia em Educação; • Cultura e produção simbólica em ambientes escolares; • Discussão sobre raça/etnicidade e suas relações com

metafísica) a fim de imprimir “ordem ao caos”, ou seja, realizar trabalho de natureza intelectual. Deste modo, cada ciência distingue-se das demais por seu objeto de estudo: a Biologia estuda a vida; a Física, a natureza; a Antropologia, a cultura; a Sociologia, a sociedade; e assim por diante. Mas qual será a proposta de estudo da Ciência Política? O primeiro passo para responder a essa indispensável questão encontra-se na etimologia, ou seja, no estudo da origem das palavras –…

Introdução Burocracia tem como significado etimológico “influência excessiva dos funcionários públicos nos assuntos do Estado”1. A sua sistemática funcionava de acordo com a própria lógica interna e quanto mais esta fosse solidificada, menos presença de influencia externa era percebida. A criação do sistema burocrático foi inspirada no positivismo, com uma orientação das correntes iluministas e tem como característica a racionalidade. As relações de poder, segundo Bobbio, “torna-se…

MÓDULO DIDÁTICO DE SOCIOLOGIA As sociedades tradicionais e modernas Este módulo procura discutir as características de sociedades tradicionais e modernas, procurando apresentar e contrastar as peculiaridades de cada uma delas. Um segundo objetivo é o de promover um debate sobre o processo de modernização da sociedade brasileira nas últimas décadas, aqui escolhida como um exemplo privilegiado, dada a velocidade e a intensidade das transformações que nela ocorreram. Segundo Shapin…

FACULDADE ANHANGUERA CIÊNCIAS CONTÁBEIS POLO VALPARAÍSO DE GOIÁS 2011 – 2º SEMESTRE INTRODUÇÃO À TEORIA DA ADMINISTRAÇÃO, OS PRIMÓRDIO DA ADMINISTRAÇÃO E ABORDAGEM CLÁSSICA DA ADMINISTRAÇÃO CLÉBIA BARBOZA OLIVEIRA – RA: 2.627.484.097 ISVANILDE SANTOS BERNARDO – RA: 2.323.396.874 PLÍNIO MARQUES GRACIANO – RA: 2.330.426.947 ROSANE DE MORAIS DA SILVA – RA: 2.307.359.580 SIDNEI FREITAS DA SILVA – RA: 2.326.406.756 VALPARAÍSO DE GOIÁS-GO., 15 DE OUTUBRO DE 2011

movimentos eivados de contradições e controvérsias (Foucault). Por fim, são descritas algumas perspectivas e desafios atuais para a produção do conhecimento e desenvolvimento de novas possibilidades de intervenções e práticas profissionais no contexto brasileiro. Palavras-­‐chave Psicologia…