O Conhecimento Como Compreensão Do Mundo Cipriano

de leitura auxilia no desenvolvimento do senso crítico e na compreensão do mundo e a literatura o auxilia no estímulo da imaginação. Além disso, o texto defende que através da leitura, testamos os nossos próprios valores e experiências com as dos outros. No final de cada leitura ficamos enriquecidos com novas experiências e novas ideias. A leitura favorece o desenvolvimento do raciocínio e aumenta a capacidade de interpretação e compreensão dos variados textos que encontramos em nosso dia-a-dia.

que inevitavelmente resultaram em novos conhecimentos. Se pensarmos de uma maneira bem modesta, quando se fala em educação uma das primeiras lembranças que vem à memória é a da sala de aula tradicional com alunos absorvendo os ensinamentos de um professor. Ou seja, o professor como dono da verdade que transmite ensinamento aos alunos, um saber que vem de cima para baixo. No entanto, educação tem a ver com a produção, transmissão e reprodução do conhecimento. Mas como nos diz Niskie,…

com as transformações econômicas e o surgimento de diferentes concepções de mundo, valores e sociabilidades. CONTEÚDO PROGRAMÁTICO: 1 I UNIDADE: 1.1 Caminhos para compreensão da ciência e tipos de conhecimento; Bibliografia: ANDERY, M. A. et al. Para compreender a ciência (p. 8­15) Chaui, M. Convite à filosofia. Ed. Ática. (Unidade 7, capítulo 1) 2 1.2 Conhecimento científico e tipos de conhecimento; Chaui, M. Convite à filosofia. Ed. Ática. (Unidade 7, capítulo 2)…

Alunos: Franciane Viveiros dos Santos RA- 410161 Teliana Silva Sousa RA- 8176759816 Leidiane Cipriano da Silva RA-414510 Ana Cléia RA- 7939704239 Caxias, 20 de Novembro de 2013

CURSO DE LICENCIATURA EM CIÊNCIAS HUMANAS FUNDAMENTOS FILOSÓFICOS E SOCIOLÓGICOS DA EDUCAÇÃO A PRÁTICA PEDAGÓGICA E A REALIDADE EDUCACIONAL DA ESCOLA TENDO COMO BASE AS CONTRIBUIÇÕES DOS CONHECIMENTOS FILOSÓFICOS E SOCIOLÓGICOS SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO.................................................................................................3 2 OBJETIVOS............................................................................

Reconhecido como um autodidata, Saramago antes de se dedicar exclusivamente à Literatura, trabalhou como serralheiro, mecânico, desenhista industrial e gerente de uma editora. Apreciava tudo que chegava às mãos, lendo bastante, ampliando assim seus conhecimentos. Em 1944, Saramago casou-se com Ilda Reis, uma pintora com a qual teve uma filha, Violante. No ano de 1947 publicou sua primeira novela “Terra do Pecado”. Nesse tempo trabalhou como crítico literário em revistas e no Diário de…

|2630485246 | |- |- | A Filosofia é a busca do conhecimento que permite questionar o mundo em que sua forma existencial , ou seja, a filosofia existe para fazer o questionamento que os homens comuns não fazem. A prática da filosofia exercita a capacidade crítica possibilitando aos indivíduos julgar-se por si mesmo, confrontar

desse conhecimento de forma agradável e prazerosa. A ludicidade é assunto que tem conquistado espaço no panorama nacional, o jogo, a brincadeira e o brinquedo são a essência da infância, e utilizá-los permite um trabalho pedagógico que possibilite a produção do conhecimento, da aprendizagem e do desenvolvimento. Portanto, o brincar implica uma relação cognitiva e representa a potencialidade para interferir no desenvolvimento infantil, além de ser um instrumento para a construção do…

Cortez Editora São Paulo 1995 CAPÍTULO I O conhecimento: significado, processo e apropriação No cotidiano, o conhecimento parece ser alguma coisa tão corriqueira que nós não nos perguntamos pelo que ele é, pelo seu processo, pela sua origem, pela sua forma de apropriação. Aos poucos, ao longo de nossa infância, adolescência, juventude, vamos adquirindo entendimentos das coisas que compõem o mundo que nos cerca, das relações com as pessoas, das normas morais e sociais que regem as…

O leitor no ato de estudar a palavra escrita (trechos extraídos de LUCKESI, Cipriano et al. In: Fazer universidade: uma proposta metodológica. São Paulo: Cortez, 1987 - texto para uso na Disciplina ECZ 5102 Conservação de Recursos Naturais) Por hábitos arraigados, decorrentes de nossa prática diária, da ideologia vigente sobre a leitura e das exigências dos exercícios escolares, temos assumido uma posição "passiva" enquanto leitores. Posição esta que nos conduz a reter o texto e…