O Conhecimento Científico Rompimento Do Senso Comum Com Saber Científico

1 INTRODUÇÃO Nos últimos anos, o interesse pela interdisciplinaridade tem crescido expressivamente em todos os campos do conhecimento humano. No campo educacional esse interesse foi-se tornando evidente, em função dos currículos dos cursos apresentarem uma gama de disciplinas que demonstram ser o conhecimento trabalhado com o aluno demasiadamente fragmentado, bem como, o distanciamento entre teoria e prática, ou seja, do contrastes das muitas diferenças entre o na escola e o fora da escola.

mais o que já foi escrito nas OCN, como também a contribuição de outros que escreveram sobre a questão. PROPONDO OBJETIVOS Ao final desta aula o (a) cursista deverá: - Entender mais detalhadamente o que é estranhamento e desnaturalização. - Saber como utilizar este princípios para o desenvolvimento do ensino da sociologia no ensino médio. CONHECENDO SOBRE ESTRANHAMENTO E DESNATURALIZAÇÃO Estranhamento A palavra estranhamento vem do verbo estranhar que, conforme dois…

Um modo de relacionar os conteúdos que no século passado foram fragmentados em ciências distintas. Atualmente a interdisciplinaridade tem sido abraçada por grande parte dos educadores, visto que esta linha de pensamento garante a construção do conhecimento de maneira global. Rompendo-se as fronteiras das disciplinas, pois apenas a integração dos conteúdos não seria eficaz. Geralmente a interdisciplinaridade é aplicada nas séries iniciais do Ensino Fundamental, os professores, portanto…

que a filosofia se mostra instrumento e disciplina intelectual muito útil e importante. A palavra filosofia deriva do grego e significa "amor pela sabedoria" (philia; amor, sofia, sabedoria). Revela-se como a amiga da sabedoria, amor e respeito pelo saber. Ela é uma disciplina que envolve a análise, a reflexão de idéias e a discussão de todos os assuntos. Surgiu devido a inquietação da curiosidade humana de questionar todos os valores. Assim, cada experiência é enriquecida e pode ser…

busca de sua origem, dos princípios fundadores da concepção propriamente humana. Por mais que se investigue, as dúvidas sempre surgem nesse âmbito, e as discussões resvalam em problemas filosóficos, religiosos e científicos. Assim, a questão “O que é o homem? ”perpassa a história do conhecimento, da Antiguidade aos dias atuais. E muitos, a sua maneira, procuram desenvolver ideias capazes de justificar a complexidade da existência e dos procedimentos humanos. Além disso, inúmeras…

ESTRUTURA E FUNCIONAMENTO DA EDUCAÇÃO BÁSICA Sumário Unidade 1- Introdução a Metodologia da Pesquisa científica Unidade 2 - Os três atos acadêmicos Unidade 3- Introdução à produção do conhecimento Unidade 4- Tipos de conhecimento Unidade 5- Método científico Unidade 6- Caminhos da pesquisa Unidade 7- Pesquisa científica: o que é e como se faz Unidade 8- Pesquisa bibliográfica Unidade 9- Pré-projeto e Projeto de pesquisa Unidade 10- Formas básicas de apresentação de trabalhos…

intensiva, o cuidado ao doente crítico envolve a utilização de um arsenal tecnológico específico e que exige, especialmente dos enfermeiros, conhecimentos e habilidades tanto no que se refere à operacionalização de máquinas quanto a sua adequação às necessidades de quem depende dela. Porém, observa-se que, diversas vezes, a apropriação do conhecimento do enfermeiro nesta área não contempla reflexões que considerem que o cuidado ao doente em terapia intensiva inclui inevitavelmente,…

CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS 21. Ao surgir, o cristianismo é quase igual a todas as outras religiões anteriores a ele que mantinham suas raízes na religião judaica com a característica de ser nacional ou de um povo particular. Porém, havia algo no cristianismo que era inexistente no judaismo e nas outras religiões antigas. Qual traço do cristianismo o difere das outras religiões com raízes judaicas? Assinale a resposta CORRETA. a) A ideia de espalhar a "boa-nova" para o mundo…

organizar e compreender a realidade fazendo-a inteligível, a atitude filosófica racional irá se opor a quatro formas de atribuição de sentido da realidade. São elas: o conhecimento ilusório, as emoções, a crença religiosa e o êxtase místico. Dessa forma, segundo Chauí, a razão se opõe: 1. ao conhecimento ilusório, isto é, ao conhecimento da mera aparência das coisas que não alcança a realidade ou a verdade delas; para a razão, a ilusão provém de nossos costumes, de nossos preconceitos,…

O ESTUDO CIENTÍFICO DA COMUNICAÇÃO: AVANÇOS TEÓRICOS E METODOLÓGICOS ENSEJADOSPELA ESCOLA LATINO-AMERICANAOsvaldo TRIGUEIRO (Professor da Universidade Federal da Paraíba / Brasil)Principais linksIntroduçãoTendências dos estudos de comunicação na América LatinaA teoria da FolkcomunicaçãoAdeus Aristóteles: rumo a novos métodos de pesquisa da ComunicaçãoAs estratégias metodológicas das mediaçõesQue pesquisa queremos e a que fazemosAlgumas considerações finaisOutras referências…