O Conhecimento Cientifico No Direito

demonstrar que a ciência nem sempre se faz a favor, mas algumas vezes contra o Homem. A ficção tornou-se realidade e ao Homem parece nada ser impossível. Os únicos limites apontados à ciência são os que ela própria encerra, decorrentes de conhecimentos ainda não plenamente desenvolvidos e capacidades ainda não totalmente dominadas. Mas estes limites intrínsecos à ciência afinal são sempre provisórios e ultrapassáveis. É neste progresso desenfreado que urge dominar, orientar o seu …

Liberdade de Expressão,Ciência ,Escola e Democracia! A educação brasileira é um direito fundamental de todo cidadãos, porém nem todos os cidadãos serão dignos de uma educação adequada. A baixa qualidade de ensino algo que vem atuando no nosso meio social de forma inevitável e também lamentável . Os educadores são os maiores responsáveis por essa situação, pelo fato de ser conhecedores do problema, então são os que pode amenizar essa situação. O educador preparado é capaz de…

Capítulo I: Pré-compreensão do tema I. A pós-modernidade e o direito Para a compreensão do tema é importante salientar os principais aspectos vividos no momento, que é a pós modernidade. A influencia da política, economia, etc, influenciam ou sao influenciados pelo direito. No âmbito internacional, há a modificação do conceito de soberania. A globalização é o fenômeno experienciado, interligando sociedades e facilitando a troca de informações entre elas. Há muita desigualdade e…

PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DE GOIÁS DEPARTAMENTO DE FILOSOFIA E TEOLOGIA Bacharelado em Direito Metodologia científica Profº Drº Zildete I.De O. Martins A CIÊNCIA E OS NÍVEIS DE CONHECIMENTO BARBARA ELIAS DE MOURA DANILLO CAMPOS ROCHA PEIXOTO FELIPE AUGUSTO PESSOA JOÃO PAULO CARDOSO DA SILVA NATALIA VAZ DA COSTA THAYNARA DE ANDRADE SIQUEIRA B09 GOIÂNIA 2014 BARBARA ELIAS MOURA DANILLO CAMPOS ROCHA PEIXOTO FELIPE AUGUSTO PESSOA JOÃO PAULO…

ufal.br 1.1 - Área(s) participante(s) do projeto: REDHBRASIL/@EDHESP/UFAL/PROEX sob a coordenação da Prof. Dra. Mara Rejane. Arquitetura/ Gepur/ Educação/UFAL Gepsojur/SSO/UFAL 1.2 – Identificação do Projeto: Nome do curso: Área de conhecimento: Interdisciplinar Modalidade: Presencial Vagas Ofertadas: 170 Carga-horária: 280 horas Duração: 12 meses Período de realização: junho 2010/junho 2011 Nome do Coordenador: Getulio Ribeiro Titulação: Mestre Vínculo:…

INTRODUÇÃO AO ESTUDO DO DIREITO BREVE HISTÓRICO SOBRE O DIREITO O direito como atividade humana desenvolveu-se desde os primórdios das civilizações tendo como ideia a verificação de padrões de conduta estabelecidos para a convivência do ser humano em sociedade. Assim, podemos observar a existência de normas impositivas e disciplinadoras, com imposição de sanções pelo seu descumprimento e por quem esteja exercendo o Poder ao longo das principais civilizações do mundo antigo, seja…

FACULDADE DO SUDESTE GOIANO CURSO DE DIREITO A IMPORTANCIA DA CIENCIA NA FORMAÇÃO HUMANA E PROFISSIONAL PIRES DO RIO – GO 2015. FACULDADE DO SUDESTE GOIANO CURSO DE DIREITO A IMPORTANCIA DA CIENCIA NA FORMAÇÃO HUMANA E PROFISSIONAL Jean Paulo da Silva Araújo PIRES DO RIO - GO 2015. SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO ........................................................................................................4 2. O SENSO COMUM .......

força na Europa na segunda metade do século XIX e começo do XX, período em que chegou ao Brasil. POSITIVISMO O positivismo defende a idéia de que o conhecimento científico é a única forma de conhecimento verdadeiro. De acordo com os positivistas somente pode-se afirmar que uma teoria é correta se ela foi comprovada através de métodos científicos válidos Positivismo: Os positivistas abandonaram a busca pela explicação de fenômenos externos, como a criação do homem, por exemplo, para…

Andrine Oliveira Nunes *** RESUMO O presente artigo pretende realizar uma análise crítica do normativismo formalista de Hans Kelsen, intentando demonstrar, com esteio em algumas peculiaridades do pensamento do autor, que a própria Teoria Pura do Direito por ele desenvolvida importa uma relativização à sua opção epistemológica, ao adentrar o espaço metafísico, admitindo pressupostos não provenientes da experiência e distanciando-se da proposta científica inicial de objetividade e…

os diversos tipos de conhecimento e os métodos científicos. Descreve ciência como um conjunto de atividades ou atitudes racionais correlacionadas logicamente, objetiva distinguir as leis que regem determinados eventos e aperfeiçoa através do conhecimento, a relação do homem com o mundo. A ciência se classifica em ciências formais e ciências factuais, as formais subdividem-se em lógica e matemática, as factuais em naturais, como física, química, ou sociais, pedagogia, direito, economia…