O Conhecimento Científico Opõe Se Ao Senso Comum E Que O

os esclarecimentos das diferenças entre o sociólogo quanto a Ciência, bem como diferençar a Política da Ciência. Compreender a definição do Estado, da Política, e o papel do homem em adquirir o Direito, a paixão e o sentimento de responsabilidade e senso de proporção. Obter informações com respeito ao ensino do professor e suas responsabilidades para com o aluno. E por fim a contribuição da ciência para a vida prática e pessoal. MAX WEBER (1864 - 1930) Genealogia Sua família…

FORMAS DE CONHECIMENTO O Senso comum e bom senso O senso comum é o conhecimento adquirido pela tradição. A esta herança cultural de nosso grupo (idéias e valores que nos permitem conhecer e julgar, e, logo, agir), acrescentamos os resultados de nossa experiência vivida. Este conhecimento não é objeto de análise, sendo, assim, não crítico, encontrando-se misturado a crenças e preconceitos. É também um conhecimento fragmentado (difuso, assistemático e incoerente). As aparências…

obra de vários filósofos, entre eles, Francis Bacon (onde aparecerá de forma nítida e sistematizada) e Descartes. Desde então a subordinação do conhecimento científico à utilidade, à adaptação e ao controle, bem como a modelação da prática científica pela ação instrumental alcançaram realce cada vez maior, sendo que a instrumentalidade do conhecimento converte-se numa das determinações internas da ciência. Com essa valorização apenas do tecnicamente manipulável (o real), surge por…

encontram distribuídas entre os componentes elementares. Algumas proposições são verdadeiras qualquer que seja o valor de verdade dos seus componentes elementares e constituem as verdades da lógica e da matemática. Ambos acreditavam que a linguagem comum ocultava o verdadeiro conteúdo lógico das proposições complexas, que só poderia tornar-se claro mediante o tipo de redução analítica proposto. As proposições que não podem ser analisadas em asserções de facto elementares são…

campo da saúde, que caracterizam o pensamento cientifico nesse campo de conhecimento na atualidade. CARVALHO (1996) destaca que, mesmo que de forma imprecisa, define-se como pós-moderno o discurso ou pensamento que emerge e, ao mesmo tempo, trata das transformações ocorridas na racionalidade cientifica que culminaram com a perda da eficácia do discurso cientifico, com a emergência de novas racionalidades e com a legitimação de outras formas de conhecimento, relacionando-as à temática da…

neste Dicionário básico de filosofia, consistiu em dar a esses termos uma definição acessível a todos e, quase sempre, esclarecida pela etimologia. Muitas palavras da língua filosófica perderam seu caráter erudito ao serem utilizadas pela língua comum com um sentido por vezes bastante alterado. Algumas se tornaram tão familiares que sua origem filosófica nem mesmo é suspeitada. Contudo, nem sempre os grandes filósofos empregaram a linguagem de todo mundo. Mas a maioria de suas palavras pertence

informações, permitem uma interconexão planetária inédita que efetivamente nos transforma em moradores de uma verdadeira aldeia global, pois o ciberespaço permite que comunidades constituam de forma progressiva e de maneira cooperativa um contexto comum (dispositivo todos-todos) [...] são os novos dispositivos informacionais (mundos virtuais, informações em fluxo) e comunicacionais (comunicação todos-todos) que são os maiores portadores de mutações culturais, e não o fato de que…

Breve Histórico da Ciência - O conhecimento científico é conquista relativamente recente na humanidade. - A Revolução Científica (séc.XVII). Marca a autonomia da ciência (método próprio e desligado da reflexão científica). A Ciência Grega Antiga - Os gregos são os primeiros a desenvolver um tipo de conhecimento racional desvinculado do mito. Pensamento laico, não-religioso; torna-se rigoroso e conceitual. - Filosofia no séc. VI a. C.: Primeiros Filósofos/Filósofos da…

afirmando que a natureza intelectual é superior à natureza sensual e que a melhor vida é aquela dedicada à disciplina mental. Os sofistas se mostraram céticos no que se refere a sistemas morais absolutos, embora, para Sócrates, a virtude surja do conhecimento e a educação possa conseguir que as pessoas sejam e ajam de acordo com a moral. Seus ensinamentos modelaram a maior parte das escolas de filosofia moral gregas da posteridade, entre as quais se destacariam os cínicos, os cirenaicos,…

Educación. Universidad. Introdução O confronto de visões antagonistas que opõe a autonomia dos pesquisadores ditos “puros” à heteronomia dos pesquisadores “aplicados” impede de ver que aquilo que se confronta; na realidade, são duas formas, ambas relativamente autônomas de pesquisa, uma voltada, antes, pelo menos na intenção, para a invenção científica e participante (bem ou mal) da lógica do campo científico, a outra voltada, antes, para a inovação, mas igualmente independente,…