O Conceito De Sujeito Na Psicanálise

INTEGRAÇÃO DE FREUD LACAN E JUNG 1- INTRODUÇÃO Há uma necessidade de abordar tecnicamente as três grandes correntes da psicanálise. O mundo psicanalítico continua na sua divisão esquizofrênica de entender que o ser humano pode ser interpretado unilateralmente. O psicanalistas freudianos se auto -denominam os verdadeiros psicanalistas e entendem que Freud pode (e deve?) explicar tudo. Os analistas junguianos não ficam por menos e entendem que tudo ser ter a visão junguiana. Chegam…

Consultoria lingüística: Dino del Pino Capa: Clóvis Borba Linha Editorial: A Revista da Associação Psicanalítica de Porto Alegre é uma publicação semestral da APPOA que tem por objetivo a inserção, circulação e debate de produções na área da psicanálise. Contém estudos teóricos, contribuições clínicas, revisões críticas, crônicas e entrevistas reunidas em edições temáticas e agrupadas em quatro seções distintas: textos, história, entrevista e variações. Além da venda avulsa, a…

A CONCEPÇÃO DO SUJEITO Histórico Século XVI – O pensamento científico fundamentava-se em semelhanças: conhecer era encontrar o mesmo, o idêntico, sempre estável, imutável. Século XVII – O surgimento do pensamento cartesiano exclui a semelhança como forma primeira e experiência fundamental do saber. Considera fundamental analisar identidades e diferenças; avalia que a semelhança não revela a verdade das coisas por se encontrar do lado da imaginação. …

MAURANO, Denise. Para que serve a Psicanálise? 3ª edição. Rio de Janeiro: Jorge Zarah. 2010. Denise Maurano Mello, nascida no Rio de Janeiro, é psicanalista e professora associada da Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro (UNIRIO), atuando no Centro de Ciências Jurídicas e Políticas e no Programa de Pós-Graduação em Memória Social. Tem doutorado em Filosofia pela Universidade de Paris XII e PUC/RJ; nesta última obteve o pós-doutorado em Letras. É membro do Corpo Freudiano do

compreensão da noção de sujeito dividido, da noção de língua como sujeita a falhas, de discurso como efeito de sentidos e da noção de real como o impossível de tudo dizer”. Iniciando com uma citação de Henry em que ele fala a intenção de Pêcheux em fazer da análise do discurso uma ponte entre outras ciências como a psicanálise, a linguística, o estruturalismo histórico e as ciências sociais. Mostrando, assim, como é possível Articular e “reterritorializar” alguns conceitos entre essas…

R E V I S T A LATINOAMERICANA DE PSICOPATOLOGIA F U N D A M E N T A L ano VIII, n. 1, mar/2 0 05 Rev. Latinoam. Psicopat. Fund., VIII, 1, 86-95 O conceito de velhice: da gerontologia à psicopatologia fundamental* Flávia Maria de Paula Soares 86 É pertinente falarmos de um conceito psicanalítico de velhice? Este artigo pretende responder a essa questão analisando a concepção de velhice dada pela gerontologia – essa ótica multidisciplinar calcada nas ciências positivistas –, passando…

educacional, destacando alguns conceitos dessas teorias, tais como teorias do desenvolvimento humano, conceitos cotidianos e conceitos científicos, que são especialmente instrumentalizadores da análise dos processos educativos e de sua relação com o desenvolvimento dos processos psicológicos. A partir de uma síntese do pensamento destes cientistas, o texto busca especificar possíveis contribuições dessas teorias para a educação, particularmente para a formação de conceitos…

Psicanálise e Subjetividade Harald Wasser Freud não apresentou nenhuma teoria detalhada da autoconsciência. Na verdade, o uso que ele faz do conceito de "ego" pode, em primeiro lugar, levar-nos a considerá-lo erroneamente como "sujeito", "consciência", ou "autoconsciência". Contudo, tal interpretação de modo algum corresponde ao pensamento de Freud. Uma vez que o conceito psicanalítico de "ego" já foi discutido e examinado pormenorizadamente em capítulos anteriores, não é necessário…

RESUMO: TEXTO I- AS CONTRIBUIÇOES DA PSICANALISE PARA A COMPREENSÃO DAS DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM O Texto traz um olhar sobre as contribuições da Psicanalise para a Psicopedagogia no âmbito da dificuldade ou problema de aprendizagem, uma vez que não pode ser tratado apenas como um problema psicomotor, social, emocional ou cognitivo de aprendizagem. O psicopedagogo precisa se acercar dos conhecimentos da Psicanálise . O papel da Psicopedagogia é resgatar o desejo do aprender ,é ai que

torno do conceito de sujeito.As concepções de sujeito existentes nas teorias pedagógicas não são a mesma da psicanálise.Sujeito é muito utilizado como sinônimo de indivíduo, singular e livre para expressar-se.Na psicanálise, em Freud, termo Eu (como sinônimo de sujeito) dividido entre consciente e inconsciente. Depois Lacan (1950) com a noção lógica e filosófica articulou o termo sujeito do inconsciente. Assim, a noção de sujeito na Psicanálise remete ao sujeito do inconsciente, o…